高中生物-第3节 细胞核的结构和功能教学课件设计

第3节细胞核的结构和功能

立足三尺讲台塑造无悔人生第3节细胞核的结构和功能曲阜一中1、阐明细胞核的结构和功能（重点）2、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心3、尝试制作真核细胞的三维结构模型（重点）学习目标（难点）问题1：伞帽的形状由柄决定的还是假根决定的？怎样设计实验判断呢？问题2：要说明伞帽的形状与细胞核有关?还需如何设计实验？结论：伞藻帽的形状受细胞核控制伞藻的嫁接实验和核移植实验母羊甲母羊乙核质融合母羊丙克隆羊的培育过程克隆羊(细胞质)(细胞核)早期胚胎观察：克隆羊的性状由_______决定。A.甲的细胞质B.乙的细胞核C.丙的子宫B美西螈的核移植实验胚胎细胞卵细胞取核去核?观察：美西螈的肤色是由______控制的。A.胚胎细胞的细胞核B.卵细胞的细胞质A小结实验名称结论克隆羊、美西螈核移植实验生物体性状的遗传是由细胞核控制的伞藻嫁接与核移植实验生物体形态结构的建成主要与细胞核有关结论：细胞核控制着遗传的功能阅读教材P54-55资料2、3。思考完成下列问题：

（1）从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？（2）分析资料3你可以得出什么结论？（3）根据资料2、3，可以得出细胞核具有什么功能？【学生活动一】资料2蝾螈受精卵横缢实验正常发育不分裂分裂挤入核分裂细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？

没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。（细胞核控制着细胞的分裂、分化）死亡死亡取出核死亡一段时间后正常生活正常生活植入细胞核资料3变形虫去核实验实验结论：变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项生命活动都离不开细胞核，细胞核是细胞生命活动的控制中心。小结实验名称结论蝾螈受精卵横缢实验细胞核控制着细胞的分裂、分化变形虫去核及核移植实验细胞核是细胞生命活动的控制中心结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传练习：练习：1.右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫，将它切成三截(图中a：纤毛；b：大核；c：根部)，能再生成喇叭虫的是()A．①B．②C．③D．①②③2.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是()A．细胞代谢的主要场所

B．遗传物质的储存和复制场所C．细胞遗传特性的控制中心

D．细胞生命活动的控制中心BD（1）观察P56图3-10，识记细胞核由哪几部分组成？各部分有什么作用？（2）阅读P56第2自然段，说出染色质和染色体的组成、形态和关系？二、细胞核的结构【学生活动二】核膜核仁染色质核孔解螺旋恢复细丝状同一物质在细胞不同时期的两种存在状态染色质（细长丝状）

染色体（圆柱状或杆状）高度螺旋缩短变粗细胞分裂时细胞分裂结束时DNA亲代细胞传递给子代，保证了亲子细胞代在遗传性状的一致性

遗传

“蓝图”物质合成能量转化信息交流遗传信息控制

代谢控制中心遗传信息库细胞核染色质结构功能相适应细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心练习：1.下列不属于细胞核结构的是()A．核膜B．核仁C．核糖体D．染色质2.下列有关细胞核的叙述正确的是

()A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着很多核糖体B.不同的细胞内,核孔的数量都是相同的C.核仁与中心体的形成有关

D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的CA功能遗传信息库细胞代谢和遗传的控制中心

核孔

核仁染色质

核膜细胞核DNA蛋白质结构小结双层膜参与核糖体形成物质交换信息交流决定体现细胞的基本结构细胞膜细胞质细胞核细胞质基质细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体叶绿体、溶酶体、液泡注意事项：1、科学性放在首位：各结构形态准确、种类齐全；各结构大小比例适合；各结构的位置准确，能体现结构之间的联系2、动手前小组讨论制作方案时：小组内推荐一名中心发言人，确定各细胞结构的