小学三年级数学下册数学好玩第4课时有趣的推理课件北师大版3

第4课时有趣的推理进入新课

学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。1.尝试做一做,并与同伴进行交流。航模电脑足球航模航模分别在哪个兴趣小组？2.画一个表来帮忙,把你知道的信息记录下来。足球航模电脑淘气笑笑奇思分别在哪个兴趣小组？3.你能判断出他们分别在哪个小组吗？足球航模电脑淘气笑笑奇思淘气不是电脑小组的,在表中相应位置花〞×”。×奇思在航模小组,画上〞√”。笑笑和淘气一定不在这组。√×××足球航模电脑淘气笑笑奇思3.你能判断出他们分别在哪个小组吗？×√××××√√他们三人不在一个组……由表可知,淘气在足球组,笑笑在电脑组,奇思在航模组。×航模小组有6个飞机模型:淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号,放在柜子里。请你根据下面的信息,找到它们的位置。1.淘气号在哪个位置？并与同伴进行交流。淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧,淘气号在乐乐号的上面。教练号在最上面一排左侧。妙想号不在最上面,也不在最下面。奇思号没有放在教练号的旁边。2.妙想号在哪个位置？并与同伴进行交流。3.还有哪些模型没有确定位置？如何确定？飞机模型分别放在了柜子的什么位子。第1课时从问题出发分析和解决问题〔1〕进行新课小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？你怎样理解〞最多剩下多少元”？购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗？剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。

求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。先想想每一步可以怎样算,再列式解答。＜＜〔1〕一共用去多少元？130+85=215〔元〕〔2〕剩下多少元？300-215=85〔元〕答:最多剩下85元。想一想:如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元？＜〔1〕一共用去多少元？24×3=72〔元〕〔2〕剩下多少元？100-72=28〔元〕答:最少剩下28元。回顾解决问题的过程,你有什么体会？可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。

要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。随堂演练1.根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。〔1〕桃树有52棵,梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？〔2〕学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？2.李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？先算篮球组和田径组共多少人。3.先根据问题选择合适的条件,再解答。〔1〕1个茶壶和4个茶杯一共多少元？3.先根据问题选择合适的条件,再解答。〔2〕1个热水瓶比4个茶杯多多少元？第5课时一位数乘两位数的笔算〔连续进位〕复习旧知我们已经学过了一位数乘两位数的乘法,你们会计算吗？30×2= 40×7= 3×50=42×2= 6×11= 12×4=6028015084664839×2=28×3=39×218728×32487884说一说:为什么第一题个位乘积满十向十位进1,第二题要向十位进2呢？说一说:怎样笔算两位数乘一位数的乘法？1.相同数位対齐;2.用一位数分别乘两位数中的每一位数;3.从个位起,乘积满几十,就向前一位进几;……最多可以载客多少人？从这幅图中,你知道了哪些信息？最多要想解决这个问题,怎样列式？35×9＝小组讨论35×9的计算方式。方式一:35=30+530×9=2705×9=45270+45=315方式二:35×954十位怎么乘？积又该怎么写？35×9＝45个一27个十35×9先用9乘35个位上的5得45,积的个位上写5,向十位进4。5427个十加进位的4个十得31个十,3应写在哪位,1应写在哪位？为什么？3135×9＝_____〔人〕31535×9＝_____〔人〕315方式一:35=30+530×9=2705×9=45270+45=315方式二:35×95431答:最多可以载客315人。议一议:怎样用竖式计算一位数乘两位数？小结:在计算一位数乘两位数时,相同数位対齐,先用一位数乘两位数中