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文档简介
部编版六年级语文下册第一月考复习测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第一月考复习测试题(含答案)
1.(8分)读拼音,写词语。
(1)大年初一,小孩子们去逛庙会,看赛luòtuo(____________)。yuánxiāo(____________)节更热闹,人们ránfàng(____________)biānpào(____________),看花灯,分外开心。
(2)鲁滨逊虽然流落荒岛,但他却毫不wèijù(____________)。他自己搭起一座帐篷,并在周围围上zhàlan(____________),这样可以避免野兽的xíjī(____________)。有时也会jìmò(____________),但目前的状况还是令人满意的。
2.(2分)下面加点字读音完全相同的一组是()
A.和谐和面掺和心平气和
B.正确反正正月正儿八经
C.散开扩散驱散魂飞魄散
D.茶几几乎几率勾勒几笔
3.(9分)按要求完成下列词语。
(1)补充词语。
大笑能___________善___________哉___________哉
灯___________庙天___________海___________成___________结___________
(2)用恰当的词语替换句中画横线的部分。
a.他发现,光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的,一定得想别的办法。
_______________________________________________________________
b.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处的想法。
c.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。___________
4.(2分)下面各组词语中错别字最多的一组是()
A.通霄水绞摆摊残灯未庙
B.板栗肿胀碗筷无可奈何
C.僧人脱僵演译青面獠牙
5.(2分)相同的意思可以用不同的词语来表示,下列依次填入的词语最恰当的一组是()
春天,艳丽的桃花;夏天,洁白的昙花;秋天,五彩的菊花;冬天,雪中的梅花。
A.吐露芬芳绽开笑脸欣然怒放傲然盛开
B.吐露芬芳含笑一现欣然怒放傲然盛开
C.绽开笑脸欣然怒放傲然盛开吐露芬芳
D.含笑一现吐露芬芳欣然怒放傲然盛开
6.(2分)《汤姆索亚历险记》中故事发生在19世纪上半叶()畔的一个普通的小镇上。
A.伏尔加河B.圣劳伦斯河C.密西西比河D.多瑙河
7.(2分)下列句子表述有误的一项是()。
A.北京的春节差不多从腊月初旬就开始了,在正月十九结束,其中有除夕,初一,元宵三个高潮。
B.在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同,表演时主要是以说唱的方式。
C.《北京的春节》和《藏戏》在叙述顺序上不一样,但都注意了详略得当。
D.《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《九月九日忆山东兄弟》都表达了思乡之情。
8.(3分)名著知识填空。
(1)________________________多愁善感、满腹诗书,《葬花吟》是她感叹身世遭遇的哀音代表作。
(2)他聪明活泼、嫉恶如仇,七十二般本领保护唐僧西行,他是________________________。
(3)_____________________是世界文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
9.(8分)按要求写句子。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
_______________________________________________________________
(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
_______________________________________________________________
(3)八儿说:“我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。”(改为转述句)
_______________________________________________________________
(4)我经常看到小明有时在早锻炼。(修改病句)
_______________________________________________________________
10.(9分)默写填空。
(1)八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:_______________________________________
你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光阴,你想用《长歌行》中的诗句劝他:_________________________________________
(2)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:__________________________________________________
(4)读书须用意,_________________________________。
(5)_________________________________,日久见人心。
(6)近水知鱼性,_________________________________。
11.(3分)积累运用,写出下列诗句中相应的节日。
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。_________________________________
(2)海上生明月,天涯共此时。_________________________________
(3)去年元夜时,花市灯如昼。_________________________________
快乐阅读。
12.(10分)课内阅读。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的;有的清一色是牛角的;有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿绿的长龙,把顾客招来。
(1)在文中的横线上填上合适的标点。
(2)文中划“”的句子是一个句。写出了花灯的___________多,多。句中的“一律、清一色、都”几个词都表示____________的意思,这样写的好处是_____________________。
(3)“元宵上市,春节的又一个高潮到了。”这个句子在上下文中的作用是____________,作者把元宵与除夕、初一进行对比,目的是_________________________________。
(4)给选文取一个小标题:_____________________。
13.(10分)课外阅读。
大约一个月之后,我发现地上长出了绿色的茎干。起初我以为那只是自己以前没有注到的某种植物了。但不久以后,我看到长出了一二十个穗头,与欧洲的大麦,甚至与英国的大麦一模一样,这使我十分惊讶。
我又惊愕,又困惑,心里的混乱难以用笔形容。我这个人不信教,从不以宗教戒律约束自己的行为。但当我看到,尽管这儿气候不宜种谷类,却长出了大麦;何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所知,自然吃惊不小。于是我想到,这只能是奇迹——没有人播种,居然能长出庄稼来。我还想到,这上天为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。
想到这里,我颇为动情,禁不住流下了眼泪。我开始为自己的命运庆幸,这种世间少有的奇事,竟会在我身上发生。
尤其令我感到不可思议的是,在大麦茎干的旁边,沿着岩壁,稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎干,显然是稻茎;我认得出那是稻子,因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。
当时,我不仅认为这些谷类都老天为了让我活命而赐给我的,并目还相信岛上其他地方一定还有。于是,我在岛上搜遍了我曾经到过的地方,每个角落,每块岩石边我都看了一遍,想到麦穗和稻秆,可是,再也找不到了。最后,我终于想起,我曾经有一只放鸡饲料的袋子,我把里面剩下的谷壳抖到了岩壁下。这一想,我惊异的心的情一扫而光。然而,对发生这样的奇迹,对意料之外的天意,我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝大部分谷粒,而仅存的十几颗竟然没有坏掉,仿佛从天上掉下来似的,发生这样的奇迹难道不是天意又是什么呢?再说,我把这十几颗谷粒不扔在其他地方,恰恰扔在岩壁下,因而遮住了太阳,使其很快长了出来;如果丢在别处,肯定早就给太阳晒死了,这难道不是天意吗?
到了大麦成熟的季节,大约是六月底。我小心地把麦穗收藏起来,一颗麦粒也舍不得丢失。我要用这些收获的麦粒做种子重新播种一次。希望将来收获多了,可以用来做面包吃。
后来,一直到第四年,我才吃到一点点自己种的粮食……
——﹣《鲁滨逊漂流记(节选)》
(1)下面题目中,哪个作为短文的题目最合适?_________________________________
A.种植稻麦
B.意外的收获
C.惊喜之余
D.感恩戴德
(2)联系上下文,理解加点词的意思。
不可思议:______________________________________________________
一扫而光:_____________________________________________________
(3)画线句子“这种世间少有的奇事”指的是:
(4)__________________________________________________________(4)系短文内容,关于“荒岛上能长出稻麦”,下列描述正确的一项是___________。
A.是老天爷给“我”恩赐,让“我”能活下来。
B.岛上本来就有的,其他地方也有。
C.是“我”把放鸡饲料的袋子里的谷壳抖到岩壁下,它们长了出来。
D.这是上天显示的奇迹——无人播种,居然能长。
(5)你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?请结合你的阅读感受写一写。
_______________________________________________________________
习作乐园(30分)。
14.(30分)在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志存高远,实现了超越。在经历和体验中,我们长大了。请你以“在____________中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等。
参考答案与试题解析
1.(8分)读拼音,写词语。
(1)大年初一,小孩子们去逛庙会,看赛luòtuo骆驼。yuánxiāo元宵节更热闹,人们ránfàng燃放biānpào鞭炮,看花灯,分外开心。
(2)鲁滨逊虽然流落荒岛,但他却毫不wèijù畏惧。他自己搭起一座帐篷,并在周围围上zhàlan栅栏,这样可以避免野兽的xíjī袭击。有时也会jìmò寂寞,但目前的状况还是令人满意的。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
(1)骆驼元宵燃放鞭炮;
(2)畏惧栅栏袭击寂寞。
【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。
2.(2分)下面加点字读音完全相同的一组是()
A.和谐和面掺和心平气和
B.正确反正正月正儿八经
C.散开扩散驱散魂飞魄散
D.茶几几乎几率勾勒几笔
【分析】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
【解答】A项加点字读音不完全相同,“和”读“hé”时,意思是平和,和谐;读“huó”时,在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。因此,“和谐”“心平气和”的“和”应读“hé”,“和面”的“和”应读“huó”,“搅和”的“和”应读轻声“huo”。
B项加点字读音不完全相同,“正”读“zhēng”,指正月;其余情况一律读“zhèng”。因此,“正确”“反正”“正儿八经”的“正”应读“zhèng”,“正月”的“正”应读“zhēng”。
C项加点字读音完全相同,都读“sàn”。
D项加点字读音不完全相同,“几”读“jǐ”时,用于询问数量多少。读“jī”时,指小桌子;将近,差一点。因此,“茶几”“几乎”“几率”的“几”应读“jī”,“勾勒几笔”的“几”应读“jǐ”。
故选:C。
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
3.(9分)按要求完成下列词语。
(1)补充词语。
哈哈大笑能歌善舞悠哉悠哉
残灯末庙天南海北成群结队
(2)用恰当的词语替换句中画横线的部分。
a.他发现,光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的,一定得想别的办法。徒劳无益
b.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处的想法。焉知非福
c.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。跃跃欲试
【分析】考查了补全词语和词语解释。补全词语,此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。
【解答】(1)哈哈大笑能歌善舞悠哉悠哉
残灯末庙天南海北成群结队
(1)a.徒劳无益:对于事情没有什么帮助。b.焉知非福:一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处的想法。c.跃跃欲试:心里急切地想试试。
故答案为:
(1)哈哈歌舞悠悠
残末南北群队;
(2)a.徒劳无益;
b.焉知非福;
c.跃跃欲试。
【点评】只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。
4.(2分)下面各组词语中错别字最多的一组是()
A.通霄水绞摆摊残灯未庙
B.板栗肿胀碗筷无可奈何
C.僧人脱僵演译青面獠牙
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.通宵:指整夜。故“通霄”的“霄”应改为“宵”。水饺:指用水煮的饺子。故“水绞”中的“绞”应改为“饺”。残灯末庙:是指快要熄灭的灯,将要结束的庙会;比喻事情已经衰落,接近完结。故“残灯未庙”中的“未”应改为“末”。
B.正确。
C.脱缰:指失去控制。故“脱僵”中的“僵”应改为“缰”。演绎:指一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎的一种形式(跟“归纳”相对)。故“演译”中的“译”应改为“绎”。
故选:A。
【点评】本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析:
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
5.(2分)相同的意思可以用不同的词语来表示,下列依次填入的词语最恰当的一组是()
春天,艳丽的桃花;夏天,洁白的昙花;秋天,五彩的菊花;冬天,雪中的梅花。
A.吐露芬芳绽开笑脸欣然怒放傲然盛开
B.吐露芬芳含笑一现欣然怒放傲然盛开
C.绽开笑脸欣然怒放傲然盛开吐露芬芳
D.含笑一现吐露芬芳欣然怒放傲然盛开
【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】吐露芬芳:形容花开的样子或者开花的状态,是花朵盛开的意思。
绽开笑脸:指笑了。
欣然怒放:愉快地盛开。
傲然盛开:指花儿在艰难的环境或者气候中怒放。
含笑一现:形容花开时姿态十分优雅美丽,仿佛带着微笑,但花开的时间很短,比喻美好的事物转瞬即逝。
根据以上词义,结合本题语境,应以次选填词语“吐露芬芳”“含笑一现”“欣然怒放”“傲然盛开”。
故选:B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
6.(2分)《汤姆索亚历险记》中故事发生在19世纪上半叶()畔的一个普通的小镇上。
A.伏尔加河B.圣劳伦斯河C.密西西比河D.多瑙河
【分析】考查了学生的课外阅读,培养学生课外阅读,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《汤姆索亚历险记》是马克吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆索亚天真活泼,不喜欢学校呆板枯燥的教育,并极度厌恶牧师骗人的鬼话。他不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
根据积累可知,《汤姆索亚历险记》中故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通的小镇上。
故选:C。
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力,提高学生的文学素养,平时要加强阅读训练,要引导学生多阅读。
7.(2分)下列句子表述有误的一项是()。
A.北京的春节差不多从腊月初旬就开始了,在正月十九结束,其中有除夕,初一,元宵三个高潮。
B.在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同,表演时主要是以说唱的方式。
C.《北京的春节》和《藏戏》在叙述顺序上不一样,但都注意了详略得当。
D.《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《九月九日忆山东兄弟》都表达了思乡之情。
【分析】考查了对课文内容的理解、诗歌的思想感情和写作特点,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
【解答】A、B、C正确。
D项有误,《迢迢牵牛星》从织女的角度出发,表达出织女与牛郎分别的愁苦之情,刻画了一个饱含离愁的妇女形象。
故选:D。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解课文的内容。
8.(3分)名著知识填空。
(1)林黛玉多愁善感、满腹诗书,《葬花吟》是她感叹身世遭遇的哀音代表作。
(2)他聪明活泼、嫉恶如仇,七十二般本领保护唐僧西行,他是孙悟空。
(3)《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
【分析】本题考查对名著内容的识记能力。需要对名著中的人物、内容进行回忆,其次将平时积累的文学常识填入即可。
【解答】(1)出自《红楼梦》中的人物林黛玉。
(2)出自《西游记》中的人物孙悟空。
(3)《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
故答案为:
(1)林黛玉;
(2)孙悟空;
(3)《尼尔斯骑鹅旅行记》。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识:如作者、背景、特色、涉及人物及故事,又要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象,做题时才能信手拈来、得心应手。
9.(8分)按要求写句子。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
唐东杰布留下了桥。
(3)八儿说:“我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。”(改为转述句)
八儿说,他要吃三碗,只准大哥吃一碗。
(4)我经常看到小明有时在早锻炼。(修改病句)
我经常看到小明在早锻炼。
【分析】考查了改写句子、缩句和修改病句。改写句子,侧重于改变原句的形式,但句子的意思不变。解答时应掌握各种句型的改写方法,反复练习,即可达到效果。
【解答】(1)考查了改为夸张句。把“喜得很”改为“喜得快要发疯了”。
(2)考查了缩句。把修饰语“身无分文的”“就这样在雅鲁藏布江上”“58座铁索”去掉即可。
(3)考查改为转述句。把冒号改为逗号,引号去掉,“我”改为“他”,叹号改为逗号,“我们”去掉。
(4)考查了修改病句。把“有时”去掉,属于用词矛盾的语病。
故答案为:
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(2)唐东杰布留下了桥。
(3)儿说,他要吃三碗,只准大哥吃一碗。
(4)我经常看到小明在早锻炼。
【点评】改写句子,多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变。
10.(9分)默写填空。
(1)八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:今日月明人尽望,不知秋思在谁家?
(2)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光阴,你想用《长歌行》中的诗句劝他:少壮不努力,老大徒伤悲!
(3)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
(4)读书须用意,一字值千金。
(5)路遥知马力,日久见人心。
(6)近水知鱼性,近山识鸟音。
【分析】本题考查诗歌默写、名言警句、谚语、俗语及惯用语。回答此题,要通过平时学习中的积累、识记来完成。
【解答】(1)出自唐代王建的《十五夜望月》。
(2)出自汉代乐府诗集的《长歌行》。
(3)“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”描绘出一幅“走马传烛图”。
(4)出自《增广贤文》。就是告诫世人读书不可囫囵吞枣,而应该用心读书。
(5)出自《增广贤文》,意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。
(6)摘自《增广贤文》解释:临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。
故答案为:
(1)今日月明人尽望不知秋思在谁家;
(2)少壮不努力老大徒伤悲;
(3)日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家;
(4)一字值千金;
(5)路遥知马力;
(6)近山识鸟音。
【点评】做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
11.(3分)积累运用,写出下列诗句中相应的节日。
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。重阳节
(2)海上生明月,天涯共此时。中秋节
(3)去年元夜时,花市灯如昼。元宵节
【分析】考查了对重要节假日的掌握情况,我国重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
【解答】(1)“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,诗句描写的是重阳节的情景。
(2)“海上生明月,天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》,诗句描写的是中秋节的情景。
(3)“去年元夜时,花市灯如昼”出自宋代诗人欧阳修的《生查子元夕》,诗句描写的是元宵节的情景。
故答案为:
(1)重阳节;
(2)中秋节;
(3)元宵节。
【点评】重要节假日是我国传统文化的重要组成部分,继承和发扬传统节日中丰富的优秀文化传统,可促进国家民族认同、凝聚人心。
快乐阅读。
12.(10分)课内阅读。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿绿的长龙,把顾客招来。
(1)在文中的横线上填上合适的标点。
(2)文中划“”的句子是一个排比句。写出了花灯的数量多,种类多。句中的“一律、清一色、都”几个词都表示全、都的意思,这样写的好处是避免词语的重复,显得变化有趣,具有语言美。
(3)“元宵上市,春节的又一个高潮到了。”这个句子在上下文中的作用是承上启下,作者把元宵与除夕、初一进行对比,目的是突出元宵节是春节的又一个高潮。
(4)给选文取一个小标题:元宵节盛况。
【分析】语段选自《北京的春节》。这篇课文描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
【解答】(1)本题考查标点符号的运用。本题中“有名的老铺都要挂出几百盏灯来”是表示引起下文的分说,所以用冒号;从句子中前四个“有的”可知,是句子中间一般性停顿,所以用逗号。即:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,
(2)本题考查对语段内容和句中词语的理解。由五个“有的”可知,这是一个排比句。写出了花灯的数量多,种类多。句中的“一律、清一色、都”几个词表示的意思相同,都有“全、都”之意,这样写的好处是避免词语的重复,显得变化有趣,具有语言美。
(3)本题考查中心句和表现手法的作用。“元宵上市,春节的又一个高潮到了”是这一段的中心句,概括了本段的主要内容。结合原文内容,“除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,人们看花灯、放花炮,家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个“又”字,在结构上起承上启下的过渡作用,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。作者把元宵与除夕、初一进行对比,运用了对比的表现手法,突出元宵节是春节的又一个高潮。
(4)本题考查对短文内容的概括能力。拟写小标题可以根据内容自己概括,也可以找出语段中的重点词句作为小标题,阅读文段可知,选文写的是元宵上市,春节的又一个高潮到了,重点写了元宵节盛况,可以用“元宵节盛况”做小标题。
故答案为:
(1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,
(2)排比数量种类全、都避免词语的重复,显得变化有趣,具有语言美;
(3)承上启下突出元宵节是春节的又一个高潮;
(4)元宵节盛况。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表达的主题,然后结合所给题目分析完成。
13.(10分)课外阅读。
大约一个月之后,我发现地上长出了绿色的茎干。起初我以为那只是自己以前没有注到的某种植物了。但不久以后,我看到长出了一二十个穗头,与欧洲的大麦,甚至与英国的大麦一模一样,这使我十分惊讶。
我又惊愕,又困惑,心里的混乱难以用笔形容。我这个人不信教,从不以宗教戒律约束自己的行为。但当我看到,尽管这儿气候不宜种谷类,却长出了大麦;何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所知,自然吃惊不小。于是我想到,这只能是奇迹——没有人播种,居然能长出庄稼来。我还想到,这上天为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。
想到这里,我颇为动情,禁不住流下了眼泪。我开始为自己的命运庆幸,这种世间少有的奇事,竟会在我身上发生。
尤其令我感到不可思议的是,在大麦茎干的旁边,沿着岩壁,稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎干,显然是稻茎;我认得出那是稻子,因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。
当时,我不仅认为这些谷类都老天为了让我活命而赐给我的,并目还相信岛上其他地方一定还有。于是,我在岛上搜遍了我曾经到过的地方,每个角落,每块岩石边我都看了一遍,想到麦穗和稻秆,可是,再也找不到了。最后,我终于想起,我曾经有一只放鸡饲料的袋子,我把里面剩下的谷壳抖到了岩壁下。这一想,我惊异的心的情一扫而光。然而,对发生这样的奇迹,对意料之外的天意,我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝大部分谷粒,而仅存的十几颗竟然没有坏掉,仿佛从天上掉下来似的,发生这样的奇迹难道不是天意又是什么呢?再说,我把这十几颗谷粒不扔在其他地方,恰恰扔在岩壁下,因而遮住了太阳,使其很快长了出来;如果丢在别处,肯定早就给太阳晒死了,这难道不是天意吗?
到了大麦成熟的季节,大约是六月底。我小心地把麦穗收藏起来,一颗麦粒也舍不得丢失。我要用这些收获的麦粒做种子重新播种一次。希望将来收获多了,可以用来做面包吃。
后来,一直到第四年,我才吃到一点点自己种的粮食……
——﹣《鲁滨逊漂流记(节选)》
(1)下面题目中,哪个作为短文的题目最合适?B
A.种植稻麦
B.意外的收获
C.惊喜之余
D.感恩戴德
(2)联系上下文,理解加点词的意思。
不可思议:无法想象,难以理解。
一扫而光:一下子就扫除干净。
(3)画线句子“这种世间少有的奇事”指的是:没有人播种,居然能长出庄稼来。
(4)系短文内容,关于“荒岛上能长出稻麦”,下列描述正确的一项是C。
A.是老天爷给“我”恩赐,让“我”能活下来。
B.岛上本来就有的,其他地方也有。
C.是“我”把放鸡饲料的袋子里的谷壳抖到岩壁下,它们长了出来。
D.这是上天显示的奇迹——无人播种,居然能长。
(5)你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?请结合你的阅读感受写一写。
鲁滨逊是一个机智勇敢、顽强乐观的人。
【分析】《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,在岛上生活了28年2个月零19天后,最终得以返回故乡。
【解答】(1)考查给短文选择合适的题目。通过阅读与理解短文内容可知,短文主要讲了鲁滨逊无意中丢弃的大麦种和稻种,竟然长成了大麦和稻子,这真是意想不到的收获。按照这个意思,短文的题目可选择本题中的“意外的收获”,故选B项。
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