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文档简介
1.理解垂线的画法;2.知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用解决问题.〔重点、难点〕学习目标在奥运会的跳远比赛中,裁判员在测量运发动的跳远成绩时,拉紧的皮尺与起跳线有什么关系?这样做的依据是什么?导入新课情境引入问题:(1)画直线l的垂线能画几条?(2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能画几条?(3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条?垂线的画法及基本事实一问题引导讲授新课问题:这样画l的垂线可以画几条?1.放2.靠3.画lO如图,直线l,作l的垂线.A无数条lAB1.放2.靠3.移4.画如图,直线l和l上的一点A,作l的垂线.根据以上操作,你能得出什么结论在同一平面内,过一点有且只有一条直线与直线垂直.〔1〕“过一点〞中的点,可以在直线上,也可以在直线外;〔2〕“有且只有〞中,“有〞指存在,“只有〞指唯一性.注意:总结归纳
如图,设PO垂直于直线l,O为垂足,线段PO叫作P点到直线l的垂线段.PBlOAC
通过P点的其他直线交l于A、B、C…,线段PA,PB,PC都不是垂线段,称为斜线段.垂线段及点到直线的距离二或者简单地说成:直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短.垂线段最短.在图中,垂线段PO的长度点到直线l的距离.总结归纳例如下图,某工厂要在河岸l上建一个水泵房引水到C处,问建在哪个位置上才最节省水管?为什么?lC解:由C点向l作垂线,CP,垂足为P,所以建在P点上最节省水管.P垂线段最短典例精析1.如图,AC⊥BC,∠C=90°,线段AC、BC、CD中最短的是(
)A.AC
B.BC
C.CDD.不能确定DABCC当堂练习2.过点P向线段AB所在直线引垂线,正确的选项是〔〕
ABCDC导入新课多项式与多项式是如何相乘的?〔x+3)(x+5〕=x2+5x+3x+15=x2+8x+15.
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn复习引入讲授新课平方差公式一探究发现5米5米a米(a-5)(a+5)米相等吗?原来现在a2-25(a+5)(a-5)面积变了吗?a米①(x
+1)(x-1);②(m
+2)(m-2);③(2m+1)(2m-1);④(5y
+z)(5y-z).计算以下多项式的积,你能发现什么规律?算一算:看谁算得又快又准.②(m+2)(m-2)=m2-22③(2m+1)(2m-1)=4m2-12④(5y
+z)(5y-z)=25y2-z2①(x
+1)(x-1)=x2-1,想一想:这些计算结果有什么特点?x2
-12m2-22(2m)2
-12(5y)2
-z2(a+b)(a−b)=a2−b2两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.公式变形:1.〔a–b)(a+b)=a2-b22.〔b+a)(-b+a)=a2-b2平方差公式归纳总结平方差公式注:这里的两数可以是两个单项式也可以是两个多项式等.(a+b)(a-b)=(a)2-(b)2
相同为a
相反为b适当交换合理加括号练一练:口答以下各题:(l)(-a+b)(a+b)=_________.(2)(a-b)(b+a)=__________.(3)(-a-b)(-a+b)=________.(4)(a-b)(-a-b)=_________.a2-b2a2-b2b2-a2b2-a2(1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)xx)(1+a)(-1+a)填一填:aba2-b21x-3a12-x2(-3)2-a2a1a2-12x1x)2-12(a-b)(a+b)(a+b)(a–b)=a2-b2例1
计算:(-x+2y)(-x-2y).解:原式=(-x)2-(2y)2=x2-4y2.注意:1.先把要计算的式子与公式对照;
2.哪个是a
?哪个是b?典例精析例2
运用平方差公式计算:(1)(3x+2)(3x-2);(2)(b+2a)(2a-b).解:〔1〕(3x+2)(3x-2)=(3x)2-22=9x2-4;〔2〕(b+2a)(2a-b)=(2a+b)(2a-b)=(2a)2-b2=4a2-b2.例3
计算:(1)102×98;(2)(y+2)(y-2)–(y-1)(y+5).解:(1)102×98〔2〕(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)=1002-22=10000–4=〔100+2〕(100-2)=9996=y2-22-(y2+4y-5)=y2-4-y2-4y+5=-4y+1.当堂练习1.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?〔1〕〔x+2)(x-2)=x2-2〔2〕〔-3a-2)(3a-2)=9a2-4不对改正:〔1〕〔x+2)(x-2)=x2-4不对改正方法1:〔-3a-2)(3a-2)=-[(3a+2〕〔3a-2)]=-(9a2-4)=-9a2+4改正方法2:〔-3a-2)(3a-2)=〔-2-3a)(-2+3a)=(-2)2-(3a)2=4-9a2〔1〕(a+3b)(a-3b);=4a2-9;=4x4-y2.=(2a+3)(2a-3)=a2-9b2;=(2a)2-32=(-2x2)2-y2=(50+1)(50-1)=502-12=2500-1=2499;=(9x2-16)
-(6x2+5x
-6)=3x2-5x-10.=(a)2-(3b)2〔2〕(3+2a)(-3+2a);〔3〕51×49;〔5〕(3x+4)(3x-
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