幼儿园好玩的活动方案6篇

第页幼儿园好玩的活动方案6篇幼儿园好玩的活动计划篇1

目标：

1、培育幼儿体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿身体素养。

2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克服困难，能体验成功的愉悦。

3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进父母与子女之间的情感沟通，增加老师与父母之间相互了解的机会。使家园联系更为亲密，关系更为融洽。

4、在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。

运动宗旨：

欢乐运动会，运动你我他。

时间：

20__年11月5日

地点：

学校操场

亲子运动会流程：

一、第一环节——开场主持

大家上午好!

首先感谢各位父母在百忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢迎你们!这天，我们含增镇学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：欢乐运动会，运动你我他。本届运动会的目标是：在运动中熬炼身体，在嬉戏中收获欢乐!运动是平台，我们期望透过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育;竞赛是契机，我们期望透过运动会，促进孩子们强身健体，健壮成长。这天就让我们在欢乐的嬉戏中，一齐制造完善的回忆!

此刻我宣布__镇学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”此刻开头!

二、其次环节——运动员入场

1、瞧!各班的小伴侣们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)

首先出场的是小班的小伴侣们，他们不仅仅是爸爸妈妈心中的小珍宝，更是老师眼中的好娃娃!经过两个月的群众生活，他们已经养成了优良的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参加运动会的主动性可大呢!信任在不久的将来，他们会更自信、更聪慧、更健康、更富有制造性，愿你们永久欢乐!小班的宝宝们你们的口号是：

2、接下来出场的是中班的小伴侣，瞧!他们迈着整齐的步伐，朝我们走来!他们仔细的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们洪亮的的声音是多么甜蜜!他们富有朝气，布满活力，主动向上，团结可爱。期望他们这天能玩的快乐、玩的精彩!让我们一齐听听他们的口号吧!

3、此刻走来的是大一班的小伴侣们，他们是一支布满活力的队伍，绚烂的笑脸是他们的热度!他们是祖国的花朵，健壮成长。他们健康、自信、英勇!我们信任，这些可爱的小天使必需会给我们带来欢乐和惊喜!大一班的珍宝们，请大声说出你们的口号!

4、下面出场的是大二班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着强健的步伐，决心在运动场上主动拼搏，个个争光，为教室增加光荣。让我们用热闹的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成果!大二班的珍宝们，请大声说出你们的口号!

5、此刻向我们走来的是大三班的小伴侣，他们主动上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由飞翔!他们步伐坚决豪迈，脸庞散发光荣!运动使他们更加自信，嬉戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油!大三班的珍宝们，请大声说出你们的口号!

6、最终走向我们的是大四班的小伴侣们。阳光、雨露沐浴着他们健壮成长，老师的谆谆教育指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一齐听听他们的口号吧!

三、第三环节——致辞

请我们含增镇学校何加平校长致辞!

父母代表发言、运动员代表发言!

四、第四环节——儿操表演

下面是小伴侣为大家带来的智能操表演，掌声欢迎!

五、第五环节———亲子嬉戏

大家期盼已久的亲子嬉戏环节立即就要开头了，这天孩子们会和爸爸妈妈一齐玩什么嬉戏呢必需会非常搞笑的!还等什么啊此刻就开头吧!

六、第六环节——父母拔河竞赛

1、每个班选出7位妈妈，8位爸爸参与拔河竞赛，孩子们给爸爸妈妈加油!

2、父母和老师友情赛“接力赛跑”

嬉戏规章：请父母5名、老师3名参与竞赛，父母和老师分别排成平行的两纵队，每2人之间相隔10米，第一个人手拿接力棒预备，听主持人口令“预备——跑”，开头跑向下一个人，将接力棒传给下一个人，下一个人再开头跑，依此接力跑，最快跑到终点的小组获胜。

七、第七环节——闭幕主持

各位父母、各位运动员、各位老师，完善的时间总是这么短暂，太多的欢乐和感动，将伴着本次运动会永久闪烁在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候，让我们再次以热闹的掌声向为本届运动会做出主动贡献的父母和老师们表示诚心的感谢!最终，我宣布，含增镇学校附设幼儿园第四届亲子运动会圆满胜利!

平安留意事项：

1、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照看幼儿平安。(指导好父母遵守亲子活动的规章)

2、对幼儿进行平安教育、纪律教育，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。

3、活动时，要准时提示幼儿平安第一，竞赛其次。

幼儿园好玩的活动计划篇2

活动目标：

1.感知空气特性，知道空气无处不在。

2.感知空气压力的存在。

3.培育动手、动脑的习惯。

4.使幼儿对探究自然现象感爱好。

5.培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

活动预备：

1.白纸若干张;泡泡液每组一盆，圆形纸筒每人一个，擦手用的毛巾人手一个;欢快的音乐。

2.有吹泡泡嬉戏阅历。

活动过程：

一、魔术表演

魔术过程中，采纳几种用手掌拿纸的方式。

谁情愿和我一起来表演魔术?

每人一张白纸进行魔术表演。

二、为什么不掉

1.集体争论。

手掌上的纸为什么不掉?

2.小结。

当我们带着我们手掌上的纸运动起来的时候四周的空气宝宝也跟着运动了起来，它们用劲的把纸按在了我们的手掌上，所以纸就会牢牢的贴附在手掌上了!

三、好玩的泡泡

1.接泡泡。

一起用白纸接泡泡。

2.说一说。

①泡泡里面有什么?

②空气是怎么进到泡泡里的?

③能用嘴巴把空气吹进去吗?为什么不能用嘴直接接触泡泡液?

老师小结：泡泡液是不能用嘴直接接触的，由于不卫生、有毒。

3.分组操作。

①试一试把纸筒里的空气吹到泡泡里。

提示：第一次操作。

②让纸筒里的空气自己跑到泡泡里。

提示：其次次操作。

③说一说你是用什么方法将纸筒里的空气吹到泡泡里的?

④空气为什么会自己跑到泡泡里?

5.小结。

纸筒的一端沾上了肥皂水，然后再把另一端放到水里。这时将纸卷桶向下压，水宝宝们就进入到了纸卷桶里了，使纸卷桶里的空气宝宝受到挤压渐渐上升，然后吹动乐肥皂膜，就吹出了大大的泡泡!

四、总结评价

通过变魔术嬉戏了解了空气流淌会产生压力，通过吹泡泡的嬉戏又了解了空气受到挤压也会产生压力的科学原理。

活动延长：

回家和爸爸妈妈一起试一试，把纸筒一端插到沙子里会不会压出泡泡?

活动反思：

活动的幼儿的乐观性很高，收获也许多。只是幼儿在做试验中急于想动手操作，没听清老师的留意事项，活动纪律比较混乱。可见幼儿的探究和发觉离不开老师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探究活动的方法是多种多样的。老师不行直接掌握，而应以敬重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，老师应当为幼儿供应肯定的环境来鼓舞幼儿乐观探究。

幼儿园好玩的活动计划篇3

活动目标：

1.通过亲自试验和嬉戏来感知空气的存在以及压力等，知道空气与我们的生活亲密相关。

2.激发幼儿对空气进行观看和试验的爱好。

3.了解雾霾天气，从小培育幼儿的环保意识。

4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5.使幼儿对探究自然现象感爱好。

活动预备：

瓶子、纸团、玻璃杯、蜡烛;课件

活动过程：

一、科学小试验：放在瓶口的纸团能用嘴把它吹进瓶子里吗?

1.猜想：能不能把放在瓶口的纸团吹进瓶子里?

2.介绍操作要求：平放瓶子，把小于瓶口的纸团放在瓶口，用力往瓶子里吹，能否吹进。

3.幼儿操作，师观看指导。

4.观看视频总结为什么吹不进。(空气的压力)

二、试验二：不吹自灭

1.师介绍操作要求

2.幼儿操作，师指导。

3.小结：空气里有燃烧需要的氧气，氧气没了蜡烛自然熄灭

三、总结争论

1.空气的特点：看不见，摸不着，无色，无味。

2.空气的重要性：动物植物以及人类都离不开空气。

四、了解雾霾天气

1.什么是雾霾?

2.雾霾天气哪里来?

3.雾霾对人类的影响。

4.对雾霾我们(小伴侣)能做什么?

幼儿园好玩的活动计划篇4

一、晚会主题：

圣诞嘉年华亲子活动，通过圣诞节晚会，推崇外语特色，体现立智的贴心服务，营造一种团结向上、健康活泼的气氛。

一，开场台词(由主持人共同完成)

倒计时

舞蹈，老师的开场舞

主持人上场，和小伴侣们互动提问

一起舞蹈《欢乐崇拜》，同学和家长一起热身

节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场，ppt开头放映(许老师)

隆重介绍圣诞节(廖)

嬉戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星

节目二、耶稣的诞生，服装自备，预备“宝宝”。

嬉戏二、抓“尾巴”8人_5场，嬉戏规章讲清晰，有示范，限时间

情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“预备礼物和问题”

(问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)

节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾，

嬉戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品

嬉戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最终合影留念

节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌

二，活动经费由赵晨负责

三，背景布置由营销部和nancy共同完成

四，音响和ppt播放由柏雪和许燕老师负责

五，晚会其它物资选购预备：由nancy、赵美娣、卞云

六，拍照、摄影，刻成碟由营销部帮忙

七，晚会节目支配：

1、开场热舞由卞云负责

2、主持人上台宣布晚会开头并致开场白

3、主持人介绍特约嘉宾

12、难忘瞬间——集体合影各个家庭拍照

13、晚会结束大合唱圣诞歌曲待定

十五、节目单由全体老师负责，嬉戏的节目单

十二：全体老师负责整理物品

幼儿园好玩的活动计划篇5

活动目标：

1.了解灾难天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球，使幼儿懂得爱护环境的重要性，树立环保意识。

2、鼓舞幼儿大胆运用语言表达情感，对爱护大自然，爱护地球的美妙愿望。

3、培育幼儿自觉的环保意识，文明习惯。

活动预备：

1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画(公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等)，小试验(塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，ppt、天气视频

活动过程：

一、谈话活动：感受空气的重要性

1、说说天气记录观看

今日，陈老师来到你们幼儿园，老师发觉你们幼儿园非常美丽，之前我让你们记录了今日的天气状况。

--谁情愿说说的?

(请2位幼儿介绍他的记录)

--老师这里有几个天气标记，晴天应当用哪个来表示?

--那其他的标记又表示什么天气呢?

二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响

--老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气?(在下雾的时候拍的)这种天气用什么天气标记来表示呢?

这毕竟是一个什么样的天气呢?那我们一起来听听气象专家是怎么说的?

--刚刚小伴侣听到了什么?(3个以上的幼儿回答)

--那这种天气是用以上的天气标记表示吗?(晴天、阴天、雨天)

--原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会消失这样的天气呢?(幼儿回答)

--那我们一起来看下图片毕竟是哪些因素造成的?

老师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢?

那接下来看看老师来做个小试验

三、嬉戏，演示，直观地显示

玻璃缸场景：

(1)汽车树林房屋

我们生活在一个漂亮的城市里，蓝蓝的天，白白的云，我们呼吸着洁净的空气。空气在哪儿(空气在我们的四周)当我们有了更多的工厂，汽车，对树木，秸秆的焚烧，我们呼吸的空气会有什么样的变化吗?

(2)制造雾霾

--你们都观察了什么：两个袋子里装有的空气一样吗?

老师小结：空气中有什么?老师用塑料袋装空气。其次个袋子里有黑色点点。

--我们一起来看看这种空气里原来含有pm2.5颗粒物，这种颗粒特别小。

四、感受空气质量的重要性

--那这些颗粒我们简单吸入身体里吗?

--我们用鼻子来呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸时这些鼻毛可以阻隔大的颗粒物，而小颗粒的就简单被呼吸到身体里。

出示pm2.5图

--一旦被人吸入对人体又有什么危害呢?

(就会消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困难，诱发很多疾病)

老师小结：对人体健康的危害颗粒物易被鼻腔、咽喉阻隔拦截。但是，由于pm2.5是较小颗粒物，一旦被人吸入，就会消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困难，诱发很多疾病。

--假如消失雾霾天气，我们出门时应当如何爱护自己?(戴口罩、少出门，不要开窗通风)

--今日呀，老师教你一个雾霾天气的呼吸方法。老师示范。

幼儿跟随老师一起放松呼吸。(吐纳法。双手合十胸前，然后两手臂向前伸直，再渐渐抬举至头顶，一边做动作一边进行"吸一呼三"和"吸三呼一"的吐纳法，即吸一口气分成三次呼出，吸三口气做一次长呼。把一口气变成多口气来熬炼，这样可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人体的耐缺氧力量。)

我们应当如何爱护环境，不让这种恶劣天气产生呢?

(9月22日无车日、3月23日的晚上20：30-21：30熄灯一小时)

我们的国家已经实行了以下一些措施：有无车日(削减汽车尾气的排放)，植树节绿化我们的环境，熄灯一小时(节省用电)等等，这些都是为了让我们能够呼吸到更好的空气，有着更好的生活环境。我们要爱护环境，人人有责!

五、结束

--立刻，我们一起回到班上再与班上的其他小伴侣商议 下还有什么方法来爱护环境，削减这种恶劣天气的产生，我们和客人老师说再见吧!

幼儿园好玩的活动计划篇6

一、活动地点：

二、活动时间：

上午，请家长们8:10分到达人民公园，8:20分活动准时开头。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的：

1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新奇空气及培育幼儿喜爱大自然的情感

2、通过嬉戏活动，促进幼儿身心进展的协调性。

3、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

三、活动要求：

1、家长带孩子在行车的路上要留意平安，一切以平安为动身点。

2、为了活动能顺当开展，家长要在老师的带领下活动，听从老师的支配，不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中，请家长要看好自己的珍宝，不让孩子处处乱跑，保证孩子的平安。

4、老师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。嬉戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的