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文档简介

幼儿园大班教案《小熊砍树》含反思一、教学目标1.情感目标：培育幼儿广博的喜好，接触自然，感受自然，体验自然魅力，酷爱自然环境，敬重人与自然和谐相处的关系。2.智能目标：培育幼儿对小熊砍树和生态环境有正确的认得和了解，以及对于小熊挑战的决策本领、思维本领、察看本领、想象力、表达本领以及与伙伴的合作本领。3.操作目标：培育幼儿动手本领和团队意识，有意识地保护环境，尝试把握安全使用工具的方法和把握操纵小斧的原理。二、教学内容小熊砍树三、教学重点1.通过改编经典童话小熊砍树，让幼儿在游戏的过程中，接触到自然，感受自然，体验自然魅力，酷爱自然环境。2.重点培育幼儿对小熊砍树和生态环境有正确的认得和了解，以及小熊挑战的决策本领、思维本领、察看本领、想象力、表达本领以及与伙伴的合作本领。四、教学方法1.情感目标：通过予以活动实践机会使幼儿体验到自然环境的各项特点，感受到与自然相处的欢快，培育酷爱自然环境的奉献精神。2.智能目标：接受小组探究学习的方式，并把探究结果进行呈现讨论。3.操作目标：引导幼儿在找寻叶子，削花块，了解伐木用具的安全使用方法及其紧要性，让幼儿在对工具使用和想象之间找到平衡，从实践中把握操作方法，提升动手本领。五、教学过程1.活动介绍通过叙述小熊砍树的故事激发幼儿的喜好，引导幼儿认真参加活动。2.游戏环节（1）分组游戏依据幼儿不同的特点将幼儿分成数量差不多的小组，每组调配一名小组长，引导分工，所需的用品如铲子、老鹰爪、花块等。（2）游戏内容小组通过使用实际材料或者纸板板材等自主制作小斧，掉树干、挖土等方法收集树林中的自然青苗。（3）自由游戏在活动间隙可以和小伙伴自由游戏，呈现与自然和谐相处的形象。（4）制作绿色气球饰品在营造环保氛围的同时，刺激幼儿的动手本领和想象本领，通过现成的器材和自制的胶饰，在幼儿的共同努力下把绿色气球变得更绿。3.活动总结在幼儿进行活动后，通过观摩其他小伙伴产品的制作，教育幼儿尽量节水、节电、节材，从小开始关爱环境，表达对自然的酷爱，以及从生活中积累学问和阅历。六、教学评估1.定性评估课程学习结束后，通过察看和师生互动，评估幼儿积极性、表达本领和团队协作本领等。2.定量评估依照评分标准进行评分，在不同的动作中分别分析其是否达到考核标准，对小伙伴个人技能素养和整个小组的团队协作本领进行评估。七、反思在此次活动中，我们注意到了幼儿对自然环境的酷爱和无限的古怪心。在与自然互动的过程中，幼儿不仅发觉了很多不同的生物，提高了他们的察看本领，加强了他们对自然环境的保护意识，而且还磨练了幼儿的动手本领和制造本领，建立了小伙伴之间的友情和团队合作精神。在今后的教学过程中，我们将针对幼儿不同的特点，实行不同的教学方法和手段，让幼儿通过各种方式深入了解自然，加强对生命和

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