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文档简介
中班科学落叶教案反思你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有很多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不行怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我全部的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
关于中班科学教学方案的思索
中班科学落叶教学方案的反思主要包括活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容。
在比较树叶和其他物体之间的差异的过程中,它激发了观看爱好,提高了观看力量,体验和感觉。
叶子的乐趣和漂亮(独特和丰富)适合稚嫩园老师参与中班科学活动班。
来看看无叶教学方案。
活动目标
1.在比较树叶与其他物体之间的差异的过程中,激发观看爱好并提高观看力量。
2.体验并感受树叶的乐趣和漂亮(独特,丰富)。
3.培育幼儿对事物的奇怪 心,并情愿大胆地探究和试验。
4.情愿大胆尝试,并与同行共享您的感受。
5.培育对探究自然的爱好。
活动预备
1.有关树木和树叶,PPT,春叶发芽视频的一些图片
2.纸船,苹果,羽毛球拍,糖果纸袋,铁锹,刷子,纸巾等。
3.电脑,电视
活动程序
一是树上的图画,引起了幼儿的留意
老师今日我和杨老师一起上了好玩的课,看看地图上是什么?(树)
老师我们幼儿园有树吗?这棵树是什么颜色?但是现在,我们幼儿园的树是什么颜色的?
老师看到什么下降了?(落叶)
老师您认为同一棵树上的叶子长得一样吗?
其次,依次显示PPT图片
让孩子们比较老师展现的双叶图片,找出5个不同的点。
第三,显示梨和树叶的对比图,让孩子们认真观看
让孩子在梨和叶子之间找到相同的点,并用完整的语言表达出来
四,老师讲操作要求,孩子开头操作
师两个不同的东西可以找到许多相同的地方。
现在,两个表的背面有许多不同的东西。
杨老师请您认真观看,触摸和倾听。
然后去为我们的叶子找一个伴侣,只要找一个伴侣,只要有一个同一个地方,你就可以成为伴侣,假如找到它,你会坐在这个位置上。
5.孩子们开头操作,老师导游
6.评论幼儿发
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