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文档简介

幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思

【活动目标】

1、在沟通共享有关螃蟹阅历的基础上，学习用各种材料制作螃蟹。

2、在制作螃蟹的过程中养成急躁细致的操作习惯。

3、在活动中体验到作品胜利的喜悦。

4、培育幼儿的观赏力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

【活动重难点】

在了解螃蟹的特征的基础上，利用比较适合的废旧材料制作螃蟹。

在制作的过程中体现螃蟹的特征。

【活动预备】

范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。

【活动过程】

一、谈话导入，引出主题。

秋天到了，许多小动物们都出来玩了，今日老师带来了我的好伴侣（出示短片）师宝宝们，这是谁呀？（螃蟹）二、幼儿认真观看，查找螃蟹的基本特征（出示PPT）1、引导幼儿观看螃蟹的外部特征师宝宝们，你们看到的螃蟹长什么样子的呀？幼螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。

师螃蟹的脚是什么样的？幼长长的，尖尖的，有毛。

师螃蟹有几条腿呀？（8条腿，4对）我们一起来数一数吧！师你们知道这又什么吗？（引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯）（师小结你们真棒，发觉了螃蟹的许多隐秘，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。

）三、老师示范，制作螃蟹。

1、你们想要一只螃蟹吗？（想）那我们今日就来做一做吧。

2、桌子上呢，周老师为你们预备了许多材料，我们来看看有哪些材料吧！（请幼儿自己来看一下材料）3、你想用什么材料来做螃蟹呢？（争论可以用什么材料做螃蟹？）4、老师介绍我也做了一只螃蟹，它是用什么做的？你们想知道是怎么做的？等会儿可以来看一看，再自己动动小脑筋试试！（老师小结我选择了光盘来做螃蟹的身体，用习惯做了螃蟹的脚贴的方法！）四、联想创作制作要求1、选择自己宠爱的全部材料（比如你想用什么来做脚，身体）2、螃蟹长的样子做出来3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。

五、幼儿操作，老师巡回指导。

（放音乐）1、自选材料制作，重点观看做螃蟹的幼儿。

2、鼓舞幼儿合作进行。

3、完成后为你的螃蟹取名。

（有时间可以加入此环节）六、呈现沟通（螃蟹展览会）（放音乐）1、个别幼儿介绍作品。

2、集体观赏，共享胜利的喜悦。

（参与螃蟹们的）

教学反思

幼儿都很愿意参加这次活动，课堂气氛特别活跃，每位幼儿都用废旧物品制作出了一只螃蟹，有的幼儿还想连续做，大多数幼儿的作品特别有创意，幼儿也体验了创作的胜利，知道了废旧物品可以再利用，可以做出好多好玩的东西，信任以后家里的废旧物都可以被幼儿充分利用，也提高了幼儿的环保意识。

小百科螃蟹属软甲纲，十

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