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文档简介

小班语言活动——看图讲述看图叙述《我的家》教案

小班语言活动看图叙述《我的家》教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感受家的温馨，激发关爱父母的情感，培育幼儿的观看力和大胆的表述力量，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是看图叙述《我的家》教案。

活动目标

1．引导幼儿感受家的温馨，激发关爱父母的情感。

2．培育幼儿的观看力和大胆的表述力量。

3．能依据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本状况，表达对父母的爱。

4．情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5．鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点

重点能依据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本状况。

难点感受家的温馨，激发关爱父母的情感

活动预备

人手一张全家福照片、红心、轻音乐等

活动过程

一、导入老师带领幼儿演唱歌曲《我家有几口》

提问小伴侣家有几口人？你最喜爱谁？

二、绽开

1．介绍全家福照片的特点（将幼儿的全家福照片粘贴在黑板上）

指导语全家人脸上都露着幸福的微笑，家人在一起很幸福，所以这一张张美丽的照片就是全家福。

2．请幼儿自由叙述

（1）指导语大家还不熟悉小伴侣的爸爸妈妈，小伴侣能不能为大家介绍一下？

（2）请幼儿上前选择自己的照片。

（轻音乐）

（3）请幼儿上前叙述。

3．老师规范性提要求

（1）指导语小伴侣讲的很好，要是说清晰爸爸妈妈叫什么？干什么工作？喜爱什么？等内容就更具体了，最终要表达对家人的关爱。

（2）请力量强的幼儿示范性叙述。

（3）幼儿之间相互叙述

（4）嬉戏“击鼓传花”，巩固练习叙述内容。

三、结束

小结小伴侣讲的都很好，我们每个人都有一个温馨的家，爸爸妈妈、爷爷奶奶对小伴侣的成长付出了许多、很辛苦，我们小伴侣要争做好娃娃，让爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。

歌曲表演《三只熊》自然结束。

活动反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。

幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到乐观回应。

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