初中生物-汗液的形成和排出教学课件设计

汗液的形成和排出第二节济教版生物七年级下册第四章人体内代谢废物的排出学习目标3、理解器官的结构与功能相适应的1、能够说出皮肤的结构和功能。2、说明汗液的形成和排出，以及它对人体的意义。观点。一、皮肤的结构观察与思考观察P71“皮肤结构示意图”和皮肤模型，自学P72第一、二、三段及相关链接，回答以下问题：1、皮肤由哪几部分组成？2、皮肤的附属物有哪些？（一）·自主学习·认识皮肤的结构角质层生发层表皮真皮神经末梢血管汗腺皮脂腺毛发二一1234567皮肤结构示意图表皮真皮生发层附属物：汗腺皮脂腺皮肤的结构角质层（外）（内）弹性纤维和胶原纤维血管和感觉神经末梢毛发指（趾）甲一二（上皮组织）主要由（结缔组织）构成皮肤是组织还是器官？皮肤是人体最大的器官。（二）合作学习推测皮肤的功能小组合作学习p72第2、3段及相关链接部分，小组讨论，尝试解释下列生活现象并推测皮肤的功能。1.我们的皮肤上有许多细菌，为什么不会进入皮肤呢？2.皮屑怎样形成的？皮肤上经常掉皮屑，为什么皮肤不3.人的肤色一样吗？为什么？4.当物体划伤我们的皮肤，有的伤口不流血且不察觉，为什6.我们的头发几天不洗，为什么会变得很油？7.夏天人们身上常会有汗臭味，为什么？会越来越薄呢？么？有的伤口会流血且感到疼，为什么？5.捏一捏，撕一撕一块动物的皮肤，观察它的变化，说明皮肤有什么特点？为什么？（提示：6和7分析附属物）1.我们的皮肤上有许多细菌，为什么不会进入皮肤呢？解释：推测皮肤具有功能表皮角质层生发层角质层细胞排列紧密，防止细菌进入保护2.皮屑怎样形成的？皮肤上经常掉皮屑，为什么皮肤不会越来越薄呢？解释:推测皮肤具有功能再生角质层细胞脱落形成的

生发层细胞可以分裂产生新细胞角质层生发层表皮3.人的肤色一样吗？为什么？解释：不一样，黑色素细胞产生的黑色素不一样多推测皮肤具有功能保护角质层生发层表皮4.当物体划伤我们的皮肤，有的伤口不流血且不察觉，为什么？有的伤口会流血且感到痛，为什么？解释：推测皮肤具有功能前者是伤到表皮，因表皮内没有血管和神经后者伤到真皮，真皮内有血管和感觉神经末梢感受刺激皮肤还能感受什么刺激？冷、热、触、压等5.捏一捏，撕一撕一块动物的皮肤，观察它的变化，说明皮肤有什么特点？为什么？解释：推测皮肤具有功能有弹性和韧性因为真皮内有弹性纤维和胶原纤维保护6.我们的头发几天不洗，为什么会变得很油？解释：皮脂腺分泌皮脂皮脂含有多种脂类推测皮肤具有功能分泌、排泄青春痘皮脂腺7.夏天人们身上常会有汗臭味，为什么？汗腺分泌汗液汗腺汗液（水、无机盐和尿素）角质层黑色素真皮皮脂腺汗腺真皮内感觉神经末梢生发层再生保护感受刺激分泌排泄???皮肤功能二、汗液的形成和排出（一）自主学习自学P72“汗液的形成和排出”第一自然段，思考下列问题：1.汗腺的数量及分布。2.汗腺的结构包括

和

。

分泌部导管汗腺是怎样形成和排出汗液的呢？（二）合作学习观察汗腺分泌活动模拟动画，小组讨论，尝试说出汗液的形成和排出过程。任务一：分泌部导管汗腺体外水、无机盐、尿素汗液导管排出汗液的形成和排出分泌部血液（毛细血管）任务二：观察图片，讨论外界环境温度不同时，真皮中毛细血管的扩张、收缩情况，血流量，汗液排出量以及皮肤散热量的变化。填表比较。毛细血管外界温度高外界温度低毛细血管汗腺汗腺热量热量环境毛细血管血流量汗液排出量皮肤散热量温度高温度低说明皮肤具有作用。扩张收缩增多减少增多减少增多减少调节体温皮肤功能角质层黑色素真皮皮脂腺汗腺真皮内感觉神经末梢生发层再生保护感受刺激分泌排泄调节体温血管汗腺？？？保持皮肤的清洁——清除污垢三、皮肤的卫生保健大家各抒己见，畅所欲言预防痤疮——用温水和香皂洗脸通过今天的学习，你有哪些收获？1.皮肤的结构：2.皮肤的功能：3.汗液的形成和排出：4.皮肤的卫生保健：收获平台表皮和真皮保护、再生、感受刺激、分泌、排泄和调节体温汗腺选择题

1、皮肤中与调节体温有关的结构是（）

A、表皮和血管B、生发层和汗腺

C、血管和汗腺D、皮脂腺和汗腺2、人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于

A、生发层B、角质层

C、皮下脂肪D、脂肪细胞CB（）达标检测4、皮肤中黑色素细胞位于（）

A、角质层B、生发层

C、真皮D、皮下脂肪B3、皮肤擦伤后有血液流出，这是因为擦伤了（）内的血管。

A、角质层B、生发层

C、表皮D、真皮D5、人体感到炎热时脸部发红，是由于（）

A、皮肤的色素扩散B、皮肤的色素聚焦

C、皮肤的毛细血管扩张D、皮肤的毛细血管收缩DC6、皮肤烧伤而失去再生能力，至少伤到皮肤的（）

A、真皮的致密结缔组织B、表皮下面的皮下组织

C、表皮的角质层D、表皮的生发层祝大家身体健康！4、轻轻压一下自己胳膊上的皮肤，皮肤有什么变化？为什么会出现这种变化？

解释：。推测皮肤具