一年级下册语文课件识字姓氏歌人教部编版含媒体素材1

姓氏歌会认12个生字，会写7个生字；认识“弓字旁(弓)、走字旁(走)、金字旁(钅)”；理解“姓氏、东方”等词语。学习目标12正确、流利地朗读课文，背诵课文。采用多种方法诵读姓氏歌，学习正确、规范的姓氏读法，主动积累有关中国姓氏的字词。3了解姓氏这一中国传统文化，培养热爱祖国文化的情感，增强民族自豪感。《百家姓》

《百家姓》是中国古代关于姓氏的蒙学读物，宋朝初年开始编写。它将常见的姓氏编成四字一句的韵文，像是一首四言诗，便于诵读和记忆。它对中国的姓氏文化的传承起到了巨大的作用，故而流传至今，影响深远。

知识链接成书于北宋，以皇族赵氏为首位。在中华姓氏文化中，《百家姓》是我国流行时间最长、流传范围最广的一种蒙学读物，与《三字经》《千字文》合称“三百千”。

会认的字生字学习

会写的字

多音字

shén：什么shí：什物什锦什

形近字姓（xìnɡ）姓名隐姓埋名性（xìnɡ）性格性命攸关什（shén）什么计（jì）计算不计其数么（me）什么多么公（ɡōnɡ）公开叶公好龙双（shuānɡ）双人一语双关对（duì）面对对号入座叶公好龙国（guó）国家国泰民安周（zhōu）周围周而复始王（wánɡ）王后目无王法玉（yù）玉石亭亭玉立方（fānɡ）方言千方百计万（wàn）万能万古长青玉石词语学习词语理解姓氏：表明家族的字。姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。造句：我们一起来背《姓氏歌》吧！多义词：东方①指姓造句：东方朔是汉朝人。②指四个主要方向之一，太阳升起的一边。造句：太阳从东方升起。东方朔偷桃图

反义词古——（今）天——（地）

双——（单）

多——（少）

朗读指导你姓什么？我姓李。朗读时，注意后鼻音姓；边音李。课文朗读点击以下图标即可播放1.这篇识字课文主要讲了什么？

课文介绍了常见的几种姓氏。整体感知2.课文是以怎样的形式来介绍的？

以问答的形式给我们介绍了常见的姓氏“李、张”，通过分解姓氏的形式给我们介绍了“胡、吴”，列举了两个读音相近的姓氏“徐、许”，还列出了《百家姓》的原句，让我们知道了一些复姓。

1.“你姓什么？我姓李。什么李？木子李”。

前两句采用你问我答的形式，新颖有趣。一共问了两次，回答了两次。第二次的问题紧跟着第一次的回答。课文解读

“木子李”是说“木”和“子”合成“李”，是把“李”拆分成“木”和“子”回答的。这是告诉我们，介绍自己的姓的时候可以用这种拆字的形式。2.“他姓什么?他姓张。什么张？弓长张”。

这两句和前两句一样，都是采用你问我答的形式。而且都是问了两次，回答了两次。第二次的问题也是紧跟着第一次的回答的。课文开篇设置了四个问句，使儿歌读起来更加有趣、活泼。一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材3.“古月胡，口天吴，双人徐，言午许”。

这一句一共介绍了四个姓氏，分别是“胡、吴、徐、许”。“胡、吴”都是用先分后合的方法；“徐、许”两个姓，虽然字形不同，但是读音相近，容易混淆，我们通常是用偏旁来区别它们的。一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材4.“中国姓氏有很多”。

这一句话总体概括中国有很多姓氏。

中国到底有多少姓氏？一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材5.“赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王”。

这八个姓是按照原来的顺序编排的，都是单姓。过去给姓排序，一般是按照这个姓的人数的多少来排的。

一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材6.“诸葛、东方，上官、欧阳……”。

这四个姓氏都是复姓，这让我们知道了中国的姓氏有单姓也有复姓。一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材1.百家姓常见单姓。赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎拓展延伸一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材2.百家姓常见复姓。公孙仲孙轩辕令狐长孙慕容司徒司空上官欧阳司马东方一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材3.“赵、钱、孙、李”四姓的由来。

赵：造父为周穆王驾车，穆王把赵城赐给他，其后代以国为姓。赵匡胤是宋代的开国皇帝，据说赵姓放在第一位与此有关。钱：彭祖的孙子彭孚在西周朝廷中任钱府上士，其后人以其官为姓。一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材

孙：周文王的一个后代叫惠孙，其后代以他的名字“孙”作为姓。李：皋陶的后人理征因得罪纣王被处死，其妻儿在一棵李子树下摘果充饥得以活命，其后人因感念李树的救命之恩，就改为“李”姓。一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材这篇识字课文介绍了常见的几种姓氏，以问答的形式给我们介绍了常见的姓氏“李、张”，通过分解姓氏的形式给我们介绍了“胡、吴”，列举了两个读音相近的姓氏“徐、许”，还列出了《百家姓》的原句，让我们知道了一些复姓，从而给我们展示了传统文化的博大精深。课堂小结一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材结构图示姓氏歌单姓：赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王张、胡、徐、许复姓：诸葛、东方、上官、欧阳一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材当堂测试读拼音，写词语。shénmeshuānɡfānɡɡuówánɡ什么双方国王一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材一年级下册语文课件第单元识字姓氏歌人教部编版含媒体素材请你根据提示写出人物的姓氏。

我姓人可（），他姓（）（