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文档简介

2023年幼儿园中班暑假安全教案幼儿园中班暑假平安教案1

设计思路:

一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便须要家长对平安学问有深刻的相识,须要家长仔细协作做好平安教化工作。于是,设计了让家长填写一份《暑假平安学问调查表》,借助家长的力气帮助加强孩子们的平安意识。

活动目标:

1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教化幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。

活动打算:

《暑假平安学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;

活动过程:

一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。

1、老师:“小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

1、老师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。

3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。

4、出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》,选择几个家长所写的暑假平安学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的.话语来帮助提高幼儿的爱好,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。

三、老师总结暑假里要留意的平安事项。

(1)假如回老家的小挚友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。

(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。

(6)独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。

(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。

四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号

五、延长活动

发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,支配幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。

活动评价:

1、幼儿期盼着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴致勃勃,许多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的宠爱特别之深。

2、幼儿的平安意识增加了许多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教化活动开展得比较好。

3、小部分幼儿的一般话水平较低,表达实力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用一般话和孩子沟通,帮助提高幼儿的一般话和语言表达实力。

幼儿园中班暑假平安教案2

活动目标:

1、使幼儿了解暑假中在家应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护及平安全意识。

2、通过探讨,相识生活中的一些常见的提示标记,理解它的用途。

3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。

活动打算:

《暑假平安高家长的.一封信》;一组幼儿在家危急活动视频、平安标记若干、蜡笔每人一盒;

活动过程:

一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。

1、老师:“小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿说说自己不同的见解和想法。

3、老师暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

1、老师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿相互说己想做的或是喜爱做的事情。

3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。

4、出示《告家长的一封信》,老师读给幼儿听听暑假平安学问。

5、播放幼儿在家危急活动视频。提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语提高幼儿的爱好,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。

三、老师暑假里要留意的平安事项。

(1)假如小挚友很热,想去游泳,那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。

(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,不然会引起肚子痛,影响身体健康。

(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。

(6)独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。

(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。

四、请幼儿看平安标标记,说说是什么意思,请幼儿制作一些简洁的平安标记。

五、幼儿活动状况,结束活动。

幼儿园中班暑假平安教案3

一、交通平安

二、水的平安

三、电的平安

四、火的平安

五、饮食平安

六、防汛防暑平安

七、其他方面的平安

出外游玩、在家避暑,平安警钟也要时刻敲

讲授法、示范法、师生互动探讨法

课程导入:对本学期的平安教化每周一课做一个简要回顾。引出暑假平安教化。

老师讲授

一、交通平安

1、自觉遵守交通规则,不在马路上跑闹、玩耍

2、横穿马路要走斑马线,不得随意横穿。

3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

4、文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

5、在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

6、集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

7、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

二、水的'平安

1、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

3、要对防溺水平安有足够的相识,严禁同学们私自玩水。家长陪伴时也要留意平安,防止意外事故。

三、电的平安

1、要在家长的指导下逐步学会运用一般的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。

四、火的平安

1、不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾刚好拨打119,不得逞能上前扑火。

2、当心、平安运用煤气、液化气灶具等。

五、饮食平安

1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。

3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

六、防汛防暑平安

1、夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气,要实行降温措施,防止中暑。

七、其他方面的平安

1、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊惶,要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110,恳求当地警察的帮助。

3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。竞赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不行在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢,不拉帮结火,打架斗殴。

八、学生谈论(支配大家参加到平安过个开心暑假的话题来,以轻松的探讨内容结束今日的课程)

同学们,欢乐的假期里,只要我们时刻留意遵守平安常识,做到谨慎、细致,就会过一个满足、平安、充溢的暑期生活。

幼儿园中班暑假平安教案4

设计思路:

一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便须要家长对平安学问有深刻的相识,须要家长仔细协作做好平安教化工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假平安学问调查表》,借助家长的力气帮助加强孩子们的平安意识。

活动目标:

使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。

通过探讨,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教化幼儿开心、合理地过暑假。

培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。

活动打算:

《暑假平安学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;

活动过程:

使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。

老师:“小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

老师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。

那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的.推断实力。

出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》,选择几个家长所写的暑假平安学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。

老师总结暑假里要留意的平安事项。

假如回老家的小挚友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。

(1)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(2)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。

(3)独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。

(4)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。

请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

延长活动:

发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,支配幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。

幼儿园中班暑假平安教案5

一、活动目的

1、增加学生游泳平安意识,提高学生自我爱护实力。

2、了解和驾驭游游平安学问。

3、驾驭如何预防溺水和溺水急救措施。

二、活动重点

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教学难点

溺水时如何自救、急救

四、活动打算:录像

五、教学内容

1、导入:同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以熬炼身体,增加体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必需要留意肯定的平安。

2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻

6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,的14岁,最小的只有7岁。

6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。

看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

3、授课内容:

一、先向学生讲几点防溺水的学问要点

(1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

(3)我们是小学生,许多同学都不会游泳,假如发觉有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

二、游泳平安事项要点

(1)保持自身良好的身体状态

下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

(2)做好足够打算工作,预防抽筋

做好身体热身打算工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部难受时,应上岸,喝一些热的饮料或热汤,以保持身体暖和;营造平安游泳的环境,当心溺水。

三、溺水自救和急救方法。

1、自救

万一不幸遇上了溺水事务,同学们切莫惊慌,应保持冷静,主动自救:

A、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0。967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1。057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。

B、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的`膝盖上,帮助抽筋腿伸直。

2、急救方法

若遇到溺水者,应快速游到溺水者旁边,视察清晰位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可

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