黑龙江省哈尔滨市清华园高级中学2022-2023学年高三生物下学期摸底试题含解析

黑龙江省哈尔滨市清华园高级中学2022-2023学年高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关图中曲线的叙述，正确的是A.“绿叶中色素的提取和分离”实验中，四种光合色素均可用层析液提取制备B.光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上扩散的速度越慢C.光照由450nm转为550nm后，叶绿体类囊体薄膜上的ATP产量将会增多D.光照由550nm转为670nm后，叶绿体中C3的含量将会减少参考答案：DA．提取色素用有机溶剂如无水乙醇或丙酮，分离色素用层析液，A错误；B．光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上随层析液扩散的速度越快，B错误；C．由图可知，光照由450nm转为500nm后，叶绿素b和类胡萝卜素吸收的光能减少，而叶绿素a不吸收此段波长的光，使光反应强度减弱，叶绿体类囊体薄膜上的ATP产量将会减少，C错误；D．光照由550nm转为670nm后，叶绿素a吸收的光能增多，光反应增强，C3消耗量增加，而C3生成量不变，故C3量会减少，D正确；答案选D。2.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（

）①转基因

②核移植

③体外受精

④体细胞克隆

⑤胚胎移植A.①③

B.①④

C.②⑤

D.③⑤参考答案：D3.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA分子和蛋白质外壳，然后去侵染含31P与32S的细菌，待细菌解体后，子代噬菌体的DNA分子和蛋白质外壳可能分别含有（

）A．32P、31P和32S

B．31P和32S

C．32P、31P和35S

D．32P和35S参考答案：A4.某二倍体植物的株高受A-a、B-b、D-d三对等位基因控制,三种显性基因均存在的植株表现为高茎,否则为矮茎。现有一株杂合的高茎植株M和纯合的矮茎植株N,其中植株M的体细胞内有一条染色体(B-b基因所在的染色体)缺失了一段,并且含有该异常染色体的配子不能受精。下列相关叙述,错误的是A.植株M的体细胞内部分核基因不成对存在 B.植株M自交,子代可能全部是矮茎植株C.植株M与N杂交,子代可能全部是矮茎植株 D.植株M自交,子代不可能全部是高茎植株参考答案：D由于“植株M的体细胞内有一条染色体缺失了一段”,致使部分核基因在体细胞中不成对存在,A项正确。根据题干信息可知,植株M的基因型有一种可能是AaBbDd,若B基因位于异常染色体上,由于含有该异常染色体的配子不能受精,则该植株自交或测交,子代应全部为矮茎,B、C两项正确。若植株M的基因型为AABbDD,且b基因位于异常染色体上,则该植株自交,子代均为高茎植株,D项错误。5.下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是A．内环境是机体代谢的主要场所B.内环境稳态的维持与免疫活性物质无关C．内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动参考答案：D解析：【考点】本题考查内环境稳态知识。细胞质基质是机体代谢的主要场所；免疫活性物质抗体能够杀灭入侵机体的病原体，因此稳态的维持与免疫活性物质有关；甲状腺激素能够影响神经系统的发育。6.下图中a—c表示激素。下列相关叙述不正确的是A.寒冷环境中，a、b、c含量都增多B.若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变C.激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制D.上述实例表明内分泌腺可间接的接受中枢神经系统的调节参考答案：C分析图中信息可得，物质c为甲状腺激素，物质a为促甲状腺激素释放激素，物质b为促甲状腺激素，寒冷环境中，a、b、c含量都增多，促进新陈代谢加快，产热增多，A正确。若给动物饲喂含b促甲状腺激素的饲料，由于促甲状腺激素为蛋白质类，会被消化酶分解，则a的含量基本不变，B正确。激素c甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节机制，C错误。上述实例表明内分泌腺甲状腺可间接的接受中枢神经系统下丘脑的调节，D正确。7.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条大河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下左图所示；右图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化，相关说法正确的是（

）

A．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的B．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2C．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳D．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同参考答案：D8.（08江西师大附中、临川一中联考）下图表示某同学做“色素的提取和分离’’的实验改进装置，下列与之有关的叙述中错误的是A．应向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应得到4个不同颜色的同心圆(近似圆形)D．实验得到的若干个同心圆中最小的一个呈橙黄色参考答案：D9.下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中，正确的是(

)A．植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合B．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术C．在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分裂D．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体参考答案：【知识点】

L12生物工程及技术综合【答案解析】D解析：植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或离心振动电激等方法诱导原生质体融合，灭活的病毒是用于动物细胞融合的，A错误；试管婴儿培育过程涉及到体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，B错误；在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时，为了不影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，要注意将内细胞团均等分裂，C正确；小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞有的是未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞以及融合的杂种细胞，杂种细胞中含有能够制备出单一抗体的细胞，D错误10.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是A．有机物越丰富，土壤的透气性越差

B．地衣使土壤中有机物减少C．灌木容易得到阳光而取代草本植物D．微生物随有机物增加而减少参考答案：C【命题立意】本题考查群落演替知识，难度较小。群落演替过程中物种丰富度增加，土壤微生物种类和活动增强，透气性增加；地衣吸收土壤中的无机物而不是有机物；灌木高度高于草本植物，对草本植物遮挡阳光。11.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（

）

①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②.获取大量的脱毒苗③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④.单倍体育种⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤参考答案：D12.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是A.a核糖体→b内质网→c高尔基体

B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜

D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜参考答案：D

13.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性B.酶通过降低活化能和提供能量来提高酶促反应速率C.酶都是在核糖体上合成的，在细胞内、外都能起催化作用D.将酶置于最适温度下保存有利于保持酶的活性参考答案：A酶与无机催化剂相比，具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性，A正确；酶的作用机理是降低化学反应的活化能，但是不能为化学反应提供能量，B错误；大多数酶的本质是蛋白质，在核糖体合成；少数酶不是蛋白质，则不在核糖体上合成，C错误；室温下酶的活性较高，所以酶一般在低温下保存，D错误。14.在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱外表皮细胞是

A．质壁分离实验中的实验组，质壁分离复原实验中的对照组

B．质壁分离实验中的实验组，质壁分离复原实验中的实验组

C．质壁分离实验中的对照组，质壁分离复原实验中的对照组

D．质壁分离实验中的对照组，质壁分离复原实验中的实验组参考答案：A15.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于(

)A.线粒体、细胞质基质和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、线粒体和线粒体参考答案：C【分析】（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中：反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）第二阶段：在线粒体基质中进行：反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内。【详解】据图分析，这两个途径为有氧呼吸和无氧呼吸。第一阶段反应一样，都是在细胞质基质将1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，故酶1在细胞质基质。在有氧情况下，丙酮酸进入线粒体，彻底分解为二氧化碳和水，释放大量能量，故酶2在线粒体。在无氧情况下，葡萄糖在细胞质基质继续不彻底分解为乳酸，故酶3在细胞质基质。综上所述，C正确，ABD错误。

故选C。【点睛】本题考查了有氧呼吸的过程、反应场所，无氧呼吸的过程、反应场所，意在考查学生对二者的区分和联系，难度中等。16.如下图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是（

） A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心参考答案：C17.科学家用C、U两种碱基相间排列的RNA为模板，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的，他们推测密码子含有两个碱基、三个碱基、四个碱基的情况下，参与合成该RNA指导的多肽链的氨基酸种类依次是

A．1、1、2

B．1、2、1

C．20、20、20

D．2、4、6参考答案：B18.如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．图中b过程属于被动转运，a过程需要载体蛋白参考答案：B19.下列关于内环境中化学成分的相关叙述，错误的是A.流经肝脏后的血液，血糖含量可能升高或降低B.血浆中含有浆细胞产生的免疫球蛋白C.血浆的葡萄糖可以被肌细胞的线粒体氧化分解D.血浆渗透压的高低与蛋白质、Na+和Cl-的含量有关参考答案：C肝脏细胞可以合成肝糖原，也可以分解肝糖原，从而影响血糖浓度，所以液流经肝脏，血糖含量可能升高或降低，A正确。浆细胞产生的免疫球蛋白（抗体）分布在血浆和组织液中，B正确。血浆的葡萄糖被肌细胞的细胞质基质分解成丙酮酸后，才能被线粒体氧化分解，C错误。血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质有关，无机盐中含量上占明显优势的是Na+和Cl-，D正确。20.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（） ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性． A．①② B．③④ C．①③ D．②④参考答案：A【考点】植物激素的作用；生长素的产生、分布和运输情况． 【分析】根据题意，植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用，共同调节的，赤霉素的作用是促进细胞伸长，细胞分裂素能够促进细胞分裂，两者在植物组织培养过程中不同配比会影响植物的脱分化和再分化，生长素的作用有促进扦插枝条生根，生长素类似物也有相同的作用，但是影响扦插枝条生根的因素还有很多，如扦插枝条的大小、扦插枝条留的芽的多少、叶的多少等等，只有这些条件都相同，所需的生长素类似物的量才相同；在失重的条件下根失去了向地生长的特性，但极性运输不受影响． 【解答】解：①、赤霉素有促进细胞伸长的作用，故处理植物能促进植物增高，故①正确；②、在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响细胞的脱分化和再分化过程，故②正确； ③、同种植物的扦插枝条产生相同生根效果除受2，4﹣D浓度的影响外，还受其他条件的影响，故③错误； ④、失重条件下，生长素不能正常进行横向运输，根失去了向地生长的特性，但是极性运输不受影响，仍可以进行极性运输，故④错误． 所以①②正确． 故选A． 【点评】本题考查植物激素调节相关知识，意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力．21.下列对组成细胞分子的描述，正确的是A.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B.有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行C.水稻细胞中由C、G、T，U四种碱基参与合成的核苷酸有8种D.激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性参考答案：B组成细胞的有机分子可能因物种不同而存在差异主要指蛋白质，并不是各种有机分子都因物种不同而存在差异，如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等不同物种中结构相同，动物细胞中的糖原、脂肪等的结构也相同，植物细胞的淀粉、纤维素等的结构也相同，A项错误；有的RNA分子具有催化作用，能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行，B项正确；水稻细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，G、C是组成DNA和RNA共有的碱基，T和U分别是DNA和RNA特有的碱基，因此能形成6种核苷酸，故C项错误；激素和抗体发挥作用后均将失去生物活性，但酶、载体蛋白发挥作用后仍具有生物活性，可以继续使用，D项错误。【点睛】本题是对组成细胞的化合物的综合性考查，可梳理组成细胞的化合物的结构与功能，然后根据选项内容分析综合进行判断。对于相关知识的正确理解和综合应用是解题的关键。22.一位色觉正常的女性（其双亲都为纯合体）与一位色盲的男性结婚，他们的儿子和女儿患色盲的机率分别是

（

）

A．0％和0％

B．50％和0％

C．25％和75％

D．50％和100％参考答案：A23.下列关于性染色体的叙述，正确的是

A．性染色体上的基因都可以控制性别

B．性别受性染色体的控制而与基因无关

C．女儿的性染色体必有一条来自父亲

D．性染色体只存在于生殖细胞中参考答案：C24.下列关于DNA、基因、染色体的叙述，正确的是（

）

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．DNA上所有的碱基排列都代表遗传信息

C．基因在染色体上呈直线排列

D．染色体是人体细胞中DNA的唯一载体参考答案：A25.下列关于人体细胞中有关化合物组成、结构和功能的叙述，正确的是A.DNA是主要的遗传物质B.tRNA分子中只含有三个碱基C.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键D.C、H、O、N是组成酶所必需的元素参考答案：D试题分析：人体细胞中,DNA是遗传物质，A错误。tRNA分子中只含有多个碱基，B错误。每个ADP分子中含有一个高能磷酸键，C错误。C、H、O、N是组成酶所必需的元素，D正确。26.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是() A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2参考答案：B解析：图a为地理隔离，b为自然选择。多倍体的形成，可以不经过地理隔离形成新物种。①～⑥表示物种形成过程中变异是不定向，包括基因突变、基因重组和染色体变异。新物种的形成往往需要经过长期的自然选择形成的。27.生物膜结构和功能的研究成果，在工农业生产和医学实践中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中，错误的是

A．模拟生物膜可以处理污水，淡化海水

B．研究生物膜可寻找改善农作物品种的新途径

c．模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官

D．通过膜生物膜过程技术可以诊断、治疗疾病、改变细胞的遗传特性参考答案：C28..在人体细胞的生命历程中，下列说法不正确的是A.精原细胞增殖具有周期性，对生物遗传有重要意义B.细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低，细胞核体积增大C.胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导合成唾液淀粉酶的mRNAD.癌症的发生并不是单—基因突变的结果，而是一种累积效应参考答案：C精原细胞增殖是有丝分裂，具有周期性，对生物遗传有重要意义，A正确；衰老细胞体积减小，但细胞核体积增大，多种酶的活性降低，B正确；胰腺细胞和心肌细胞中均含有淀粉酶的基因，但该基因只在胰腺细胞中表达，因此只有胰腺细胞含有指导唾液淀粉酶合成的mRNA，C错误；癌症是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，是多基因多个基因突变产生的，是一种累积效应，D正确。29.下列物质合成时，不需要氮源的是（

）A.磷脂

B.酪氨酸酶

C.脂肪

D.核酸参考答案：C【分析】考点是组成细胞的化合物，主要考查有机物的元素组成，属于识记水平的考查。【详解】磷脂和核酸都含C、H、O、N、P；酪氨酸酶是蛋白质，一定含有N元素；脂肪只含C、H、O三种元素。选C。30.将适量等长度等体积的相同土豆条均分为三组，分别置于等体积的甲、乙、丙溶液中一段时间(甲溶液与丙溶液的溶质是同种物质)，直至b时后，均同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。实验期间持续观察土豆条体积变化，并计算相对体积，结果如图，以下说法正确的是A.三种溶液中，丙浓度>乙浓度>甲浓度B.甲、乙、丙溶液的溶质均能进入土豆细胞C.甲溶液中土豆细胞液渗透压小于外界溶液渗透压D.放回低浓度溶液后，乙中土豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗透压参考答案：D【分析】据图分析，甲与丙是同一种溶液，且丙溶液中细胞失水最快，且放到低浓度溶液中不能复原，说明丙溶液的浓度高于甲溶液，细胞过度失水导致不能吸水复原；甲、乙溶液中，土豆条开始失水的速率相等，说明两者的渗透压基本相等，但是甲溶液中细胞自动吸水复原，说明甲溶液的溶质可以被细胞吸收；乙溶液中，土豆条放入低浓度溶液中才开始吸水，说明其溶质不能进入细胞。【详解】根据以上分析已知，甲溶液的浓度小于丙溶液，而乙溶液的渗透压与甲溶液差不多，但是两者的浓度不太好比，A错误；根据以上分析可知，甲、丙的溶质可以进入土豆细胞，而乙不可以，B错误；甲溶液中土豆细胞液渗透压开始小于外界溶液渗透压，后来大于外界溶液渗透压，C错误；由于放回低浓度溶液后，乙溶液中的土豆发生质壁分离复原，因此乙中土豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗透压，D正确。31.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化情况。以下有关叙述不正确的是A.图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系

B.图②虚线表示增加酶浓度后，其它条件不变时，生成物量与反应时间关系的变化情况C.若图②中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线表示Fe3+的催化效率D.图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，反应速度与时间的关系参考答案：C32.下列属于非特异性免疫的一组是

A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花

B．胃液呈强酸性能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸

C．吞噬细胞摄取并处理抗原

D．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用参考答案：答案：D33.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（）①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中＿②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中③造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组④基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离⑤非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组A．①③⑤

B．①②④⑤

C．①⑤

D．以上均正确参考答案：C34.研究表明，癌细胞和正常分化细胞在相同的有氧条件下产生的ATP总量基本相同，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程示意图，下列叙述正确的是（

）A.在癌细胞中，葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸B.在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸C.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果D.癌细胞中增强的过程可能有①②③参考答案：D在癌细胞中，葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸，A错误；在有氧条件下，葡萄糖在癌细胞内可以转化为CO2和H2O或乳酸，说明在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，C错误；癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍，其无氧呼吸强度比正常细胞强且能无限增殖，用于合成核苷酸的五碳糖的量也比正常细胞多，因此癌细胞中增强的过程可能有①②③，D正确。35.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是

A．光照强度为a时，光合作用停止B．装置内增加的氧气来自于水C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系参考答案：A36.在做脊蛙（无头蛙）反射的实验时，对牛蛙作了一些处理，下列针对这些处理的分析不合理的是（）A．切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制B．趾尖触及酸液是为了效应器接受刺激产生兴奋C．剥去趾尖的皮肤进行实验可证实皮肤处有相应感受器D．破坏脊髓可证实脊髓存在屈反射的反射中枢参考答案：B【考点】反射的过程．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋．②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里．③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经．④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器．⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动．【解答】解：A、切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制，A正确B、酸液刺激产生搔扒反射，洗去趾尖酸液不利于搔扒反射的进行，B错误；C、环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器，C正确；D、破坏脊髓可证实脊髓存在屈反射的神经中枢，D正确．故选：B．37.右图是苯丙酮尿症的系谱图，下列相关叙述不正确的是

A．8不一定携带致病基因

B．该病是常染色体隐性遗传病

C．若8与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9D．若10与7婚配，生正常男孩的概率是1/4参考答案：答案：C38.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列有关说法不正确的是（）A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D考点：探究酵母菌的呼吸方式．版权所有分析：根据题意和图示分析可知：甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量．乙组中放置的是蒸馏水，乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值．甲组右管液面升高，说明消耗了氧气；乙组不变，说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等；综合两组实验，说明微生物只进行需氧呼吸．如果甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物没有消耗氧气，但产生了二氧化碳，说明微生物进行了酒精发酵．解答：解：A、由于甲组装置内放的是NaOH溶液，用于吸收CO2，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致，A正确；B、乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的，B正确；C、甲组右管液面升高表明消耗O2，存在有氧呼吸，乙组不变表明释放CO2与消耗O2相等，则可知此时只进行有氧呼吸．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行酒精发酵，C正确；D、若微生物进行乳酸发酵，乙组液面高度不会变化，D错误．故选：D．点评：本题有一定难度，第一，要清楚NaOH溶液的作用；第二，有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳，乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳．39.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用培养箱

B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性参考答案：C解析：动、植物成体的体细胞进行离体培养都要在无菌条件下进行，动物成体的体细胞离体培养用液体培养基，不能体现细胞的全能性，植物成体的体细胞离体培养不一定用液体培养基，能体现细胞的全能性。故C正确。40.稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是A.对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大B.白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是因为出生率高的缘故C.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少D.白脸猴种群越小，种群维持时间越短，这可能与气候和疾病等原因容易导致种群内生物死亡有关参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.ATP酶复合体存在于生物膜上，其主要功能是将生物膜—侧的H+搬运到另一侧，并催化ATP的形成。下图表示ATP酶复合体的结构和主要功能，回答下列问题:（1）ATP酶复合体具有的功能说明膜蛋白具有___________功能。图中H+从B侧运输到A侧的跨膜运输方式为___________。（2）叶绿体中含有较多的ATP酶复合体，它分布在___________。ATP酶复合体在线粒体中参与有氧呼吸第___________阶段的反应。（3）科学家发现，一种化学结构与ATP相似的物质GTP（三磷酸鸟苷）也能为细胞的生命活动提供能量，请从化学结构的角度解释GTP也可以供能的原因：_____________________。参考答案：

(1).运输、催化

(2).协助扩散

(3).类囊体膜

(4).三

(5).含有两个高能磷酸键，远离腺苷的那个容易水解断裂，释放能量【分析】ATP酶复合体存在于生物膜上，其主要功能是将生物膜一侧的H+搬运到另一侧，并催化ATP的形成，因此ATP酶复合体具有运输和生物催化功能，主要分布于生物体内能够合成ATP的场所，如线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等部位，据此作答。【详解】（1）ATP酶复合体具有的功能说明膜蛋白具有运输和催化功能。图中H+B较A侧多，H+从B侧运输到A侧需要载体蛋白，跨膜运输方式为协助扩散。（2）叶绿体中的ATP酶复合体应分布在类囊体膜上；ATP酶复合体分布于膜上，因此可参与在线粒体内膜上发生的有氧呼吸第三阶段的反应。（3）GTP（三磷酸鸟苷）结构与ATP相似，则GTP也含有两个高能磷酸键，远离腺苷的那个高能磷酸键容易水解断裂，释放能量，故GTP也能为细胞的生命活动提供能量。【点睛】本题结合ATP酶复合体考查物质运输、呼吸作用及ATP的结构和功能，意在考查学生对相关知识的记忆和掌握，以及对题干信息的获取，综合运用知识的能力。42.下图AB表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，请据图回答：⑴若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为

细胞；⑵细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是

；⑶如果A图为唾液腺细胞，该细胞内的核膜、细胞膜和