初中语文-96 诫子书诸葛亮教学课件设计_第1页
初中语文-96 诫子书诸葛亮教学课件设计_第2页
初中语文-96 诫子书诸葛亮教学课件设计_第3页
初中语文-96 诫子书诸葛亮教学课件设计_第4页
初中语文-96 诫子书诸葛亮教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

诫子书诸葛亮：

诸葛亮（181—234），复姓诸葛，名亮，字孔明，三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。号卧龙先生。他谦虚谨慎、严于律己、知人善任,对蜀汉君王忠心耿耿，“鞠躬尽瘁，死而后已”千古流芳。作者简介1.掌握文言实词：静、淡泊、致远、淫慢、险躁、驰、枯落等，疏通文本。2.多种形式朗读课文，理解文意，体会主旨。3.体味文中人生哲理，传承家书智慧之语。学习目标

夫（fú）/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非淡泊（dàn

bó）/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫（yín）慢/则不能励精，险躁/则不能治性。年/与时驰，意/与日去，遂（suì）成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！疏通文意参考注释阅读课文，画出你认为重点的语句和不理解的词语或句子，与同学讨论交流。抢答查效果非淡泊无以明志年与时驰，意与日去，枯落险躁淫慢广才致远明志淡泊静诫非宁静无以致远夫瞻今已八岁，聪慧可爱，

嫌其早成，恐不为重器耳。诸葛瞻今年已经八岁，聪明、智慧、可爱，（但我）嫌弃他成熟的太早，恐怕成不了大器。1.说说诸葛亮写这篇文章的用意是什么？

研读文本2.找出文章中的写“静”的句子。（在文中圈画出来）思考探究

找出文中有关“志”的句子，并说说你是怎样理解“志”与“学”的关系。

一方面要靠淡泊、宁静以“明志”，也就是时时将“志”放眼前，不断磨砺；一方面强调无“志”则不足以“成学”，也就是说没有志向，就学无目标，不能专一。关于志的语句有：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

非志无以成学背诵练习夫____,静____,俭_____。（中心句）非__无以___,非___无___。夫___,才___。非__无以__,非__无以__。（志与学）淫慢____,险躁_______。（对比）年___,意______,遂成____,多不____,悲守____,将复何及!（惜时）拓展延伸三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——唐杜甫《蜀相》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——宋陆游《书愤》功盖三分国，名成八阵图。——唐

杜甫《八阵图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论