幼儿园大班科学公开课教案《让纸发出声音》含反思_第1页
幼儿园大班科学公开课教案《让纸发出声音》含反思_第2页
幼儿园大班科学公开课教案《让纸发出声音》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列幼儿园大班科学公开课教案《让纸发出声音》含反思

大班科学公开课教案《让纸发出声音》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够在集风光前大胆表现，培育幼儿初步探究让纸发出声音的方法，初步了解其特性，快来看看幼儿园大班科学公开课《让纸发出声音》含反思教案吧。

课程来源：

幼儿对许多事情都感爱好，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会消逝垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手工纸的边角料，有被幼儿撕下来的图书，有美工区活动后用的画纸等，每天这些废纸都被到掉。老师要擅长发觉幼儿的需要，与其把这些废纸仍到，还不如再次利用，让幼儿与这些废纸相互作用，造成或产生更大的训练价值，从而训练幼儿节省纸张，从小培育初步的环保意识。因此，“怎样让纸发出声音”的课程就生成了。

活动目标：

1、培育幼儿初步探究让纸发出声音的方法。

2、能够在集风光前大胆表现。

3、初步了解其特性。

4、能在情景中，通过试验履行对简洁科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发觉的结果。

活动预备：

1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。

2、记录纸和笔。

活动过程：

1、激发幼儿尝试操作的爱好。

老师拿着一筐废纸告知幼儿：这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢？老师拿一张纸，让纸发出声响，吸引幼儿留意力。

老师提出问题：怎样让纸发出声音？

2、幼儿尝试操作和纸做嬉戏

每四名幼儿一组，各组进行竞赛，在同一时间履行，看看哪个组做的方法多而且和别的组不一样。

让幼儿自己动手来试验，尝试用各种方法让自己手中的纸发出声音。每组请一名老师关怀记录幼儿试验的结果。

幼儿自己取纸试验开头，要求记录老师必需是幼儿做出来的才能记录。

3、共享试验结果

听音乐收记录纸，在记录纸上写上小组名字。提示幼儿用过的废纸怎么办？

呈现每组的记录纸，请每组幼儿上来一两个演示试验过程，大家进行验证。

4、老师小结幼儿验证的方法。

5、终止：生活中有许多东西会发声，小伴侣们可以去发觉。带幼儿在班上或到户外查找可以发声的东西。

活动反思：

训练活动的综合性是幼儿园训练活动进展的一个趋势，本次活动融合了科学训练与音乐教学，它们之间的结合有效互补。生动活泼的音乐嬉戏为幼儿探究供应了一个愉悦的氛围和平安的心理环境，使幼儿在科学探究活动中取得美的享受。感受音乐节奏训练乐器制作，这三个环节促进了幼儿不同力量的进展，并把活动引向课堂之外的区域活动，让孩子能够真正地得到个别化学习的进展，将区域活动和训练活动进行互补，从而达到幼儿自主学习的目的。

小百科：声音（sound)是由物体振动造成或产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论