幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思

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幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思

活动目标

1.培育孩子的集体意识。

2.培育孩子的反应力量。

3.培育孩子养成遵守纪律好习惯。

4.喜爱参加嬉戏，体验。

5.遵守社会行为规章，不做禁止的事。

教学重点、难点

重点身体协调力量的培育。

难点集体协作意识。

活动预备

红色和黄色丝带数条。

活动过程

过程:上课之前，先讲一下平安留意事项。

带孩子到操场，把幼儿分为红对和黄队，用丝带坐标识。

红队和黄队各有一位老师带队，带领幼儿手拉手，围成一个圆，边走边和老师一起念儿歌吹吹吹泡泡，吹个泡泡变大了，（这时幼儿就往后退，使圆圈变更大）吹吹吹泡泡，吹个泡泡变小了，（幼儿往里走，使圆圈变得越小越好）泡泡飞高了，（幼儿踮起脚尖走）泡泡飞低了（幼儿曲着腿）砰（泡泡碎了，幼儿手松开）。

小伴侣觉得好玩吗？下面有黄队和红队进行竞赛，看看那一队的小伴侣表现得最好。

依据孩子兴致，可以多练习几遍。

教学反思

通过活动，我觉得这节课预备不够充分，在平安方面，没有给孩子们讲解认真，导致造成了一些平安事故。

这个活动对于小班的幼儿来说，还是比较喜爱的，孩子们配合的比较默契，兴致也很高。

就是部分幼儿反应比较慢，导致被别的幼儿带倒。

假如重新上这节课，再原来的基础我还跟家细致给孩子讲明平安的细节，在活动是应按孩子的需求放慢活动的速度，减少担心全的事情发生。

通过这节课，我熟悉到在与孩子共同的活动时，应当有足够

的爱心，急躁，关注孩子一举一动。

小百科泡泡，泛指某

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