幼儿园小班活动教案课件：肥皂泡泡

幼儿园小班活动教案课件：肥皂泡泡小班语言肥皂泡泡活动目标1、阅读绘本，叙述小动物洗澡的事情。

2、知道洗澡能让自己的身体变洁净和舒适，体验洗澡带来的乐趣。

活动预备1、绘本《肥皂泡泡》和课件2、音乐我爱洗澡3、吸管、装有肥皂杯子活动过程一、沟通阅历，感受洗澡的乐趣你们会自己洗澡吗？洗澡要洗哪些地方？听音乐，仿照洗澡二、观看画面，理解故事情节1、观看封面，引出故事小猪在干什么？你从那里看出来的？小猪会用什么洗澡呢？2、观看第一页小猪会用肥皂干什么？3、观看其次页小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？泡泡都一样吗？4、观看第三页洗完澡，小猪变得怎样了？小猪还会请谁来洗澡呢？5、观看第四、五页洗完澡，小熊变得怎么样？洗完澡，小兔变得怎么样？6、观看第六页洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？他们吹出的泡泡一样吗?最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？你最喜爱那一只泡泡为什么？三、嬉戏吹泡泡供应粗细不同的吸管，肥皂水、杯子，幼儿找空处吹泡泡。

教学反思夏天真热呀，由此引出了活动洗澡。

通过沟通生活中自己的洗澡阅历，幼儿在律动过程中把握洗澡的方法，体验洗澡的欢乐。

再阅读绘本《肥皂泡泡》，看看说说小动物洗澡的事情，知道洗澡会让人舒适，从而鼓舞幼儿喜爱洗澡，自己洗澡，养成良好的个人卫生习惯。

在活动的开头部分，运用了动感、活泼的我爱洗澡下载的歌曲，让幼儿一下进入情境，欢乐的与同伴享受洗澡的乐趣。

很好的激发幼儿参加活动的爱好。

在观赏绘本的过程中我制作了精致的课件，关心幼儿理解绘本故事的内容，使幼儿进一步激发参加活动的乐趣。

。

绘本阅读:肥皂泡泡作品赏析:《肥皂泡泡》以小动物们洗澡为线索叙述故事。

洗澡这一活动深受幼儿喜爱。

肥皂是孩子们在日常生活中常常接触的生活用品，孩子们对肥皂产生的泡泡很感爱好，洗澡的时候，搓磨肥皂产生的泡泡又常成为他们打水仗、涂鸦的工具。

幼儿听着简洁的故事，进一步理解了肥皂的用处，同时，激发幼儿喜爱洗澡的愿望，培育他们良好的卫生习惯。

阅读重点和指导策略1、在开头阅读时，引导孩子看看说说除了肥皂，还有什么东西也会有泡泡，让幼儿了解生活中其他一些洗涤用品。

2、引导孩子观看小动物吹出的肥皂泡泡有大有小，数数泡泡有几个。

肥皂泡泡教学目标1、通过同学吹肥皂泡泡的活动，多方面，多角度了解有关肥皂泡泡生活小现象。

并在活动获得发觉和新的认知，激发同学的奇怪   心和求知欲。

--自然和科学领域2、收集有关肥皂泡泡的资料，并尝试着把所看到的现象及感受记录下来，以培育孩子们阅读、写作、争论、表达力量。

--语文领域3、融入自己的情感画出带有漂亮的泡泡的美术作品。

--美术领域教学重点和难点重点多方面，多角度了解有关肥皂泡泡生活小现象。

难点培育同学探究，合作的学习方式。

教学预备肥皂片、杯子、糖（或甘油）、吹泡器（细金属线弯成一个圆圈即成吹泡器）、电脑课件、同学活动单、范文、图片、各种有关资料。

教学过程活动一观赏动画，导入课题肥皂泡泡有一块惊奇的肥皂，小猪拿去洗澡。

小猪在浴缸里放满了水，开头洗澡了，嘿嘿嘿，先拿根麦管，用肥皂水吹吹泡泡。

啊哟！泡泡越吹越大了。

小猪兴奋了，就去找小兔儿、小熊，唉、唉、唉，小兔、小熊，告知你们一个好消息呀！有一块惊奇的肥皂，它能洗澡，还能吹泡泡，泡泡还不会破掉呢！小兔儿、小熊就说了那太好了，我们一起去洗澡吧！是吹泡泡去吧！  小猪用肥皂洗澡，还吹泡泡，吹得真兴奋，洗得真洁净。