湖南省永州市祁阳县高三语文上学期第二次模拟考试试题

湖南省永州市祁阳县2019届高三语文上学期第二次模拟考试试题（时量120分钟满分150分）温馨提示：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分；2．请将姓名、准考证号等相关信息按要求填写在答题卡上；3．请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上无效。一、现代文阅读36分（一）论述类文本读本共3题9阅读面文，成～3题。新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下出生和成长。臧棣曾评价新诗是“在中西化突不拓的一新审空自发展必结新何接古今中外影所现迷是其年展未所关注。新诗是在古典诗歌基础上发展变化而来，但是无论其间的反叛还是背向，在本质上是不可能将两者完全独立起来的。早期新文学的推手胡适大力贬低文言旧诗，提倡白话新诗，但他自身仍承认有向宋诗学习的诗作，除他之外，还有许多诗人的诗作皆有古典诗的影子，如废名、朱湘、戴望舒、卞之琳、林庚……中国新诗无论如何发展，都是在中华文化土地上生根发芽，汲取了古典诗歌精华，这一事实是不可否定的，也是不可忽视的。追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们的学识和视野都经过国外教育的熏陶而得到了极大拓展。西方诗潮在中国的大力宣扬和广泛传播，这背后既有被迫推动的命运之歌，更有诗歌发展态势的必然趋向。留美归来的胡适对歌构无受英美象的响以己尝集先话新铺；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也推出自己“爱”的代表诗集《繁星《春水为诗入鲜。20世纪30年现诗人青卞琳人要受国象征派歌念影；40年代叶派西现主义响大70代末80年初的朦胧诗与西方现代派的关系也很密切；直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保着密联。接中古诗和诗歌影是诗身展的大而可能带来视野的局限，对这两者应如何结合和接受所呈现的迷思是新诗一直在摸索与调适的。新诗在古典诗歌的土壤中接受阳光雨露变革旧诗，结合西方诗艺追求新理念，两者结合从而指向重生，而两者在古今中外文化间的融合和失真状态，是其不断追求中所一直呈现的思朱光曾出“我的诗运正始们须郑谨不能它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有分以收同的期文会境中新的择不样的龙泉明也说新对统西方选在个各诗与当诗里常是有条的有选重的”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这标识所体现的交融迷思却仍在摸索中，这一自身特点将有待于诗歌自呈和断问，有于今的歌发中到多领与解。（编陈西新的追与思）1．列于文容解和析正的项（3）(A国诗是古歌的美素外诗的审元融在起形成B我新在展与典诗出了叛背因两者本上独立C国诗直有摸索调自应何我国典西诗结的问D．2．列原论的分析不确一是3分(A段写诗生景再出诗何古今外影所现迷思的问题B二三运例分剖析影新发的大因国典歌西方诗歌C四中用光龙泉的诗了我新追过中思的成因D．末段指出如何对待新诗的迷思仍在摸索之中，呼吁人们深入审视新诗这一自身的特点3．据文容下法不确一是3）(A胡作早新学助力然大贬言旧倡白新但透过他的作是让看宋诗风B《星的现新注入新的液阅《繁们能受日本俳句和度人戈对心的响C．同歌派诗新诗展程对何受古中诗的响时、环境影而现不同D．虽然现在我们还不能完全对新诗在中外诗歌影响下体现的交融迷思有清晰的认知，这认会来丰富。（二）文学类文本读本共3小15分）阅读面字成～6小题。额尔古纳河右岸（选）迟子建我是个鄂温克女人。我的弟弟鲁尼降生了。一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得颜色。父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地太远的地方狩猎，父亲就会带上他。我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着着桦船河打对达兴岭林体最大动，学名驼鹿）并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带。林克背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许声话不往中吐。那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。在水中行进时看岸上的树木，个仿长腿在节后。像流勇士树是败士。林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。林克上了岸，他让我和鲁尼不要下船。父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，用指轻了下船，像着自的脑反似。林克很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达有量说我到面柳丛守候们船到畔的树，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，后手在唇儿竖一，意们可出。我们声气等着。父亲了唾听嚓嚓的响嚓声快成“噗”声，循声望去，发现一团灰黑的影子正在湖的对面移动！父亲抑制不住兴奋地“哦”了一声。堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎进水里……当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的佳乌就会被它踏碎，我们只能逃跑如跑慢被逮着定九一了。林克确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常镇静，耐心等待着。直到它从湖水中站了起来，心满意足地昂了晃脑袋，打算上岸的时候，林克才把枪打响。枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕栽歪了一下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来，我顾不得林的咐哇大叫魄被丢七分林又它上打两子，它才止进不也不立就在中像鬼样晃久这咕咚——”一声倒下了，溅起一朵巨大的水花。鲁尼欢呼起来，林克也长吁一口气，放下枪。我们又等待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而，快荡湖。堪达罕的头浸在水里，身躯只露出一角，好像一块被磨去了棱角的青石。鲜血已把湖心染成黑夜的颜色。想着刚才还在悠闲潜水吃着针古草的它说没气就没气了，我的牙齿打颤，腿也哆嗦起来。而鲁尼却是那么的兴高采烈。我知道，我永远做不了出色的猎手【注《尔纳右是第部述国北数民鄂克生现及百年沧桑长小，示弱小族强生力其不不的族神4．列小相内艺术色分鉴，正确一是3）(A说“父弟一夜狩的历现读一惊刺激的狩猎旅感到温人独的族情B“好像河流是勇士，树木是溃败的士兵”运用比喻手法，写出行船时的惬意，与下文猎的张围成鲜对C一响我吓得飞魄到去猎“得颤弟弟非常高兴，表弟比我更有能为秀手D文画部描了达罕射后场给留下血的达“”对父射堪罕一为的满5．全看父为鲁尼养为色猎做了些情（6分6“”小中了样的用结文内谈谈的解（6分（三）实用类文本读本共3小12分）阅读面文，成79。材料：（图来于017年11月新网）材料：从21日上篇《疫之自体章迅传当晚无数人的朋友圈已经被这篇文章刷屏。随着疫苗事件的持续发酵，恐慌、愤怒情绪蔓延，不少山的长炸了，纷用屏达愤。山东家之以现格外慌愤，因于几前光的017年1月的一起苗法件中春长生科有公生产一问疫计52600支，全部往东疾预控制心山省长情绪弹有息源为基。而问题疫苗究竟销往哪里，自己的孩于是否注射过问题疫苗，如果注射了又如何补救等，家长们眼前如同一个信息黑洞，难以及时获得足够值得依赖的信息，只能用猜想来增信真，而剧了慌绪。因此，避免恐慌情绪蔓延的正确方法，不是简单呼吁民众保持足够的理性，而是相关信必及、面准确公，要在言前，要在想面。首先对一模两的网信，有威门及发。如《之》所问疫打入25儿童体是属实是一对众绪产决定影响的疑，于类题不仅迅释，且用确准的据提说服。其次后将何对起事给一清的处思民吃定心。民众恐不可理，而值深分，该将当下步工重点。根据疫苗流通规则，同批次的疫苗销往哪里，大方向是记录在案的。然而，就个人而言，接种的疫苗是否属于问题批次，是否也有详细的记录，已接种问题批次的儿童能不能得到通知并及时复检，以及是否应补种等事宜，都是压在家长一心头的疑问，此类疑问解恐就以除。（摘自志疫机别信黑加慌新报2018年7月22材料：这个周末，问题疫苗引发全民焦虑，无数家长连夜翻看孩子的接种记录本，一项项对照是否使用过问题疫苗。疫苗造假，曝光必须无死角，监管切莫轻飘飘。面对问题疫苗，忍耐后的质疑和冷漠，追问后的维权和用脚投票，都值得监管部门认真反思，慎重对待。近日长生物连出狂疫生记造百破苗劣药国家药监局出手后，多家媒体跟进，引发社会强烈关注。在对事件的追问中，公众对于疫苗安全的虑断级唯尽快开相才回质疑。疫苗象非日寒行业弊久奈每处罚轻飘。我们看到，某些无法无天、丧尽天良的恶企，在被查出问题之后，虽也受到一定惩罚，但与获得的孽利相比微不足道，根本不足以让其痛改前非。人命关天的闹剧后，受害者权力企“罚三监者性，如“松也变纵容、售假重原。这背有政观问如对些恶处重辄“刑必影响当的GDP和牧数，因，罚是“刀子。药监部门最主要的职责是防患于未然。具体地说，就是要对流向市场的药品负责。对消费者而言，其权益只能由政府职能部门代表和维护。假疫苗横行，那就是政府职能部门职就有对负责如做到设这个门嘛？毋庸品药监管依是民普遍满和放的题之，应该起够视它仅关着民康也系着心散。（摘自面疫乱象监部应所为网208年07月22日）7．列材相内理解不确一是3分（A华关药局春武两公效标不格百破求即停用的新，这家司苗问呈在众前B山家表出的慌和怒有据多问疫流山关孩子的安，家又有得足值依的息C对题业之以改前原在监的惯失对题太宽，使得所的利其受的罚比不道D于众人言恐慌方在于要自己庭童药况要有及时的息馈以如解决些题方8．列材相内概括分，正的项是3（A新网确百破题疫对体全没影响从个义说家长们的担和怒有大必要B苗件持发酵朋友无人刷直接原在《苗王这篇文在媒上迅传播C是民保理不够要面及准的息开让们不胡猜乱，慌情才缓解D“曝光必须无死角，管切莫轻飘飘”体现了人们对问题疫苗事件发展的希望和担忧食监涉健和人9．以上三则材料中《新华网《新京报《人民网》报道的侧重点有什么不同？请结合材料要析（6分二、古代诗文阅读4）(一)文言文阅读本共4小，19分阅读面文文成10～3李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇所辄太在巡北而叹其胡寇亮众不，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，群胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大功奴百大谓“辈子女破至亦忍以为贱隶乎？”一皆放遣。贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大献大密曰“下绝使求是下乖昔如其自擅，便是使非其人”太宗下之书曰“有臣若此朕复何忧古人称一言之重侔于千金卿之言足矣赐胡瓶枚无镒重朕自之八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮领子卫兼工居职宿卫宫甚亲亮每宿，必通假宗劳曰至我通安卧见如此每张弼恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰“臣有今日之荣，张弼力也”太宗遂迁弼为中郎将。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五九。太为哀别次哭甚恸废日曰懿陪昭删节《旧唐书10.列文画浪分的句正的项（3）()A臣此朕何忧人称言重侔千金卿之言/贵矣今卿胡瓶一枚虽千之重是自用B臣此朕何忧人称言/侔千金卿之言深贵矣今卿胡瓶一枚/虽千之重是自用C臣此朕何忧人称言重侔千金卿之言深贵矣今卿胡瓶一枚虽千之重是自用D臣此朕何人/一之重侔千卿之言深贵矣今卿胡瓶一枚虽千之重是自用11.列文加词相关容解，正的一是3）()A．，建代属地或封土，中太宗未基在镇封B．冠衣指服冠”帽衣”饰指士夫缙C直官夜值舍要务防守应对故当“班D12.列原有内概括分，正的项是3）()A李亮官任有方担土县一时对荒贼的局，他卖分，励姓荒种，得收他捕寇，保方安B李亮对境有有对人众我的独营面见敌，谕福说群胡使前有余归降县因清和。C李亮处职谨厚作朝廷臣被皇子时任三重要职务。身三，卫宫，获太和宗信任D李亮恩义图报他激因弼命与识恩高仍不忘报恩寻张而得后来人遇他把产赠张，弼绝受13.文画线句译成代语（10分（1若陛之，昔旨如自，是非其5（2时皆大不，而弼自也（5）（二）古代诗歌阅读题共2题9分）阅读面首诗成1～5题。初到州苏轼自笑生口，来业转唐。长江郭鱼，竹山觉香。逐客妨外①诗作水郎。只惭补毫，费家压囊。【注】①员外置：指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。②水曹郎：水部员外郎。梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾予皆以诗名，且都曾任水部郎。③压酒代俸部实物抵叫里校“支多用府中酿酒剩酒来数作者自检官折支得酒”14．这诗赏，恰当一是3（A开两语洁诗人“笑为忙“转唐语以的口吻回顾自的生路B第句诗“自命是张怼语第六中人古诗自比，表明己得阶是授之，无权C后句话说绵里针平中锋谈诙之明人贬官到此将破朝许抵作禄“酒现出种默感D诗语平清浅内涵富写出诗杂微的情示人高超的表技15．诗感富请合全具分6（三）名篇名句默写题共1小，6分16写下句中缺部6（1论到不贤人应有态“（牧《房中“容建造房所的子量极（蜀“两将张神话为一体描了有山天、有川折艰的蜀三、语言文字运用0）阅读面文，成～9题2018年7月旬习主席问洲塞加成为洲一正加“一带一路的家203我国出构“带路”倡。一越空的大倡议（。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展作赢的21纪代潮不是个的略想是条和发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途国广支，内相省也，其响见斑。五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络正编中最形成济廊途生、流、场模应。17．列文括内写的句最当一是（3分（A．接外承古，赋古丝之崭的时内B．接今连中，赋古丝之崭的时内C．接外承古，将新时内赋古老绸路D．接今连中，将新时内赋古老绸路18．中横的子语病下修最当一项（3分（A．国沿国的同努一一”关合将得足展B．国沿国的同努，使一一”的关作得足展C．我与途家共同力一一的相合取了足展D我与沿国共同力一路相关作得足进19．次入中线的成，都当一是（3分（A．瞻瞩拳掌初雏雨春B．见识展脚初雏星棋C．瞻瞩展脚崭头雨春D．见识拳掌崭头星棋20.下面是张强同学参加某某大学自主招生面试时的自我介绍，其中有五处措辞不当，请找加修5各位师我张，自X学今能会参贵组的试我感到非常荣幸。我在文学、体育、艺术等方面多有建树，我最大的优点就是坚强乐观，从不怕困难，有一种不撞南墙不回头的精神。我高考的最大理想就是考取贵校，掌握更多的知识，回馈国家和社会的培养。请各位老师放心，只要你们能慧眼识金，我一定不辜负父母老们期，会鼎学，知武自己有一为校口气谢!21.如的友开从太上速张口他根不楚请你下图中选择必要的信息加以组合，给他发一条简洁的手机短信,告诉他最佳的行驶路线。（不过5字6）短信容。四、写作60分）22.读面材，要求作60分1.工善事必利器论）2.不古不今与变，俗管·世）3.不穷节不贱志桓《铁·）4.欲千目更一楼王涣登雀楼）5.自自，可人迹，人语（九）6.现的年要的“行，是言迅）中国文化博大精深无名句化育后世。读上面6句，你有怎样的感触思考？请以其中两三句为础定立意，并合理引，一篇文章于0祁阳县9年高考第二次模拟考试试卷（参考答案）语文1．2．3．4．5①鲁八岁带他营附狩在“和弟猎上讲上佳乌后的禁忌。③告诫鲁尼好猎手不能在出猎时胡乱说话。④狩猎过程中向“我们”分析怎根猎的迹断猎的属特潜伏让尼他膛上子。⑥给尼出怎选最佳机猎示点16我作故的述者情的动贯全篇对他物态及感都是从“”角来示。②使人物的形象更加鲜明、突出，文中父亲、弟弟的性格由于“我”的存在而更加鲜明出③第人的述人事描更实然从而人下刻印（每点2分7．8．9新重绍国食局要观说问企生号疫数量、向具问新报重“苗危引的众慌点析众慌原因及解决法③“民”重在次疫危中监部应有作10.1D131如这陛的法就是背过旨果他己做明派的该这的“乖违背“擅擅自是这使遣的非其人，该这的各1分（2）当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己“贤，赞赏背恩，弃德多称赞“伐，自己意1）【参译李大雍泾阳年少就文才干朝末东洛阳密交，战败，跟他一起的一百多人都被处死，敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同，就单独释放了他跟他谈话，于是两人在帐篷里结为朋友。正义之师入关后，李大亮从东都洛阳归附国朝，担任土门（河北井陉的古称）县令。属县百姓有饥荒，盗贼来侵犯，李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人，用开垦土地劝勉人们，当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼，所攻打之处总能平定。当时太宗位居藩镇，巡视安抚北部地区，听说他的事迹赞那后人侵边李亮少不抵挡就人到敌军，叫来敌人的主帅，把祸福向他讲明，胡人感动悔悟，互相带着前前后后投降的有一千多人，属县境内因此太平。高祖非常高兴，按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说“们些大是族人的女因家亡而了个步我怎么心把你们做贱奴呢全都走贞元他离都担凉都凭仁爱宽厚的治理闻名。曾