石家庄北方科技中等专业学校

石家庄北方科技中等学校石家庄北方科技中等专业学校01学校简介烹饪方向互联方向汽车方向课程目录03020405教学管理学校环境校企合作学校目录070608基本信息石家庄北方科技中等专业学校创建于1993年，统招代码6189，是由石家庄市教育局批准成立，可以提供中专、大专学历服务和职业技能培训为一体的综合性全日制学校。学校简介学校简介石家庄北方科技中等专业学校

是一所专门培养高素质技能人才的职业院校，自创办以来始终秉承着“严谨办学，教书育人，技术为本”的办学理念，经过近30年的研发与积累，开设有汽车、互联、烹饪三大人才培养方向，包含新能源汽车、汽车高级工程师、汽车美容装潢、新媒体运营与直播、影视动漫设计、视觉传达、御宴总厨、中餐大厨、金典西餐西点等诸多热门专业。石家庄北方科技中等专业学校

，携手合作企业开展“订单顶岗培养”模式，并与多所知名大学签订联合办学协议，学生可选择进入推荐企业工作或者继续升学拿大学文凭。学校占地面积近平方米，建筑面积平方米,另有足球场、篮球场等。建有11个校内专业实习实训基地，建有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅。互联方向互联方向影视动漫本专业根据专业方向设有美术基础、动画造型设计、游戏角色创作、游戏场景设计、剧本创作、电脑二维动画、电脑三维动画、动画运动规律、影视后期编辑与影视制作、影视语言、摄影艺术、动画导演技巧、影视动画概论、动画市场、动画表演、动画服装等课程。招收具有良好的绘画基础，喜爱动漫艺术和游戏美术的考生。5G络运维工程师运维工程师(Operations)，负责维护并确保整个服务的高可用性，同时不断优化系统架构提升部署效率、优化资源利用率提高整体的ROI。运维工程师面对的最大挑战是大规模集群的管理问题，如何管理好几十万台服务器上的服务，同时保障服务的高可用性，是运维工程师面临的最大挑战。运维人才稀缺，络工程师身价倍增月薪过万，就业容易起薪高，月薪过万只是一个小目标，课程体系同岗位”无缝对接”。打造集合络、运维、数据库、开发、安全工作于一身的全栈型运维新媒体运营直播新媒体运营，是通过现代化移动互联手段，通过利用、、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。烹饪方向御宴总厨专业中餐大厨专业金典西点专业西餐主厨专业烹饪方向御宴总厨专业御宴总厨专业以培养各类菜系的设计与创新的餐饮总监、餐饮部经理、行政总厨、厨师长、高级烹饪技术型餐饮管理人才为目标。中餐大厨专业中餐大厨专业以培养大型酒店及连锁餐饮管理人才为目标，能够熟练制作川菜、市场流行菜、具备厨房、餐饮、酒店管理等知识的厨政管理人才，能胜任酒店、大型餐饮酒楼、各类餐饮企业的工作需求，具备独立经营各类餐饮店能力的专业人才。金典西点专业熟练掌握各种面包、蛋糕、甜品、裱花等制作技术，以培养精技术、善管理、职业素养高，熟练掌握各类西点高端制品的操作工艺，具有扎实基础知识与设计审美，能胜任现代化国际酒店、大型西点烘焙连锁企业的国际西点师为目标。西餐主厨专业培养精通西餐料理、欧美名菜、东南亚风味代表菜制作，熟练掌握西餐礼仪知识和西餐运营管理，能胜任国际酒店西餐主厨、厨师长、高级料理师，并具备创新能力的人才为目标。汽车方向课程汽车方向课程汽车新能源专业汽车高级工程师汽车电路诊断汽车美容装潢汽车钣金喷漆教学管理教学管理专业动态调整突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，在每年度进行校内专业建设工作总结。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求。学校制定了校本教材开发、应用和更新制度，能根据产业、职业和岗位需求，积极开发校本教材，并根据市场变化每年推出全新教材，其中部分校本教材已成为社会汽车维修行业技术标准。深化教学改革促进内涵发展学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订，根据国家指导性人才培养方案以及调研成果，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；合理确定公共基础课和专业技能课学时比例，根据行业产业发展适时修订，并有严格的审批手续。大力加强专业建设，不断提升专业建设水平，专业实现了教学、实训一体化，学生职业道德、职业精神培养与技术技能训练高度融合。校企合作校企合作校企合作开展情况和效果石家庄北方科技中等专业学校

有集实验、实训、演示、交流、比赛于一体的多功能实训中心。能根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务，校企双方结合产品加工与实践操作共同开发项目实训教学案例多个，产教对接共同完成实训教学任务。学校选择了多家企业作为学校的校外实习基地，并签订了学生实习（实训）协议，各实习基地都能提供充足的岗位满足学生实习需要。近年来，举办者逐步加大投资，对教学实施、实验实训设备及教学工作环境进行改善，使学校教学软、硬件达到现代化学校标准要求。在此基础上，学校与企业紧密合作，共同制定人才培养计划，结合企业用工与人才需求，以订单形式与学生签订用工协议，加强实训教学管理，以企业实际产品生产，提升学生实际动手技能，通过产品真实加工和虚拟仿真等手段充分体现企业真实情境，结合企业产品开发实训项目案例，企业产品加工营造真实生产场景。实现学生技能培养与企业用工零对接要求，达到了企业用工标准要求。学生实习情况严格执行《教育部等五部门关于印发<职