小学三年级上册《观测风》风向和风速的判断与描述知识点试卷

小学三年级上册《观测风》风向和风速的判断与描述知识点试卷一、基础概念填空题风向是指风______的方向，我们可以用______个方位来描述风向，分别是______、、、、、、、______。测量风向的仪器是______，它的箭头指向的是风______的方向。如果箭头指向北方，说明此时吹的是______风。风速是指风______的速度，常用的单位是______、。气象上一般把风速分为______个等级，等级越高，风速越。测量风速的仪器是______，它是通过观察______来判断风速大小的。当我们看到国旗微微飘动，此时的风速等级可能是______；当树枝被吹弯，树叶漫天飞舞，此时的风速等级可能是______。二、风向判断选择题北风是指（）A.从南方吹向北方的风B.从北方吹向南方的风C.从东方吹向西方的风D.从西方吹向东方的风用风向标测量风向时，风向标箭头指向东方，那么此时的风向是（）A.东风B.西风C.南风D.北风如果看到炊烟向西南方向飘，那么此时的风向是（）A.西南风B.东北风C.西北风D.东南风当风向标的箭头指向西北方向时，说明风是从（）方向吹来的。A.西北B.东南C.东北D.西南下列描述风向的方式中，正确的是（）A.风往东边吹B.东风C.风从东边吹来又吹向西边D.以上都不对三、风速判断选择题风速等级中，0级风的表现是（）A.炊烟直上B.树叶沙沙响C.树枝摇晃D.大树被吹倒下列现象中，属于5级风的是（）A.地面纸张和灰尘被吹起B.小树被吹弯C.屋顶瓦片被吹落D.海浪翻滚风速仪上的风杯转动得越快，说明（）A.风速越小B.风速越大C.风向越稳定D.风向变化越快当我们在户外感到行走困难，甚至有点站不稳，此时的风速等级可能是（）A.2级B.4级C.6级D.8级下列关于风速的说法，错误的是（）A.风速会影响我们的出行和活动B.风速等级是根据风对地面物体的影响程度划分的C.风速只能用风速仪来测量D.不同的风速等级对应着不同的自然现象四、风向和风速判断题风向和风速是描述风的两个重要特征。（）风向标不仅可以测量风向，还可以测量风速。（）西风是指风从西边吹来，吹向东方。（）风速等级越高，对我们生活的影响越小。（）我们可以通过观察周围物体的变化来判断风向和风速，比如观察国旗、树叶、炊烟等。（）当风向标的箭头指向南方时，说明此时吹的是北风。（）风速仪的风杯转得越快，代表风速越大。（）同一个地方，在不同的时间，风向和风速可能会不同。（）0级风就是没有风。（）我们可以用文字、符号或者画图的方式来记录风向和风速。（）五、综合应用题请根据以下现象，判断风向和风速等级，并说明理由。（1）现象：校园里的国旗静静地垂在旗杆上，没有任何飘动。风向：______风速等级：______理由：______（2）现象：路边的小树被吹得左右摇晃，树叶纷纷飘落。风向：______风速等级：______理由：______（3）现象：烟囱里冒出的烟向东南方向飘去。风向：______风速等级：______理由：______小明在户外用自制的风向标和风速仪观测风，他记录了以下数据，请你帮他分析。|时间|风向标箭头指向|风速仪风杯转动情况||------|----------------|--------------------||8:00|北方|缓慢转动||10:00|西北方向|快速转动||12:00|西方|中等速度转动|（1）8:00时，风向是______，风速等级可能是______。（2）10:00时，风向是______，风速等级可能是______。（3）12:00时，风向是______，风速等级可能是______。（4）从8:00到12:00，风向和风速发生了什么变化？请你设计一个观测风的活动方案，包括活动目的、活动材料、活动步骤和记录表格。（1）活动目的：______（2）活动材料：______（3）活动步骤：______（4）记录表格：观测时间风向风速等级观测现象六、拓展思维题除了使用风向标和风速仪，我们还可以用哪些身边的物品来判断风向和风速？请举例说明，并描述具体的判断方法。风向和风速对我们的生活有哪些影响？请从出行、农业、体育运动等方面进行说明。如果你是一名气象小主播，你会如何向同学们描述今天的风向和风速？请写一段播报词。假设你在野外迷路了，周围没有任何现代化的仪器，你如何通过观测风来帮助自己辨别方向？请你想象一下，如果地球上没有风，我们的生活会变成什么样？七、实践操作题请你制作一个简易的风向标，写出制作步骤和使用方法。制作步骤：（1）______（2）______（3）______（4）______使用方法：______请你在校园里选择一个开阔的地方，进行一次风的观测，并记录观测结果。观测地点：______观测时间：______风向：______判断方法：______风速等级：______判断方法：______观测现象：______八、连线题将风向与对应的方位连接起来。东风从北方吹来北风从东方吹来西风从南方吹来南风从西方吹来将风速等级与对应的现象连接起来。0级风树枝被吹弯2级风炊烟直上4级风国旗微微飘动6级风小树被吹倒8级风屋顶瓦片被吹落九、看图答题观察下面的风向标图片，判断此时的风向，并说明理由。（此处可插入风向标箭头指向南方的图片）风向：______理由：______观察下面的场景图片，判断风速等级，并说明理由。（此处可插入大树被吹得东倒西歪，树叶漫天飞舞的图片）风速等级：______理由：______十、分类题将下列现象按照风向和风速进行分类。（1）炊烟向东北方向飘（2）风杯快速转动（3）箭头指向西方（4）国旗被吹得笔直展开（5）树叶轻轻摇晃（6）风从南方吹来风向相关现象：______风速相关现象：______十一、简答题为什么我们要学习观测风的知识？在观测风的时候，我们需要注意哪些事项？风向和风速之间有什么关系？请你描述一下不同风速等级下，大自然的不同表现。如何准确地记录风向和风速的观测结果？十二、情景分析题学校即将举行运动会，天气预报显示当天有3级风。请你分析一下，这样的天气对不同的运动项目会有什么影响？比如跑步、跳远、跳高、羽毛球等。农民伯伯在田里种地，遇到了不同的风向和风速，请你