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文档简介
2022年安徽省合肥市凯悦中学高二数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8g的概率为0.3,质量不大于4.85g的概率为0.32,那么质量在[4.8,4.85]g范围内的概率是()A.0.62
B.0.38
C.0.02
D.0.68参考答案:C略2.函数的单调递增区间是(
)A.
B.(0,3)
C.(1,4)
D.
参考答案:D3.参数方程为表示的曲线是(
)(A)一条直线
(B)两条直线
(C)一条射线
(D)两条射线参考答案:D略4.已知等差数列的前n项和为Sn,且S15>0,S16<0,则此数列中绝对值最小的项为(
)A.第5项 B.第6项 C.第7项 D.第8项参考答案:D【考点】等差数列的性质.【专题】函数思想;整体思想;等差数列与等比数列.【分析】由等差数列的求和公式和性质可得a8>0,a8+a9<0,结合等差数列的通项公式为n的一次函数可得结论.【解答】解:由题意和等差数列的性质可得S15===15a8>0,∴a8>0同理可得S16==8(a8+a9)<0,∴a8+a9<0,结合a8>0可得a9<0且|a8|<|a9|,故选:D【点评】本题考查等差数列的性质,涉及求和公式,属基础题.5.12名同学合影,站成前排4人后排8人,现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排(这样就成为前排6人,后排6人),若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数是()A.210
B.180
C.840
D.420参考答案:C6.已知α,β角的终边均在第一象限,则“α>β”是“sinα>sinβ”的(
) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:D考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;正弦函数的单调性.专题:计算题.分析:取特值验证可得α>β不是sinα>sinβ的充分条件;α>β不是sinα>sinβ的必要条件,所以α>β是sinα>sinβ的即不充分也不必要条件.解答: 解:由题意得当α=390°,β=60°时有sinα<sinβ所以α>β不是sinα>sinβ的充分条件.当sinα=,sinβ=时因为α,β角的终边均在第一象限所以不妨取α=60°,β=390°所以α>β不是sinα>sinβ的必要条件.因此α>β是sinα>sinβ的即不充分也不必要条件.故选D.点评:本题以判断是否是充要条件作为考查工具考查三角函数的知识点,由于本题是选择题因此可以利用特值的方法判断.特值法是做选择题时一种快速灵活简便的方法.7.设则的最小值为
(
)
A.
B.
C.1
D.参考答案:C8.平面α∥平面β的一个充分条件是()A.存在一条直线a,a∥α,a∥βB.存在一条直线a,a?α,a∥βC.存在两条平行直线a,b,a?α,b?β,a∥β,b∥αD.存在两条异面直线a,b,a?α,b?β,a∥β,b∥α参考答案:D【考点】平面与平面平行的判定.【专题】压轴题;阅读型.【分析】依据面面平行的定义与定理依次判断排除错误的,筛选出正确的.【解答】证明:对于A,一条直线与两个平面都平行,两个平面不一定平行.故A不对;对于B,一个平面中的一条直线平行于另一个平面,两个平面不一定平行,故B不对;对于C,两个平面中的两条直线平行,不能保证两个平面平行,故C不对;对于D,两个平面中的两条互相异面的直线分别平行于另一个平面,可以保证两个平面平行,故D正确.【点评】考查面面平行的判定定理,依据条件由定理直接判断.9.甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生()A.30人,30人,30人 B.30人,45人,15人C.20人,30人,10人 D.30人,50人,10人参考答案:B【考点】B3:分层抽样方法.【分析】先计算各校学生数的比例,再根据分层比求各校应抽取的学生数.【解答】解:甲校、乙校、丙校的学生数比例为3600:5400:1800=2:3:1,抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生=30人,=45人,=15人.故选B.10.在数列{an}中,a1=1,a2=,若{}等差数列,则数列{an}的第10项为(
)A. B. C. D.参考答案:C【考点】等差数列的通项公式.【专题】等差数列与等比数列.【分析】由已知结合等差数列的定义可得等差数列的公差,代入通项公式后化简可得an,则答案可求.【解答】解:∵a1=1,a2=,且{}等差数列,则等差数列{}的首项为1,公差为,∴,则.∴.故选:C.【点评】本题考查等差数列的通项公式,是基础的计算题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.曲线的点到坐标原点的距离的最小值为
参考答案:12.已知函数f(x)=,且关于x的方程f(x)﹣a=0有两个实根,则实数a的范围是.参考答案:(0,1]【考点】51:函数的零点.【分析】当x≤0时,0<2x≤1,当x>1时,log2x∈R,由题意可得,函数y=f(x)与直线y=a有两个交点,数形结合求得实数a的范围.【解答】解:当x≤0时,0<2x≤1,当x>1时,log2x∈R.所以,由图象可知当要使方程f(x)﹣a=0有两个实根,即函数y=f(x)与直线y=a有两个交点,所以,由图象可知0<a≤1,故答案为(0,1].13.已知P是椭圆和双曲线的一个共公点,F1,F2是椭圆和双曲线的公共焦点,e1,e2分别为椭圆和双曲线的离心率,若,则的最大值是_________.参考答案:【分析】设,利用椭圆和双曲线的定义,求出的值,利用余弦定理得出等式,利用三角代换求出的最大值。【详解】设,由椭圆的定义可知:(1),由双曲线的定义可知:(2),得:,得:,由余弦定理可知:,设所以,当时,的最大值是。【点睛】本题考查了椭圆、双曲线的定义。重点考查了三角代换、余弦定理、辅助角公式。14.已知一个回归直线方程为=1.5x+45,x∈{1,7,5,13,19},则=__________.参考答案:58.515.从点(2,3)射出的光线沿与直线x-2y=0平行的直线射到y轴上,则经y轴反射的光线所在的直线方程为_____________.参考答案:x+2y-4=016.某班有52人,现用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知座位号分别为6,30,42的同学都在样本中,那么样本中另一位同学的座位号是
。参考答案:18略17.长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=3,AD=4,AA1=5,点P是面A1B1C1D1内一动点,则|PA|+|PC|的最小值为.参考答案:5【考点】棱柱的结构特征.【分析】设A关于平面A1B1C1D1的对称点为A′,则|PA|+|PC|的最小值为A″C,利用勾股定理即可求解.【解答】解:设A关于平面A1B1C1D1的对称点为A′,则|PA|+|PC|的最小值为A″C==5,故答案为5.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设a为实常数,y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=9x++7,若f(x)≥a+1对一切x≥0成立,求a的取值范围.参考答案:【考点】函数恒成立问题.【分析】根据函数的奇偶性,求出函数的解析式,根据不等式恒成立即可得到结论.【解答】解:∵y=f(x)是定义在R上的奇函数,f(x)≥a+1对一切x≥0成立,∴f(0)=0≥a+1,即a≤﹣1,当x>0,则﹣x<0,∵当x<0时,f(x)=9x++7,∴当﹣x<0时,f(﹣x)=﹣9x﹣+7=﹣f(x),则f(x)=9x+﹣7,∵f(x)=9x+﹣7≥,∴由6|a|﹣7≥a+1,即6|a|﹣a≥8当a≥0,则不等式等价为5a≥8,即a≥,成立.当a<0,则不等式等价为﹣7a≥8,即a≤﹣,综上:a≥或a≤﹣.∵a≤﹣1,∴a≤﹣.19.(本题满分10分)已知连续型随机变量的概率密度函数,(1)求常数的值,并画出的概率密度曲线;(2)求.参考答案:解:(1)由连续型随机变量性质知
解得…………5分(2)=
+
=0
+
==
…………10分20.已知a>0,b>0.(1)求证:+≥;(2)若c>0,求证:在a﹣b﹣c,b﹣a﹣c,c﹣a﹣b中至少有两个负数.参考答案:【考点】R6:不等式的证明;R9:反证法与放缩法.【分析】(1)利用分析法证明;(2)假设a≤b≤c,利用不等式的性质判断三个数的正负即可.【解答】证明:(1)要证:≥,只需证:≥,只需证:(2a+b)2≥8ab,即证:4a2+b2﹣4ab≥0,即证:(2a﹣b)2≥0,显然上式恒成立,故≥.(2)假设0<a≤b≤c,显然a﹣b﹣c≤b﹣b﹣c=﹣c<0,b﹣a﹣c≤c﹣a﹣c=﹣a<0,∴在a﹣b﹣c,b﹣a﹣c,c﹣a﹣b中至少有两个负数.21.已知,且.证明:(Ⅰ);(Ⅱ).参考答案:(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析.【分析】(Ⅰ)根据均值不等式可以证明;(Ⅱ)根据均值不等式和已知条件的灵活应用可以证明.【详解】证明Ⅰ,b,,且,,,当且仅当时,等号成立
Ⅱ,,,,,【点睛】本题主要考查不等式的证明,均值不等式是常用工具,侧重考查逻辑推理的核心素养.
22.(2015?安徽)在△ABC中,∠A=,AB=6,AC=3,点D在BC边上,AD=BD,求AD的长.参考答案:解:∵∠A=,AB=6,AC=3,∴在△ABC中,由余弦定理可得:BC2=AB2+AC2﹣2AB?ACcos∠BAC=90.∴BC=3…4分∵在△ABC中,由正弦定理可得:,∴sinB=,∴cosB=…8分∵过点D作AB的垂线DE,垂足为E,由AD=BD得:cos∠DAE=cosB,∴Rt△ADE中,AD===…12分专题;解三角形.分析;由已知及余弦定理可解得BC的值,由正弦定理可求得sinB,从而可求cosB,过点D作AB的垂线DE,垂足为
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