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文档简介
8.木兰诗✔1.了解“乐府”的有关知识；把握诗歌中人物形象的特点，感受人物魅力。✔2.理解诗歌详略得当的叙事方法。✔3.感受木兰这一古代巾帼英雄形象，学习古代劳动人民的爱国精神。★学习目标★《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝的一首乐府民歌。它产生的时代众说纷纭，但从历史、地理的条件可以判定出诗可能产生在后魏，这首诗形成于民间，在长期流传过程中，经后代文人的加工润色，被历代传诵，成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，它和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的乐府“双璧”。写作背景
“乐府”是古代封建王朝设立的专门掌管音乐的官署，最早设立于汉武帝时期，它的具体任务是制定乐谱，培训乐工，搜集歌词。“乐府诗”是指这个机构为配制乐曲而由文人制作或从民间采集的诗歌。《乐府诗集》是一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。《乐府诗集》是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在，内容十分丰富，反映社会生活面很广。知识链接第1段：停织叹息第3段：准备出征奔赴战场第5段：还朝辞官第7段：比喻作结第2段：决定代父从军第4段：征战生活第6段：回乡与亲人团聚（一）简要概括各段内容0305020406详写回乡与亲人团聚略写征战生活详写决定代父从军详写准备出征奔赴战场详写还朝辞官（二）诗中是如何安排详略的？诗中如此安排详略的原因？1.从内容上：2.从结构上：（1）详写丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人（2）略写战争残酷，显示出人们对战争的厌恶，希望远离战争，同时也隐含了人们对美好生活的向往。详略得当，使全诗显得简洁、紧凑。
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03看评价性语言。看人物描写。（外、语、动、心、神）看人物身上发生的事情。（三）分析诗中木兰这一人物形象方法：
勤劳、孝顺、爱国、处事果断、精明干练、勇敢、坚强、吃苦耐劳、骁勇善战、不慕名利、眷恋家乡和亲人、机智聪慧的巾帼英雄。木兰是这样的人：课堂讨论木兰代父从军是一种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们现在的生活中，又是怎么样来体现自己对家人的爱、对国家的爱呢？感谢聆听
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