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中考语文选择题专项训练

一、选择题专项训练1.词语中加点字的读音,完全不相同的一组是()A.单于婵娟导弹肆无忌惮B.绚丽殉职咨询徇私舞弊C.怡然鞭笞陶冶百战不殆D.佝偻屡次雕镂衣衫褴褛答案:B改写:以下四组词语中,只有B组中的加点字读音与其他不同。2.下列词语中,没有错别字的一句是()A.面对市场经济,我们不能什么事都按部就班,应该以创新的精神迎接挑战。B.夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁。C.当我还能伸手振救它时,你的斧子别伤着它。D.虽不见白雪恺恺,气温却骤降,寒气贬骨。答案:A改写:以上四句中,只有A句没有错别字。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①树木将从空气中的二氧化碳保存起来,能有效地降低大气中二氧化碳的含量。②2001年7月国务院副总理李岚清说,中国政府将在北京申明办2008年奥运会的陈述报告中所作的所有承诺。③“天黑了,我哪有跟你磨嘴皮,快动身吧!”他大声说。A.摄取信守工夫B.提取遵守闲暇C.提取遵守工夫D.摄取信守闲暇答案:C改写:填入横线处的词语应为“提取遵守工夫”。4.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是()A.当时他为国捐躯,虽大事未成,然耿耿于怀,自能名垂不朽。B.这对于一斑这山望着那山高的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。C.这是一部表现战争生活的电影,影片中很少有文质彬彬的场面,然而那些惊心动魄的场景同样感人至深。D.去年她身高才1.54米,今年一下子长到了1.70米,真是芝麻开花——节节高。答案:A改写:只有A句中的熟语使用恰当。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.为了避免今后不再发生类似错误,我们必须总结经验教训。B.能否全面推进中小学素质教育是保证青少年健康成长的重要条件之一。C.我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是同以他们的肤色,就是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。D.我国登山测量队员今年5月成功登临珠峰并进行测量,其准确高度有望8月向全球公布。答案:B改写:只有B句没有语病。6.下列句子中,标点符号运用正确的一项是()A.不要说“赤条条来去无牵挂”。至少,我们来到这个世界,是有一个家让我登上岸的。B.到底这两种教育哲学哪个好?哪个不好?这是一个非常复杂的问题。C.我赞美白杨树,因为它象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。答案:B改写:只有B句标点符号运用正确。2.今天,我们在这里集会,是为了揭露这种真相。3.石缝中的顽强生命具有强大的情感力量。选项B有语病,应为“海归”而非“海龟”。6.A.旁近指邻居,正确。B.收族为收养家族中的长辈,错误。C.文理指文章的内容和思路,正确。D.众人指平民百姓,错误。7.A.未尝识书具有指从未接触过书写工具,B.自是指物作诗立就指自然而然地开始写诗,意义相同。C.不能称前时之闻指不能用诗歌表达先前的经历,D.从先人还家指从先人的家回来,意义不同。8.D项不正确,文章并未明确强调后天学习的重要性,而是通过仲永的例子展示了神童的局限性和环境对人才的影响。9.(1)父亲也因此得到好处,每天带着仲永拜访邑中的人,不让他去学习。(2)邑中的人对仲永很感兴趣,逐渐成为他父亲的宾客,有的还给他们钱币施舍。1.下列词语中,加点字的注意全都正确的一项是:A.憧憬(chōng)、琐屑(xiè)、堕落(duò)、呱呱坠地(guā)、谛听(dì)、虔诚(qián)、勾勒(lēi)、烙印(luò)、校正(jiào)、慷慨(kǎi)、消遣(xiāo)、茅塞顿开(máosèdùnkāi)、以讹传讹(é)、赋予(fù)、镂空(lòukōng)、义愤填膺(yìfèntiányīng)。2.下列各句中,加点词语的书写全都正确的一项是:A.每当遥想过去,我就会浮想连翩,好像又回到青年时代,回到我们并肩战斗的生活中,心潮澎湃,久久不能平静。B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭,但他毫不争辩,坚持做自己的实验。C.教师们嫌阿尔伯特生性孤癖,只有文学教师对稍有好感,因为所讲的内容常常使他陷入沉思,有时竟流连忘返。D.当时的阿炳和他的听众肯定想不到,若干年后这样婉转柔美的旋律会成为响誉世界的经典音乐作品,使无数人如痴如醉。3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是:A.青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素,久久不愿离去。B.毕业多年,他在一个古旧的江南小镇与当年的老师萍水相逢,往事如潮水般浮现在他眼前。C.经过考古专家鉴定,村东头那块大家都认为一文不名的石碑居然是文物,具有极高的史学价值。D.话剧《茶馆》中会集了各类茶客,有遛鸟的、有遛狗的、有歇脚的、有商议国事的、有说媒拉纤的,总之不一而足。4.下列各句中,有语病的一项是:A.为了提升绵阳城市形象,丰富市民文化休闲生活,市政府决定打造“绵阳会客厅”。B.家喻户晓的乐府民歌《木兰诗》,塑造了木兰女扮男装替父从军的动人故事。C.于丹教授的《论语心得》一书的推出,在国民中掀起了学习《论语》的热潮。D.目前,汉语在国外迅速升温,有学者认为,这是中国综合国力增强的重要表现。5.下列名句,与作品、作者不完全对应的一项是:A.“士别三日,即更刮目相待”:《增广贤文》——唐太宗。B.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”:《庐山谣》——宋·杨万里。C.“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”:《大江东去》——郭沫若。D.“数风流人物,还看今朝”:《沁园春·雪》——毛泽东二、(9分,每小题3分)飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立新以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戌,飞妻问劳其家;死事者,器之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”6.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是A.饰名姝遗之遗:留下B.饿死不掳掠掳掠:抢夺C.撼岳家军难撼:动摇D.东南民力竭矣竭:用尽7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.素吴玠素服飞,愿与交欢B.师师每休舍C.举凡有所举,尽召诸统制D.贤好贤礼士8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.本文略写岳飞的孝道,详写他对国家的忠诚,行文详略得当,富于变化。B.“撼山易,撼岳家军难”这句话表明岳家军对敌人具有强大的威慑力。C.岳飞爱护贤士,尊敬读书人,有儒将风度,是一个性格清高不愿为官的人。D.本文从至孝至忠、治军有方、关心民生疾苦这三方面塑造了岳飞这一形象。三、(24分)9.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)诸将远戌,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。译文:岳飞的妻子在他远征时关心家里的事情,对于死去的将士,她哭泣并抚养他们的孩子。(2)将士效力,飞何功之有!译文:将士们都为国尽忠,我岳飞有何功劳可言!一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A.粗糙(zào)恐吓(xià)顽劣(liè)苦心孤诣(yì)B.澎湃(pài)骄横(hèng)谄媚(chǎn)文质彬彬(bīnɡ)C.矜持的眼神忌讳岿然不动。D.丰腴的身躯承载着花团锦簇,遏止不住。2.A.安慰人情事故停泊言简意赅3.A.四川大地震中,当救援队把废墟下的孩子解救出来时,温家宝总理潸然泪下。4.C.“点燃激情,传递梦想”,不仅是北京2008奥运会火炬接力口号,而且还感染着世界所有爱好和平的人。5.B.“海内存知己,天涯若比邻”出自唐代著名诗人王之涣的《登鹳雀楼》。6.文章讲述了一个捕鱼人在行走中偶然发现了一处桃花林,其中景色优美,人民安乐,给他留下了深刻的印象。7.捕鱼人发现桃花林时,感到非常惊异,想要深入探究。8.桃花林的景色优美,土地平旷,有良田美池桑竹之属,人民安乐,男女衣着与外人无异,黄发垂髫,怡然自乐。见到渔夫,他非常惊讶,问他从哪里来,得到了回答。然后他就准备回家,设宴杀鸡做食。当地的村民听说有这个人后,都来问询。他自称先祖在秦朝时避乱,带着妻子和村民来到这个偏远的地方,再也没有出去过,与外界隔绝。被问及现在是哪个朝代,他却不知道有汉朝,更不用说魏晋了。他一一讲述所听到的事情,让大家都感叹不已。其他人都邀请他到家中,设宴款待。过了几天,他就告辞离开了。当地人说:“这些事情不足为外人道。”他离开后,找到了他的船,一路标记着路线。到了郡城,向太守述说了所见所闻。太守派人跟着他的路线去寻找,却迷路了,再也没有找到。南阳的刘子骥,一个有名的士人,听说了这件事情,很高兴地准备前去寻找。但是他没有成功,后来病逝了。之后再也没有人去探寻这个地方了。9.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。译文:渔夫非常惊讶,又继续前行,想要走到这片森林的尽头。(2)便要还家,设酒杀鸡作食。译文:他准备回家,设宴杀鸡做食。6.这篇文言文的作者是谁?答:不确定,没有提及。7.这篇文言文的主要内容是什么?答:主要内容是关于宫中府中治理的原则和建议,强调不应偏私,应公正处理奸犯和忠善之人的刑赏。8.文言文中提到了哪些人物?他们的特点是什么?答:文言文中提到了侍中侍郎郭攸之、费玮、董允等人,他们被描述为“良实,志虑忠纯”。先帝曾经选择他们参与宫中事务。A.贰心/咆哮/恶念/狰狞B.震慑/濒危/彬彬有礼/潸然C.恫吓/星宿/宿营/妖娆D.哽咽/梗概/谄媚/逼人3.下列词语中,加点的字读音不正确的一项是A.娑婆(suō)/悠扬(yōu)/瞬间(shùn)/洒脱(tuō)B.咆哮(páo)/簌簌(sù)/恶念(niàn)/狰狞(zhēng)C.谄媚(chǎn)/哽咽(gěng)/梗概(gài)/逼人(bī)D.潸然(shān)/彬彬(bīn)/酝酿(yùn)/蕴藏(yùn)4.下列词语中,加点的字注音不正确的一项是A.娑婆(suō)/悠扬(yōu)/瞬间(shùn)/洒脱(tuō)B.咆哮(páo)/簌簌(sù)/恶念(niàn)/狰狞(zhēng)C.谄媚(chǎn)/哽咽(gěng)/梗概(gài)/逼人(bī)D.潸然(shān)/彬彬(bīn)/酝酿(yùn)/蕴藏(yùn)5.下列词语中,加点的字注音、书写都正确的一项是A.娑婆(suō)/悠扬(yōu)/瞬间(shùn)/洒脱(tuō)B.咆哮(páo)/簌簌(sù)/恶念(niàn)/狰狞(zhēng)C.谄媚(chǎn)/哽咽(gěng)/梗概(gài)/逼人(bī)D.潸然(shān)/彬彬(bīn)/酝酿(yùn)/蕴藏(yùn)二、(10分,每小题2分)6.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是A.陟罚臧否(zhi4):评论人物的好坏B.志虑忠纯(chuán):忠诚纯正C.是以先帝简拨以遗陛下(jiǎnbō):简单提拔D.遂许先帝以驱驰:策马疾驰。比喻奔走效力7.下列各组句子中,加点词语不全是古今异义的一组是A.必能使行阵和睦/率妻子邑人来此绝境B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也/师无以应,曰:“此非常儿也。”C.臣本布衣/泯然众人矣D.先帝不以臣卑鄙/牺牲玉帛,弗敢加也8.下面对原文有关内容的表述,不正确的一项是A.选文主要写蜀国丞相诸葛亮在第一次出师伐魏前,向后主刘禅提出的两条建议:赏罚分明,亲贤远佞。B.从选文中我们看到,诸葛亮严于律己,身先士卒;智慧超凡,治军有方;感恩图报,精忠报国。C.选文集议论、记叙和抒情三种表达方式于一体,把诚挚的感情,殷切的期望融于摆事实、讲道理之中。D.《出师表》得到了后世的高度评价,陆游在《书愤》中盛赞其为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”三、(25分)9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。译:亲近小人,远离贤臣,这是后汉王朝走向衰亡的原因。(2)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。译:在失败的军队中接受任命,在危难之际接受命令,已经二十一年了。剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。我若不为这种苛役工作,那我早就病死了。自从我家族三代居住在这个地方,已经有六十年了。但是,我的邻居们每天都在为生计而苦恼,土地的产出已经枯竭,家里的储备也耗尽了,他们不得不四处奔波,遭受饥饿和口渴的折磨,甚至在风雨中、在寒暑里也不得安宁,经常死亡。曾经和我一起居住的人,现在他

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