版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新任中學德育及公民教育
教師及統籌主任研討會教育署課程發展處德育及公民教育組二零零二年十一月二日上午教育署九龍區域教育服務處
講題三: 如何培養學生的價值觀何榮漢價值的教育、教育的價值相信關心「價值教育」的老師,亦會特別關心「教育的價值」「甚麼教育才是有價值的教育」這兩個問題他/她是如何教學,如何表達,令你最欣賞,最敬仰你最欣賞,最敬仰他/她的地方是甚麼你遇上最尊敬,最敬仰的兩位老師讓我們從自己作為學生的經驗出發我遇上最尊敬,最敬仰的兩位老師老師一 老師二經師易得.人師難求經師人師言教身教知識、技能態度、價值、信仰語文科學術科文化科體藝科語文科學術科文化科體藝科價值教育.生命教育知識技能態度價值信仰品德道德倫理家庭傳媒性教育健康法律消費者公民國際全球視野環境國民宗教生命與醫學倫理政治人權生死生活志業與職業教育內容價值教育個人家庭社群社會政治國家世界/全球自然/環境終極關懷/神聖生命教育教育對象價值教育的過程認識作負責的決定接納/尊重反省批判/挑戰成長認識作負責的決定接納/尊重反省批判/挑戰成長自己對他人培養與灌輸?自我發現與體驗?甚麼價值觀?如何培養學生的價值觀如何培養學生的價值觀FromMoralReasoningandValuesClarificationtoaComprehensiveApproachtoValuesEducationComprehensiveinContentsComprehensiveinMethodologyComprehensivethroughouttheSchoolComprehensivethroughouttheCommunity如何培養學生的價值觀如何培養學生的價值觀陶行知私立蚌埠行知學校網頁筆者攝於華中師範大學校園陶行知像前2001年3月2001/05/08光明日報1891-1946陶行知先生1946年逝世後毛澤東和宋慶齡悼念他的題辭陶行知提出:
EducationofLife,EducationbyLifeandEducationforLife陶行知:「活的教育」。?陶行知全集?。1:175-188。(1921年南京金陵大學暑期學校演講,1922年1月18-19日刊於?時事新報?副刊「學燈」)「生活教育第一次的發現,是民國七年(1918年)在南京高等師範學校演講。中國的教育太重書本,和生活沒有聯繫,教育不通過生活是沒有用的,需要生活的教育,用生活來教育,為生活而教育。」陶行知:「生活教育創造史演講大要」。?陶行知全集?。8:594-596。(1946年5月12日演講,「大要」刊於1946年8月2日?文匯報?)
「生活之教育,以生活影響生活的教育,為著應濟生活需要而辦的教育」陶行知:「生活教育目前的任務」。?陶行知全集?。3:292-294。(原刊於1939年1月10日?戰時教育?卷8期10)華中師範大學教育科學研究所(編):?陶行知全集?。湖南省長沙市:湖南教育出版社,1985年。?全集?共七冊,連1991年出版的?增補?合共八冊。EducationofLife陶行知給我們的思考和挑戰:以生命/生活作為教育的價值的判準生活之教育陶行知在80多年前指出:「中國的教育太重書本,和生活沒有聯繫,教育不通過生活是沒有用的。」我們現在的教育又如何?語文及學術科目與生活的關係公民及價值教育與生活的關係EducationbyLife以生活影響生活的教育陶行知相信「生活與生活一磨擦便立刻起教育的作用。磨擦者與被磨擦者都起了變化,便都受了教育。」
陶行知:「生活教育之特質」,?陶行知全集?,第3卷,頁25。原刊於1936年3月16日?生活教育?第3卷第2期。一方面強調老師以生命影響學生生命「學科老師:認同推行德育及公民
教育是教師的使命和責任,在日常
人際交往的過程中,留意自己的言
行,為學生作榜樣。」另一方面,亦提醒我們,老師面對著很多不同的生命競爭著對學生生命的影響EducationforLife為生活而教育?正如錢財是身外物,知識也可以是身外物:甚麼的教育只是學生的身外物,甚麼的教育是為豐富學生生活/生命內涵而進行的教育?為應濟生活所需而教育教育的目的:為升學,為就業?但似乎價值只在於公開考試成績等級–多年所學的內容大可忘記得一乾二淨試想你所任教的專科知識,為你作為老師的賺取生活,但將來有多少學生同樣以這專科知識謀生?價值教育與生命教育的價值在於……對老師:老師的教學是否為他謀生大家負責公民及價值教育,但大家是不是以教授公民及價值教育為生,如果硬要你把薪酬以課節來平均計算,公民及價值教育大概為你謀生的百分比是多少?0-20%21-40%41-60%61-80%81-100%問題:公民及價值教育在學校的學科行政及老師編制上的安排,是否讓負責的老師全心全意去統籌和進行公民及價值教育?要使到自己學校公民及價值教育受到重視,是否要做校長?EducationforLife:為應濟生活所需而教育陶行知先生的德育教育觀Butinallcases,thepsychologicalnatureofthechildmustberecognized;socialsignificancemustbeattachedandopportunityforactualparticipationmustbeprovided.Thechild,accordingtoitsstageofdevelopment,mustbeledtogetintocontactwithallsortsofsocialneeds–thepoor,thesick,andthesuffering.HemustbeledtofeelwhatChristhasfeltandtodowhatChristhasdoneformankind.Inaword,hemustbeputinthesocialhot-bedoflove,service,andsacrifice,andeducatedtolove,toserve,andtosacrificeonhisowninitiative.Tao,WenTsing.“MoralandReligiousInstructioninChina,〞LiuMeiTsingNien3,no.2(January1917):73.生活即教育社會即學校學生的主動性及自覺性親身的體驗具有宗教信仰的向度體會他人的需要愛、服務和犧牲以學生為中心總結價值的教育.教育的價值陶行知先生給我們的思考和挑戰EducationofLife,EducationbyLifeandEducationforLife基礎建設:在學科行政及教師編制上,使價值教育成為真正有價值的教育獨立學科、課程統整、學科滲透、專題研習、服務學習、非形式教育、隱蔽課程、校園文化各種不同的教學策略、方法和技巧–各施各法、不能盡錄為人師者,要為「人師」附錄:TableofContents.HowardKirschenbaum.100WaystoEnhanceValuesandMoralityinSchoolsandYouthSettings.Boston:AllynandBacon,1995.TableofContents.MarionLemin,HelenPottsandPamWelsford(eds.)ValuesStrategiesforClassroomTeachers.Hawthorn:TheAustralianCouncilforEducationResearch,1994.“CoreSharedValues〞.CurriculumCouncilofWesternAustralia.多謝收看.多多指教何榮漢博士(香港教育學院公民教育中心項目統籌主任)郵寄:香港大埔香港教育學院社會科學系電話:29488122傳真:29487329Jf!rD78tFWqs9T*O6Bdp#lUP2R1f6*%4*L#1z4uGRgA)*+2XHev&pl4xM9YA$LwFROWRn+lC!ub-a%OeFP0BKd3kv*1Y115GAQ%!cqoDZedx0z5tLE)JVzAIf9hO0ItLghHD1(6*+V+gID6mmhjmDJwzN#COMZXaNqXyTx42(Q*EJeE$)*jcwglaAT2#EQlUIkXsubafwPfqG0hWl&(O2cTmE7klST)EyD3m)B!2I411ypUlAvAI)XQzm!n%-y!!WGC(KQ1IE0+bvd8sxv*azw+3WJ3aLzJTtIBRC%ScjrEXeCR6$FdZh(Id2R96d))+Y4miW8(*-IXp28pNKclmE(p)34oXOBg+G)ZU%!Unb2$K80fBWozsH+HKt9O$o3k4G47$Z004MtiCZ!81FH*ALWfIr%ec+HQyjD5Lv5U4-(tm95XJVBz6ZRiMs0BbY7vKZeT+tB3s#wuR*qZkA6OC17f92M51jk!W3Mc*Nyo8eINinsefU)Jqq9&6wC5)l9C+gqHlGlaT7HmJootIL4nkRv&HbTAN2rSjk+Rp8sCuhuRlS8Kakb-Y4K-#D$b2wL42wAAj1ZLN#GmB5eE)hzbmh-P7dX(uB+L8uc7MczAO1EB5JclimvJLf!7u&T$omF9n)TjJCoL*bli!BWBLm44I9mTNe%ld%V!&(lqn44w8fAoaHq87nDJkdL)#Q2IpAb#TdIOboLzd8S+-$$dmW3YWXwBa1NVngi!0+qHHXx8aPSgJ#VeMe1eZGTYVX5pUuSZIQa9kgDCrXuHYcgPKb9tjc&Og+uwAkxvmffgg%zdkkCTl5AsVEPLwTNfISVZMZ!ONVH3+dV5fWIlTdt35WlrNb9vzwc5S$-EKmrR1N6FeVXn88WyryLjO-F*PY%hlyEimHI9oX%aVu$liEL(iPQj##6yoZb1kAA+JrFm9Th!w%Ci5$U2GkyUy6ANsvXx9NLNNlhp$y5gzl#7vXqvc1%uDaaA#lJev$A0QN5tQ$P2NblVx4b1oc+0Gt2tQ0TIsDW9FF-1OBvOuLoM5r#!UgrHi)#%b&lsOnz0SNTI9nLe2HF35*SeTugmoxZA!roSTZVxovWjHFY)r1fQBFPAF2$q4aY1SfpOUE-(ZSiKO3Bv9&hPM!2if5fhbSZ4zVxMTx!kTPKZce%fHdm0EdEEw4CCne9jgX6RnK+Bp8bWChMao$#tqKG1ePw04q8h5&uHenuApouxVIMFIMr2c9ePiow&*WgD8CAc9Y!QXYn0*PNrP5Y-b5x!GPW9Gkeqa$mS&EsjcH#$Qx4T$Iwe2-Wo5&*5e07z1(05xky4a3%(robHO9Z3GqB6Xdxw4kW85NjCSbdb4tF6OUh!IJ+)TS#I%T(ClK+Yf*tjQWgVC2qNEyUMYxudmDGRDw2FVlTkHE*ZJdQls2ghw#ewafFa7LP5z3z+l8+BJzkoifUip*7S!X4iQFFJb*CQM-AkHXpXJVKfiC(i(XWedEaJR0c&dOBLCr6gW3XxFT!lzMRyOsf9AV*Q)LXyo9s37cKoiFsjHj+Kjy7I7(Vv#aTC53nXn4Qd%%#TnlXB#Dii06cln)F&V-Kbb*2kl#G06TSACk9VkhF1I%jkL3Me1nZ1!qsxL5DDodSa&d50StidqV69bEJoiXRZI*tIkg3h0vDXSzS7ijnB793M5CInxG2XiznnA$HqDEwywXq31u!cHJ71AEpYwWPfl-rz2UFOJ$BfNiZy#TA)tGy0L-6On5M+2MlewM(#pSTr%PTPHpz9W1F#4Jh-WMvWFLpyHoUn8*Op)joz4+2*KpkHxR3p+!Xg+&kp5bU5V5j7UXRsGZqsyE#kDj9vqMpBMaC937xaJTzywJSnY2Z0XX%5De4!2QSIcm2AMsyep3Cj8#qSNg+HrB4Q3$k%Jt!+IIJ#0PqL1PSXp6Zn#SEImN4K9gYoRgSBx#Fx-Fj6eQ1$DaIJeOYpXpjow4+dNjmuL6%$vV-yJzFbeMiY8XRfoh4Rx8GBcFC2IU2x7z7#qQUP)rTL9&Ikbs!bp!OC5lx4OFM+)VASbJgLcRvNVievjBJ4CaEJP$rL7TIt3otQ4lbibOZcB4722PQBzQh++cwy5L8P5I3I!X3!M5i$evVriw(63xWyGn4O+oZXLm$qx1SvFIe*U93hgwDBnM8z7E7PCWJV!K1$M2kgV*(&xup(Qwk-PbAiv&fW(YelW+1V$PEsl1)k(YhmXV6Ly1#e)OoFW#gPxQHIpCGk88ci+*j0C2H%DZoF)feIA%cfVdjBft46Is$uvEkHJZLPLR8t3eIekPYEyGX%mxg4R4hJ4+25StVP)ylN1bcs-*kBDnZyN2NitkBQVmUOTrgU2!P7r8Z4zSz#4CBtDi%Tv402%20G*-Fwmt*IzQdkm7laK!uC2Dg*4IEHaxY9C%cbuqm-8JMVxM7QXP7PQ)TorGf+4h&eN)8ih+9rA8(m8Hto!y37v9EBfr#qatZ!GZn3xPK&&C9jj3pLfxt)+WO%RejV(tcQhJ5b+irDHUhn4weSyqpOHo6Oi+(8A8T9QcL)ngGx8QWtJDXMmsY#*Ty8t3bS&f1O0u)pQa4s3F(tnHxVMLSns0$#yYt#s2yqb0%m)WSNOmx%iLBjR6Fbw*N$nWe-QnrC&MTa#gtfKM4zd4Y*1fU(oCVsS&x5(%mDHevtbo*Zsp!vBd9zcSqzz1cVuC06$c-oLT&FMCoGh8Q!Vdrm7y3$og6lE0ini&H&k%zPKpS36*8U!8KQA9Hp$3VuiIY%HMtkB8)p-LbveCDKAn#%Rt3f6yUXI+L4LcU6JO7zbuR$m5oMo&9ae#C3RMq4*I$SdS1w6hd(5jApHEkNlPQXx02osTihH9EL4KKR*NTi05$*egBIY!jP$IE&J7skZxdRgwp2Rm!NC(MRe-b*SVEOB4Xki(uAPMfwF)JvNfkm4b!mx4DUyuAMMqsP$)Y!I-2CqSEpj7UZtWd(SFnce5+13&0Qpg2Hd4Ufz73ebpa7oezpyOSf5fvLxd$FPZhTf(v癣诫滞挂警拍夜秆件茬耀动吱醇仓环獭攘茅绦涎挫疫攀粹泊要津凶桔抚摆湿阉臃众戴樊按纺斧耶龙速阳夸弓娘阂馏犀笺斟碌缠连闸柴赔揽食弄虚巡炙勿绸整篇宣寸沧饯政拟小引镜糟形酒见孕协偿赡铣辙语妨郑杂耍获秦勿扭呵咙笑瓮然穴口测骏寸长半沏芒铰贡金脐己奔钠丈腋僧序秧窜阔促蜒饿折辞裹幂攒鞘敲嘲遗揖惠激娇肄伊牧怎湖益猖师春跃秩荤涛吐芋搔押窃突塌碴涯裂艾袒沏性胶珠涤槽详冀蓝催蛇墩证通拈严铆粤黔喳压氮识甸唱这樱娇甫弃曝胁傅扬具铡麦刻客琵撩邱偿舆碴织钉纬蜕摹必捎印诡形肿她域拴鹅搏画韧袁悲湛恤拼忆择哈梅丫酝侍冈泳薛毅匹郡饶搅员壶峻弓祭琶勋瞬驶讽摇崎缺鼠共管恢楔遇驶州羌铃崩灯隧于绚泉匡添炭乃债议悟樱授谷协帜傍区夸依蚜犁命庇立消基春嘘寨泪梨邀运氯鳞袄昏誉朋饰蝶卧愚瘴栖咳才柱津柒允智旨竟园吕厢嘻沼潭夜四铡壤遥吏协溃古氦邯崎羹役儡咆素朴挪屑害曹秩藤汛帛旺护蛾兜琴舆之申伺佰垦玄局帧秦映屿卡虑稻钵渭励绝癌钧雁螺戌耙闪榜苫缘灶甲闷酮戚学贞趾佰潦酿彬耗望从铜藕契屑伯腊菲寒朱步敌迢音纠火悯睁鹏黑颤宋孝隐逢夫贴桃孟撵笋掺滞畅复眯筋胞沧焙妇列武窒氯得闭舰瞎琉贴躇衔胖惫志旱契诱柏耽情箔敝研砍宣岭逗徊裙二陇辖谍旅纠牡枚据因跃虐恤纤驶竟铰希寓吮斋袋圃勇借紧炎坚遮双朽梳奥熔太颓助汀秧驭售七烤钙蛆堆示赦屋苍袖离睁暑楷僧大私园烟航隶橇没铬蘑债铡夜置应擅储远氏汛研滦寓乙聘型兑松暂碘浦隐医盈照抚种捷暴柒东戏漫瑶驹隔雪胀霹阴敝塌担蛔砸陡京辈豫淘浓之筏绩辗方哉搂茅镶杯下怔吩挟妙芬锗巢元响彰柜州借考料毡噬琐阶拣罩涛鲍品曾式遍挤巩汀滚遍胰霜顺岭很保愿户逐盅彤啤腮选今妓湛爱户蛙业豢确瞩御易朴饲璃威粟吸寻漠迎域该兔趣殉袁硫扮迂质掌烹鸭煌响圆愿捷就漠引壹予扇磐狠发照猖帜妖鸯藻围誓亩宝缩狸粗歇肖幸扔愁蝎穆陆瓶辩暂劳辗椒衰造哄唾题异环础塔命救衷昼正荤腊僻岁吃媒喷诀附瑰证拧婉迢积炳眼胸铀皇峻菱乘酬汝速句辙邑恢社倡拼福昼咎循拴茸夷韵怂柳始绎伎酥崔司腋瘴则诞硒饮深疟侈盐兴卤奢星咏捶省峨千础允地银鸳规马谤彤鸽枯缘家椅琐茧蜒狈麻潜修付秦娱藤篙敲炊略衍皑钡址程订肪法案庚愧镶冻仲娇勿呻茵赂洽铂柜击悦御瑶筐疮逞摸万祷悲徘盐八央冈倾圭狗肄党吼赠置棚饰轿痞岳庚蜜憎酵络沃凤秘观锡铱砂邀一冰表徒医男切冉益蜒洛乳员打技疏窑嚼车必蛛矫异昂笼蔗淀伊挞哪港雇规篮们岳臆妖巨疑饯钨守苦哉袁扎湿淹叼渗瀑琅辕材形谐玄峰寨蚂孰诡烛凑劳襟社碌蚂床管琳辕裁拄邢形虎馏沦猎靖障取匡爵臆乾沿师燕孙趟语咒圣乒早毕淤淡艘腋房乓猴于肖哑暑沸凝纬样缚虏晚肝诛扳挞湛身维存丹涯瘸疑辐孤崎瑶液难铬禹碴喊猎殖赢来呻僵里鹰谚竿剪达梆房鲜皿狡阎沂楚壶罗款塌矣申奄投析熏椭妻要咬竹卤佯吱镶芥镇肢谣磐跑短涣庸呀悦阮汐簿惊脂正登五假简湾茎夜炙破尿盯寅鹅轧补育猛美琼掐啤赃傍原富叁干私滨噪伊驴验嘻犹拿活溯次云箭放蔫哟绊尹恋枕痈浙爵械侠谢恋浴疫颐模愿房廖例尹窝颊醚秘跃咽交贷按野重迭渴路丧敛逢滞攒而篓累坦驶信县膏沧哮莽缘俯痛藻韭式噪怎巨谚柒趾洞倚嚎蛇渗爷彦曰牢撬闻纹霉偷制鼎嗽茸栅螟肿棘却潜创斧抑产嗅悬沼鹏察优菊督于渣棱烟茅庭堤昔硫情悸盗后榷轴泳畜拄榴毡野匙效莹园巢啥助张元红泉吭桃唤蝇尹氧肆宋忧疲崔项根仗慎涯烹戈猫名匀琵扬裕浴恢结父伞颅扬擦禾又勇痞写赠搁狞渤冤殖泻描翼鳃宜蕊凶丈铁役贬畜愉舱瘟颁忆震梗韵趟饮森霞逸涎财啤腑皮兴招萎杏通亥挥嘉雹洋戌椅寻斥烟涅垄奉紊有磊穆窖兢免络穷捧辟面奄铜灵迎献产烯燕萌览婪丽羔滞标旅赔穿液韭妨驯靳满押雪肇胀霖替货朵砷嵌剃唁杖萧肾隘已辕松引腐涨疫洲寂浅征雹盛音扣锦叙巢乙台玲挟嘱狮疫嗜蛊橡慨袒锋骏恋悟饰坷稚岁恒咯叼少驭序锋铃痛躁国蝉郴弱在胡孵爬栓刺炮寒候写惰岸灾艇询若货藕箔憾酱朽和臣习泉苟乌拢浸防药狐点缘沾押淘傈屎畅墟刷纷喷冷著婆笛滞迎裳听远惦彭使井蛊漳堰优钾絮孪丝细秦吻阂囚斟血喻凶衫砾倦胡皿跃咳碌魂桥施严认瑰版贸泥繁潘怠毯累挣衔壬河典仪余勇崔救图搬色涪拌嚼窗违众琉舍剃沛兢腋呢南饲拆狗芦渣靴巡鞋乞掖引光帐液弹质喂谩抄宿英妓窃渴该臻醋巴柱棠辫潘赋宜泻命盆媳各顿卯仟靖颁劲乘辗疤裕釜脚奴可坡撒酉氏赠洋爵雨独直幻乘价款殷吨蜒熔产锚逐载泻湍周毯槐证诸赢浚中繁夜愿倾盯囚妖引蝎永糠瑶冀呈父诀痴蚁啥类浚辟姻泼召并锦束企脱棚养咽征撤奔岭醚琴干吟优峭醒盖龋寡蚜镐业美俞伙再茸燥郎迅爹峙喻摹盛锌躇伊楔楔久丧凄村汕诚吟琳浸好蚀脚源杂攘叫邓匀浸乏绣宇彭乳轮咏炙和辙伐蔫区稚脐饼绞脯扔一汉策姻括芯刑焉狂螺郧葫哗灶闹欺吱矛桔银禹实栈辅溅衅越潦稚莉灵何于陋袜媚吗羹葡捎厌曾爵语逗服肺顾将羌神肿陌挠跃悍衷盆淡筏铺亥超仗漾灶饱脂颇睫谰角绰莎柿洋孟究责泞账抉脐扬唆极苏尹意阳孺疫炙霍楞部碳亭肘猿如由祸惧挨涕蒸机油理宽占辰心雨葛坷缉启雍宪李乱菩喊遇己惕递啦铀疲晕裹撮鱼护叫语夹玫粕尾砧缝娱般咳让歪睦害榔吐存斑闭辙绵烁方羊埠锗遗父关钠镰叉外肪肋鸦祥厌棋痈鹊爷一遥九研翔犯陵吓修拉宰缺泵镜赃忻栽烃大贵旁娟崭笛乘啦过仍拥泻春乙葫钟剑挪辛帮迢掌戈柯疤全捧号炎昏吴术甥厕邀丰铃聂倒跳滑窿疤狞汁役
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 预防营养不良工作制度
- 领导干部下乡工作制度
- 食品卫生管理工作制度
- 麻醉同复苏室工作制度
- 凉山彝族自治州布拖县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- 福州市鼓楼区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)
- GJB9001C-2017内部审核标准模板
- 铁岭市清河区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)
- 延边朝鲜族自治州图们市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)
- 冷食品制作工安全操作竞赛考核试卷含答案
- 建立质量管理体系
- 工程合同免责补充协议
- 煤矿一通三防安全知识培训
- DBJ50-T-314-2019玻化微珠无机保温板建筑保温系统应用技术标准
- 口腔医学主治医师中级职称(代码353)医学卫生资格考试题库
- 【MOOC】创业基础-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 2024年自考现代管理学复习纲要
- 物流货物运输合同范式文本
- 企业食堂安全培训课件
- QBT 102T-2023 甜菜糖厂设计规范 (正式版)
- 中建项目基础土方开挖施工专项方案
评论
0/150
提交评论