凉山彝族自治州布拖县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州布拖县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、听力与表达（10分）1.听老师朗读一段关于彝族“火把节”的短文（读两遍），回答下列问题。（6分）（1）短文中提到的火把节主要活动有哪些？（至少写出两点）（2）人们点燃火把是为了表达什么心愿？2.口语交际。（4分）假如你的外地朋友要来布拖玩，请你简单向他介绍一下你家乡最有特色的一处风景或一种风俗，说两三句话。二、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语，注意把字写美观。（10分）ōuzhōu（）fēnfāng（）nuòruò（）jìxù（）xiūjiàn（）qiáomài（）（布拖常见作物）zīshì（）yōuxián（）qiānxū（）yǔzú（）（我们的民族）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）羊圈（juànquān）作坊（zuōzuò）一溜烟（liūliù）唠叨（lāoláo）3.比一比，再组词。（8分）拂（）奏（）历（）骄（）佛（）凑（）厉（）娇（）4.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）①没精（）（）②（）（）夺目③守（）待兔④（）耳（）铃⑤（）（）不断⑥（）山（）岭（1）节日的夜晚，布拖县城广场的彩灯（），美丽极了。（2）学习知识要靠努力，想靠运气取得好成绩，无异于（）。（3）来自全国各地的帮扶力量（）地来到大凉山，帮助我们建设家园。5.句子练习。（8分）（1）山上的索玛花开了。（改写成拟人句）————————————————————————————（2）彝族漆器不仅美观，而且非常耐用。（用加点词仿写句子）————————————————————————————（3）听了阿果姐姐的故事，感动得流下了眼泪。（修改病句）————————————————————————————（4）妈妈对我说：“放学后，我去赶集，给你买新披毡。”（改为转述句）————————————————————————————6.根据所学知识填空。（6分）（1）文房四宝：______；中医四诊：______。（2）“______，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自______代诗人______的《九月九日忆山东兄弟》。（3）看到河边柳枝轻拂，我不由得想起贺知章的诗句：“______，万条垂下绿丝绦。”（4）《周易》告诉我们，有了过错若不改正，才是真正的过错：“______，______。”三、阅读与理解（20分）（一）课内阅读（8分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.选段中具体描写了栏板上哪几种不同姿态的龙？请简要概括。（3分）（1）____________（2）____________（3）____________3.用加点词“有的……有的……还有的……”写一句话，描写一下火把节时人们活动的场面。（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（二）课外阅读（12分）美丽的彝锦在我们大凉山，彝锦是彝族姑娘智慧的结晶。编织彝锦，首先需要好的丝线和棉线。心灵手巧的姑娘们把线染成各种颜色，黑色代表土地，红色代表火焰和太阳，黄色代表丰收的荞麦……每一种颜色都有它美好的寓意。织锦的时候，姑娘们按照心中的图案，让彩线在织机上飞舞。她们会织出雄伟的山川，织出美丽的花朵，织出吉祥的雄鹰，也会织出祖先流传下来的故事图案。每一幅彝锦都是一幅美丽的画，讲述着彝族人民对生活的热爱和对未来的向往。如今，彝锦走出了大山，受到了许多人的喜爱。它不仅是实用的披肩、背包，更是珍贵的艺术品，把我们彝族的文化传递到四面八方。1.联系上下文，我知道“心灵手巧”在文中指的是____________。（2分）2.短文第2自然段介绍了彝锦颜色有美好的寓意。黑色代表______，红色代表______和______，黄色代表______。（4分）3.短文第3自然段主要写了什么？（）（3分）A.彝锦的编织过程。B.彝锦的图案内容丰富多彩。C.彝锦使用的材料。4.为什么说彝锦“不仅是实用的披肩、背包，更是珍贵的艺术品”？（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————四、习作天地（25分）从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：家乡的______节（火把节、彝族年……）选择你家乡最熟悉、最喜欢的一个节日写一写。可以写节日里人们做什么，有什么特色的食物和活动，也可以写写节日那天的热闹场面和你的心情。把内容写清楚，语句写通顺。题目二：我学会了______（比如：我学会了做苦荞粑粑、我学会了弹口弦、我学会了骑马……）请你把学做这件事的过程写清楚，还可以写一写学习中遇到的困难和你的心情变化。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于250字。参考答案一、听力与表达1.（1）示例：人们围着篝火跳达体舞；举行摔跤、赛马等比赛；手持火把游行。（2）表达驱除害虫、祈求丰收、带来光明和幸福的心愿。（评分标准：每点2分，内容相符即可。）2.示例：欢迎你来我的家乡布拖！我们这里有美丽的乐安湿地，夏天水草丰美，鸟儿飞翔，像一幅画。彝族年的时候，家家户户都会杀年猪，做坨坨肉，热闹极了！（评分标准：介绍具体特色1分，语句通顺连贯2分，有礼貌1分。）二、积累与运用1.欧洲芬芳懦弱继续修建荞麦姿势悠闲谦虚彝族（每字0.5分）2.juànzuōliùláo（每空1分）3.示例：吹拂仿佛；演奏凑合；历史严厉；骄傲娇嫩（每词1分）4.①打采②光彩③株④掩盗⑤源源⑥翻越选词填空：（1）②（2）③（3）⑤（补充词语每空0.5分，填空每空1分）5.（1）示例：山上的索玛花绽开了灿烂的笑脸。（2）示例：布拖的土豆不仅个头大，而且口感特别香糯。（3）听了阿果姐姐的故事，我感动得流下了眼泪。（或：阿果姐姐的故事，感动得我流下了眼泪。）（4）妈妈对我说，放学后，她去赶集，给我买新披毡。（每小题2分）6.（1）笔墨纸砚望闻问切（2）独在异乡为异客唐王维（3）碧玉妆成一树高（4）过而不改，是谓过矣。（每空0.5分，有错别字不得分）三、阅读与理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。（2分）2.（1）两条相互缠绕的龙（2）两条飞龙相互抵着，回首遥望（3）双龙戏珠（每点1分）3.示例：火把节到了，人们有的围着熊熊的篝火跳起达体舞，有的在进行激烈的摔跤比赛，还有的举着火把排成火龙在山间游行。（3分，句式正确，内容合理即可）（二）课外阅读1.彝族