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文档简介

播种希望的日子

回忆：围绕西瓜爷孙之间发生了怎样的故事呢？播种希望的日子

课文主要内容

作者回忆了小时候和爷爷一起种瓜的经历，为了不泯灭无知孩童刚刚燃起的希望之火，爷爷执着地坚守孙子的信念，并帮他实现了心中的愿望，从而适时地在孩子幼小的心灵播种下了“只要付出努力就会实现自己的愿望”的美好信念。

快速读课文，找出本文的中心句。

尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时地种下的一颗希望的种子。

“尽管这样”中“这样”指什么样？

稍大一些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。因为在爷爷的家乡种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下也不宜种瓜……画出描写爷爷家乡的语句，从中感受到了什么？

农场多美啊！所以我兴致勃勃地说——“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”听了“我”的话，爷爷笑了——眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧！”爷爷的慈爱与高兴。学习1-3自然段流连忘返兴致勃勃

引读：就在爷爷的鼓励与支持下，“我”——

（学生接读第四自然段）。

我从邻居家来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”）

明确耕种时的顺序要学习4自然段默读:画出相关语句，小男孩等待中，你感受到了什么？汇报：焦急句子1、那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。句子2、也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。句子3、晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？”学习5自然段

爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来。”播种了希望的种子学习6自然段

一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了！（朗读：感受兴奋、喜悦、成功！）学习7自然段

爷爷守护了孙子的希望，是大爱！

爷爷所作的这一切，只是希望孙子明白什么道理？

（只要付出努力，就会实现自己的愿望！）这颗种子已经适时地播种在了孩子幼小的心灵，当长大之后他领悟到了，那不是一种游戏，也不是爷爷哄骗孙子的把戏，他心中充满了对爷爷的无限感激和眷恋之情。带着这种感情再来读一读最后一段。

学习8自然段

播种希望的日子

孙子

西瓜

爷爷

只要付出努力，

就会实现愿望！

爷孙俩种下的西瓜种子虽没有发芽，然而爷爷在孙子心中播下的另一颗种子，它的名字叫——希望！有了希望，生活就会很充实，脚步就会很扎实，美好的愿望就能会实现！

总结升华：拓展作业：

我们读懂了老人的行为，更读懂了老人的一颗心。今后，孙子在生活道路上又将遇到什么？他将怎样应对呢？续写后面的故事。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我

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