2022-2023学年福建省漳州市景山中学高二生物模拟试卷含解析

2022-2023学年福建省漳州市景山中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下各项不属于优生措施的是（）A．禁止近亲结婚 B．提倡适龄生育 C．进行遗传咨询 D．实行计划生育参考答案：D【考点】A2：人类遗传病的监测和预防．【分析】优生优育的措施有：婚前体检（婚前体检，可以发现生殖器官的异常，有利于优生，有利于主动有效地掌握好受孕的时机和避孕方法）、进行产前诊断、提倡遗传咨询、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．【解答】解：A、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率，因此属于优生措施，A正确；B、高龄怀孕可能会导致胎儿畸形等，因此提倡适龄生育属于优生措施，B正确；C、进行遗传咨询可减少遗传病患儿的出生，属于优生措施，C正确；D、实行计划生育可以控制人口数量，但这不是优生措施，D错误．故选：D．【点评】本题考查人类遗传病的监测和预防，要求考生识记监测和预防人类遗传病的措施，了解优生措施，能结合所学的知识做出准确的判断．2.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生记忆细胞参考答案：D3.动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质是A．精子和卵细胞相互识别

B．精子头部侵入卵细胞内C．卵细胞和精子结合

D．雌雄原核互相融合参考答案：D4.科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长参考答案：B5.精子的变形过程中（

）演变为精子的尾？

A.高尔基体

B.中心体

C.线粒体

D.细胞核参考答案：B6.某同学在使用显微镜观察细胞时，看到同一视野中有一物像，他移动标本时，物像不动；换上高倍镜后，物像仍在。则该物像对应的物体存在于A．目镜上

B．物镜上

C．装片上

D．反光镜上参考答案：A7.将置于阳光下的盆栽植物移至暗处，则细胞内C3与C6H12O6生成量的变化是

A．C3突然增加，C6H12O6生成量减少

B．C3与C6H12O6生成量都减少C．C3与C6H12O6生成量都增加

D．C3突然减少，C6H12O6生成量增加参考答案：A8.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是

A．神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷

B．膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位

C．膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位

D．兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体参考答案：A9.下列哪种情况能产生新的基因（）A．基因自由组合

B．基因互换

C．基因突变

D．染色体数目变异参考答案：C10.下列生态工程中，哪项工程被誉为“世界生态工程之最” ()A．沿海防护林工程B．“三北”防护林生态工程C．退耕还林还草生态工程D．防沙治沙生态工程参考答案：B11.下图为特异性免疫的过程，据图回答问题（1）图中的甲细胞是

，它是由

分化而来的，其成熟的场所是

。甲细胞能够分泌一类免疫活性物质称为

。（2）记忆B细胞接受抗原刺激后，将迅速 ，产生大量的乙细胞。乙细胞是

，分泌的物质戊是

。其化学本质是

。（3）虚线部分表示的免疫过程属于

免疫，其中丁细胞为

。（4）当人感染了酿脓链球菌，常常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于

病。（5）图中能特异性识别抗原的细胞有

。（填写细胞名称）（4分）参考答案：12.ES细胞的应用价值不包括A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等

B．可以培育出人造组织器官C．可作为研究体外细胞分化的理想材料

D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等参考答案：D13.48．大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的？

A．基因在染色体上

B．同源染色体分离导致等位基因分离

C．每条染色体上有许多基因

D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案：C14.生物多样性主要包括的层次内容有（

）①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④参考答案：C15.一对夫妇，女方的父亲患血友病，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女中一人同时患两种病的几率是（）A．50%B．25%C．12.5%

D．6.25%参考答案：C16.下列关于双链DNA的叙述，不正确的是（

）

Ａ．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等

Ｂ．若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T

Ｃ．若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=1：2：3：4

Ｄ．若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=2：1：4：3参考答案：C17.下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法正确的是()A.图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上B.物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色C.人体内不能完成④⑤过程D.图中X表示O2，它可以通过植物的光合作用产生参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，②为有氧呼吸第二阶段，③为有氧呼吸的第三阶段，④为无氧呼吸乳酸发酵，⑤无氧呼吸酒精发酵，X为氧气，Y为二氧化碳。【详解】A、图中催化②有氧呼吸第二阶段的酶存在于线粒体基质中，催化③有氧呼吸第三阶段的酶存在于线粒体内膜上，A错误；B、物质Y为二氧化碳，可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变为绿色最后变为黄色，B错误；

C、人体内能完成④无氧呼吸产生乳酸过程，不能完成⑤无氧呼吸产生酒精过程，C错误；

D、图中X表示O2，它可以通过植物的光合作用产生，D正确。【点睛】本题综合考查有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程，解决此题需识记有氧呼吸和无氧呼吸各阶段的物质和能量的变化。18.如下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电位计。当在A点以一定的电刺激，则甲、乙电位计指针发生的变化是A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲、乙都发生两次方向相反的偏转参考答案：A19.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(

)A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A20.右图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中，错误的是

A．能进行光合作用的细胞

B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞

D．是含有纤维素的细胞参考答案：A21.在食物链中处于第三营养级的生物一定是（

）A．次级消费者

B．初级消费者C．三级消费者

D．生产者参考答案：A22.图l是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④参考答案：B23.维持双链DNA结构的稳定性是靠

①氢键

②疏水作用力

③范德华力A．只有①

B．只有①、②

C．只有②、③

D．①、②、③参考答案：D24.关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂

B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大C.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜参考答案：C25.下列有关微生物培养的说法，正确的是(

)A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B.在筛选纤维素分解菌时选择培养这一步骤不可以省略C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵参考答案：D制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A项错误；在以纤维素作为唯一碳源的培养基上只有能够产生纤维素酶分解纤维素的微生物才能生长，其他微生物不能生长，所以可以省略选择培养这一步骤，B项错误；配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至能够满足该种微生物的需要，C项错误；获得纯净培养物的关键是无菌操作，防止外来杂菌入侵，D项正确。26.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是A．近亲结婚必然使后代患遗传病B．近亲结婚使后代患隐性遗传病的机会增加C．近亲结婚违反社会的伦理道德D．人类遗传病都是由显性基因控制的参考答案：B27.某对夫妇的1对染色体上的基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子（）A．同时患三种病的概率是1／2B．同时患甲、丙两病的概率是3／8C．患一种病的概率是1／2D．不患病的概率为1／4参考答案：D28.下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是(

)A．①是指促甲状腺激素

B．②是指促甲状腺激素释放激素C．③是指甲状腺激素

D．③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体前叶抑制②的分泌参考答案：C29.下列关于物质循环的叙述，正确的是（）A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统，都能独立地完成各自的物质循环参考答案：A生产者可以通过光合作用或化能合成作用，直接利用无机环境的CO2合成自身的组成物质，也能通过细胞呼吸直接将CO2释放到无机环境中，A正确；消费者只能通过细胞呼吸向无机环境释放CO2但不能直接利用CO2，B错误；物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的，C错误；物质循环是在整个生物圈中进行的，比生物圈小的任何一个生态系统都不能独立进行物质循环，D错误。【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】掌握物质循环的相关知识点：生产者可以通过光合作用或化能合成作用，直接利用无机环境的CO2合成自身的组成物质，也能通过细胞呼吸直接将CO2释放到无机环境中；消费者只能通过细胞呼吸向无机环境释放CO2但不能直接利用CO2；物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的；物质循环是在整个生物圈中进行的，而比生物圈小的任何一个生态系统都不能独立进行物质循环。30.正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的?（

）A．

B．

C．

D．参考答案：C31.一个动物育种工作者，希望确定一条黑公牛在黑色上是否是纯合体，已知黑色对红色是显性，那么他应该让黑公牛与哪种母牛交配A．黑色纯合体

B．红色母牛

C．黑色杂合体

D．前三种都可参考答案：B32.如图为脊髓反射模式图，请回答：(1)下列对反射弧结构的叙述，错误的是(

)A．①代表传出神经

B．③代表神经中枢的突触C．M代表效应器

D．S代表感受器(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是(

)A．冲动在S中单向传导B．冲动在②中单向传导C．冲动在③中单向传导D．冲动在①中单向传导(3)在③中与兴奋传导有关的化学递质是______________.(4)假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉______________；刺激Ⅲ处，肌肉______________。(5)在离肌肉5mm的I处给予电刺激，肌肉在3．5ms后开始收缩，在离肌肉50mm的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5．0ms后开始收缩，神经冲动在神经纤维上的传导速度为：______________mm／ms。参考答案：(1)A

(2)C(3)乙酰胆碱或单胺类物质

(4)收缩

无反应(5)3033.农业生产中人们可通过消除农田中的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是A.种间竞争

B.种内斗争

C.种内互助

D.互利共生参考答案：A试题分析：杂草和农作物是种间竞争的关系，争夺养分和生存空间，A正确。考点：本题考查种间关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：D试题分析：有丝分裂间期的特点是完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成；前期的特点是核膜、核仁逐渐消失，出现染色体和纺锤体；中期的特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期的特点是着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，故D正确，ABC均错。考点:本题主要考查有丝分裂各时期的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。35.有关真核生物基因组文库的描述不正确的是 （） A、含有某种生物的全部基因 B、基因中含有启动子和内含子 C、文库的基因是通过受体菌承载的 D、文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案：D36.神经冲动在神经细胞之间的传递顺序是：①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A．①②③④⑤B．⑤①②③④C．②①③④⑤D．⑤②④③①参考答案：B37.下列关于细胞器的叙述，正确的一组是

①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网A.上述所有细胞器都含蛋白质B.植物细胞含有上述所有细胞器C.不含磷酸的细胞器只有④D.含有核酸的细胞器只有①②参考答案：A38.下列有关碳源的叙述不正确的是（）A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C．培养基中一定要有碳源D．不同种类的微生物的碳源可能不同参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】微生物的碳源是指含有碳元素的化合物，既可以是有机物也可以是无机物，在培养基的成分中，一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子．【解答】解：A、碳元素是构成细胞的最基本元素，碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物，A正确；B、某些碳源如葡萄糖可以作为微生物的主要能源物质，B正确；C、自养型微生物的培养基中不需碳源，C错误；D、不同种类的微生物的碳源可能不同，有的需要有机碳源，有的需要无机碳源，D正确．故选：C．39.狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕，该现象说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性参考答案：B该实例并未说明一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递，A错误；该实例说明了信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定，B正确；该实例不能说明所有生物的情况，也不能说明信息传递具有普遍性和多样性，CD错误。【考点定位】生态系统中信息传递【名师点睛】生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。40.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是：A．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致C．突触小体完成“电信号—化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液)(1)要发生渗透作用必须具备2个条件：A

(指明甲图中相应部位)，B

。(2)比较乙图中①和②处溶液浓度的大小：

。(3)丙图中④的名称为

，是由细胞膜、液泡膜和_______________（填文字）组成，甲图中的③相当于丙图中的

。(4)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现

，再放入清水中，它又出现

。(5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是

。参考答案：(1)具有[③]半透膜

膜两侧具有浓度差

(2)②>①

(3)原生质层

细胞质

④

(4)质壁分离

质壁分离复原

(5)土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞失水，出现萎蔫现象42.根据某果蝇体细胞染色体组成的示意图，回答下列问题：（1）该果蝇为倍体，判断的依据是

．（2）该果蝇通过

产生的配子中含有条染色体．（3）摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼果蝇．这只白眼果蝇是经

产生的．（4）因为果蝇

、

，所以生物学家常将它作为遗传学研究的实验材料．

参考答案：（1）二

体细胞含两个染色体组（2）减数分裂

4（3）基因突变（4）易饲养

繁殖快、染色体数目少【考点】伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】分析题图可知，该图是雄果蝇的体细胞的染色体组型，体细胞含有4对同源染色体，该果蝇含有2个染色体组，是二倍体，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示常染色体，X、Y是性染色体，果蝇在进行减数分裂产生配子的过程中同源染色体分离，形成的配子中染色体是体细胞中的一半．【解答】解：（1）由分析可知，果蝇含有2个染色体组，是二倍体．（2）果蝇产生配子的过程是减数分裂，形成的配子中的染色体数目是体细胞染色体数目的一半，即含有4条染色体．（3）摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼果蝇．这只白眼果蝇是基因突变的结果．（4）由于果蝇具有易饲养、相对性状明显、繁殖快、染色体数目少等特点，因此生物学家常将它作为遗传学研究的实验材料．【点评】本题旨在考查学生理解染色体组、二倍体的概念和判断方法，减数分裂的概念等知识要点，了解果蝇作为遗传实验材料的优点，并对相关知识进准确识记．43.（除注明外，每空1分，共13分）Ⅰ、植物的根是合成激素的主