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文档简介

幼儿教师礼仪风范礼仪的概念礼,敬也!礼仪指的是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表仪式等。人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。—荀子类(按1、个人礼仪→律己是非、善恶、荣辱、美丑、喜怒2、交际礼仪→待人前后、左右、上下/先后/快慢/顺逆尊卑贵贱/亲疏(SHU)远近/深浅厚薄/轻重多少/长幼/主客/上下/男女/缓急C3、公共礼仪→处事→应对、担当,作为礼仪的原则1、尊敬01尊重自己(不自大,不自卑)02尊重他人(同事、学生、家长)03尊重社会(法律、道德规范、学校制度)04尊重自然。2。遵守决窍:慢半拍。3、适度:不缺位、不越位01感情要适度(止乎礼也)02语言要适度03行为要适度04距离要适度(保持0.5M以上的距离,特殊情况例外)4、真诚原则(公平、公正、表里如一)不该说的永远不要说出去。保守学校机密。视学生为亲朋好友之子5、自律原则二、教师的形象教师的形象就是学校的形象。、教师礼仪风范的内容(一)教师个人礼仪(二)教师的接待礼仪;(三)教师的谈话礼仪(四)教师的课堂礼仪

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