阅读教学心得体会及改进建议_第1页
阅读教学心得体会及改进建议_第2页
阅读教学心得体会及改进建议_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阅读教学心得体会及改进建议阅读教学心得体会及改良建议

重庆市巴南区陈家湾小学校叶明剑

经过近来这段时间对“阅读教学”的学习研讨，倾听了我们学校各位教师的点拨，感觉特别到位，思路特别明确，表达了新课程改革的详细思路。让我能够学有所获，而且感悟特别深刻。我经过学习，认为阅读教学是贯穿整个小学语文教学的全过程。阅读教学的成败会直接影响将来的阶段的学习。总结我个人的收获并提出拙见如下：

1、阅读教学要有一个典型的教学方法。每个教师都有自己的教学方法，而且每位教师的方法都是不一样的。从每个教师的教学方法到阅读语言材料的落实到学生力量的提高，每个教师都对学生的阶段性提高特别了解。但是我在很大程度上都是采纳较为传统的教学方法，虽然学生的阅读力量都不同层次的提高但提高速度缓慢。对于这种现象，我想教师们都会有同感的。毕竟新课程改革下的语文阅读教学如何实施？我们应当结合自己的教学实际，不断的改良自己的教学方法，适应新课程改革的需要，最大程度的改良我的语文阅读教学。

2、阅读教学中教师的作用特别重要。学生为主体，教师为主导这是教学的根本规律。在我们小学的阅读教学中，教师应当很好的发挥自己的主导作用。首先，教师要依据本单元的学习内容，设计好能够提高学生力量的教学内容。例如，在学生初步阅读完文章材料时，给出有助于理解的几个问题或选择试题。让学生对所阅读的材料有一个初步的了解。然后，让学生再读课文材料，这次教师要预备好与课文材料中心思想或宗旨有关的问题，让学生能够真正理解学习材料的核心信息。这对培育学生的理解力量和综合分析力量尤其重要。教学中的教师的地位显的尤其重要。

3、课外阅读材料的选择同样不行无视。胜利的阅读教学光靠书本上的材料是远远不够的。在这种状况下，教师要精选材料，结合本单元学习的实际问题，依据学生的认知程度，筛选切实可行的材料进展教学。而且，还要留意文章的难度。只有教师的选材切合学生的实际，教学才能够到达事半功倍的效果。

4、阅读过程中的词语学习也要赐予足够的重视。字词教学是语言教学的重头戏，没有肯定的词汇量，阅读便成为一句空话。所以，在教学阅读课时，教师要有意识的点拨给学生重点词语的意义及典型用法。另外，还要在必要的时候，精讲某些词的意思和用法。这样学生在阅读课学习到的不仅是力量的提高，在词语的积存上也有一个较好的进展，这对以后的阅读会有很大的帮忙。

总之，在阅读教学的讨论中我的体会特别深，上述建议和做法也是我在阅读课上采纳的一些方法和详细的教学实践，盼望得到各位教师的指正。固然，阅读教学还有许多可行的方法，信任只要我们在新课程改革的正确指导下，不断的创新设计我们的阅读教学措施，就会发

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论