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第14课文艺复兴运动人教部编版九年级历史上册第14课《文艺复兴运动》课件材料一:
中世纪(约395—1500年),在这一千多年中,欧洲社会发展基本处于停滞状态,在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有罪的,肮脏的,下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除此以外没有任何意义。在中世纪,艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象,也是以低贱的、肮脏的形象出现。材料一:材料二
在基督教时代,古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。材料二一、文艺复兴14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。一、文艺复兴14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商文艺复兴运动兴起的原因经济:资本主义萌芽的出现阶级:资产阶级的形成与发展思想:教会和神学禁锢了人们的思想文化传统:意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化最根本文艺复兴运动兴起的原因经济:资本主义萌芽的出现阶级:资文艺复兴时间:14世纪中叶发源地:意大利核心:人文主义文艺复兴运动性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运。(思想解放运动)意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。文艺复兴二、文艺复兴的先驱——但丁但丁出生在佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。37岁后他被罗马教廷放逐,流落意大利各地近20年,56岁时死于异乡。恩格斯称他是“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。二、文艺复兴的先驱——但丁但丁出生在佛罗伦萨一个没落的贵族家
但丁的代表作是《神曲》,《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的感情与理想。但丁的代表作是《神曲》,《神曲》分“地狱”、意大利人,文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。三、多才多艺的文化巨人——达·芬奇意大利人,文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。同米开朗基罗和文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代
——恩格斯达·芬奇《自画像》米开朗琪罗拉斐尔《自画像》文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代达·芬奇《自画像》达·芬奇为一个修道院餐厅所作的壁画。世界上最著名的宗教画,运用明暗创造平面形象的立体感。达·芬奇为一个修道院餐厅所作的壁画。世界上最著名的宗教画,运《蒙娜丽莎》《蒙娜丽莎》四、英国文学巨匠——莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。他的创作除早期写的诗歌外,主要是用无韵体写的诗剧三十七部。他从现实生活出发,通过生动丰富的情节去塑造性格鲜明的典型人物。代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。四、英国文学巨匠——莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗课堂小结代表人物国别
主要作品及成就
但丁达·芬奇莎士比亚英国意大利意大利《神曲》《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》《罗密欧和朱丽叶《哈姆雷特》
课堂小结代表人物达标检测1.文艺复兴时期,人文主义对社会进步起了重大的推动作用,主要表现在()A.反映了成长中的工业资产阶级的要求B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备
C.为资本主义社会提出了政治构想
D.把人和人性从宗教束缚中解放出来D
达标检测1.文艺复兴时期,人文主义对社会进步起了重大的推动作2.14世纪中叶,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一转变起源于()A.意大利B.法国C.英国D.西班3.史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是()A.新航路的开辟B.宗教改革C.文艺复兴D.启蒙运动AC
AC4.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为它()A.全面复兴了古希腊、罗马文化B.几乎蔓延到了西欧所有国家C.是资产阶级的思想解放运动D.为法国大革命提供了思想武器C4.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢5.“仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是(
)A.百家争鸣B.文艺复兴C.大化改新D.宪章运动6.文艺复兴运动中“兴”的内涵是指(
)A.封建文化的兴起 B.古希腊、罗马文化的复兴C.基督教文化的兴起D.资产阶级文化的兴起B
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