2022年郑州商学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年郑州商学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力【答案】：A2.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.学而时习之【答案】：B4.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.叙事研究C.行动研究D.实验研究【答案】：C5.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.静态评价C.综合评价D.动态评价【答案】：A6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：C7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.主观学业第一，客观爱情至上【答案】：C8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.职业生存C.教学情境D.学生发展【答案】：B9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.问答法D.讨论法【答案】：C10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.强烈性C.波动性D.稳定性【答案】：D11.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.保持协调情绪C.自我实现D.和谐人际关系【答案】：A12.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.8天C.半个月D.三个月【答案】：A13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避失败的倾向B.回避困难的倾向C.追求利益的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：A14.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.教育B.遗传C.人的精神状况D.人的体质状况【答案】：B15.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《美国高等教育》D.《大学的理想》【答案】：D16.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1979年B.1977年C.1976年D.1978年【答案】：B17.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.人格动力系统C.心理特征系统D.心理状态系统【答案】：D18.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.培养豁达心态B.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试C.发掘自身潜能D.自怨自艾【答案】：D19.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.相互帮助，通力合作B.谦虚为怀，自知之明C.学习先进，共同提高D.严以律已，以诚待人【答案】：B20.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.他们的行为是为了避免惩罚C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】：B21.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.关心学生、了解学生【答案】：D22.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.规范伦理学B.应用伦理学C.制度伦理学D.信念伦理学【答案】：B23.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传C.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导D.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡【答案】：C24.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.运气C.心境D.能力【答案】：D25.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.酝酿效应C.思维定势D.原型启发【答案】：A26.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.条件B.客观C.具体D.标准【答案】：D27.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术决定论者D.技术悲观主义【答案】：A28.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.A型人格B.内向型人格C.B型人格?D.外向型人格【答案】：A29.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.发生法律效力B.不确定C.不发生法律效力【答案】：C30.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.操作分解、操作练习、操作联系和自动化C.认知、操作分解、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作练习和操作联系【答案】：C31.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.生物制约性C.社会制约性D.自然制约性【答案】：C32.集体是群体发展的（）。A.最高阶段B.中间环节C.目标D.最终结果【答案】：A33.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议【答案】：B34.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：B35.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.客观性B.简易性C.导向性D.科学性【答案】：C二、多选题36.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.对自己认为不合理的规章制度不遵守C.严格执行操作规程D.处理好上下级关系【答案】：AC37.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.加强心理辅导C.避免学生认知绝对化D.社会奉献爱心E.减轻外在压力F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF38.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况【答案】：ACD39.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的教育性B.教师仁慈的理性色彩C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈无处不在【答案】：ABC40.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.入读便利B.周期短C.教学内容实用D.组织方式灵活【答案】：ABCD41.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.应是可以验证的C.应尽量简洁D.是在研究过程中逐步完善的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE42.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.有利于培养学生的集体精神。C.增强教学的计划性D.因材施教【答案】：ABC43.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.适应教育环境B.人际关系和睦C.自我意识良好D.情绪体验积极【答案】：ABCD44.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的现象C.高等教育的规律D.高等教育的矛盾【答案】：ABD45.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德情感修养B.职业道德认识修养C.职业道德意志修养D.职业道德行为修养【答案】：ABCD46.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD47.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单一、缺乏弹性C.不利于学生个性发展D.不利于因材施教【答案】：ABCD48.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.平等B.强迫C.公平D.自愿【答案】：ACD49.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.公正、爱生【答案】：ABCD50.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD51.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.深入到事物的本质中去C.资料的可靠性D.资料的准确性和可靠性E.要保证可比性【答案】：ABCDE52.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等