湘教版美术八年级下册第五课大提琴课件_第1页
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大提琴八年级美术下册第五课教学目标：●能够把握乐器的造型特点，领悟造型的独特魅力；●运用一定的造型表现方法绘制新奇的视觉形象，对抽象绘画技巧产生一定的认识；●尝试运用抽象的绘画造型语言表达对音乐的理解与感受。一、大提琴的外观二、大提琴的演奏方式三、欣赏大提琴古典音乐名曲思考大提琴的特点；●大提琴特点：1、整体感受：大提琴音色悠扬，造型优美，独具魅力。外形像葫芦、扇子等。圆润的曲线中透出优雅、阳刚之气，被称为乐器中的美男子。音色浑厚、丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。2、造型元素：直线与曲线的结合，厚重、浑圆的曲线，给人以饱满的感觉。小面积的直线造型使其更挺拔。顶部的特点：点线面结合四、课堂训练1、结合大提琴的结构特点用简单的线条画出大提琴的外部结构图（参考课本18页下面的灰绿色小图）；2、尝试把大提琴的形状进行分割和重组、重新拼接，五、欣赏课本18页底色为黄颜色的插图，猜一下是什么物体？六、抽象主义20世纪以来在欧洲兴起的美术思潮和流派。它否定描绘具体物象，主张抽象表现。在西方艺术论著中，抽象主义、抽象艺术、抽象派是同义语。抽象主义不同于20世纪的其他流派，他不是一个有宣言和纲领的社团。一般泛指的抽象艺术，包含两种类型：1、从自然现象出发和加以简约或抽取富有表现特征的因素，形成简单的、及其概括的形象；2、不以自然物象为基础的几何构成。七、小结（需要掌握或了解的）：1、把握乐器造型特点，对抽象绘画技巧产生初步的认识；2、了解并认识抽象绘画。大提

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