《网络知识产权法》课程教学大纲

网络知识产权法lawofnetworkintellectualproperty【课程编号】ZB56222【课程类别】专业必修课【学分数】2【先修课程】知识产权法总论【学时数】32【适用专业】知识产权一、教学目的、任务网络知识产权法是知识产权专业的专业核心课程之一。本课程的目的，是培养学生具备实际了解的网络知识产权法的能力，具体任务是通过本课程的学习，使学生熟悉网络知识产权除了传统知识产权的内涵外，又包括数据库，计算机软件，多媒体，网络域名，数字化作品以及电子网络知识产权等，促进了解网络知识产权法的基本概况及我国对网络知识产权的保护现状，掌握网络知识产权法的基本内容，学会运用现有的网络知识产权理论正确分析认识和解决国内的网络知识产权纠纷。二、课程教学的基本要求通过本课程，要求学生熟练掌握以下网络知识产权相关知识和掌握相关能力：网络知识产权的定义与特点；网络知识产权的侵权方式网络著作权侵权

网络商标权侵权

网络专利权侵权保护网络知识产权的必要性保护网络知识产权的手段

网络著作权保护；9、数据库的保护10、专利权的保护11、我国网络知识产权保护发展三、教学内容和学时分配（一）第一章网络知识产权发展与网络知识产权实务概述4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：网络知识产权与现代网络产业发展的紧密联系及网络产业发展的创新思维。教学要求：厘清网络知识产权法的基本概念和基本特征。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（二）第一章第一节网络知识产权的司法实践程序4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：司法实践对网络知识产权所需的准备工作，包括立案流程、相关资料。教学要求：熟悉掌握进行网络知识产权诉讼之前所需的全面准备工作，尤其是查找、归纳整理登记所需材料其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（三）第一章第二节网络知识产权实务4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：了解目前网络知识产权保护情况，熟知网络知识产权产生的流程。教学要求：掌握网络知识产权的保护的具体流程步骤；运用所学理论知识进行在线对网络知识产权进行实际操作。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（四）第一章第三节网络知识产权代实战操作4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：利用目前所学知识进行包括计算机软件登记相关的网络知识产权工作，进行实际操作，尤其是网络知识产权中有关数据库等网络知识产权的实战操作与篇写。教学要求：能够运用已掌握的专业理论知识进行实践，独自完成数据库管理或计算机软件登记流程；掌握网络知识产权代理合同的基本结构、撰写的形式要求和实质要求；掌握网络知识产权代理合同撰写的一般思路和撰写过程。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（五）第二章网络知识产权融资、评估和管理4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：网络知识产权融资、评估和管理的一般概念、脉络框架。教学要求：充分理解网络知识产权融资、评估和管理的脉络框架图，厘清三者之间的密切联系与区别。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（六）第三章云计算时代软件网络知识产权代理商业模式与变革4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：班级分组讨论云计算时代软件网络知识产权代理商业模式与变革，进行观点交流教学要求：充分结合最新前沿，了解软件网络知识产权代理在云计算时代的商业模式与变革特点，通过互相交流观点，透彻理解网络知识产权代理的实质特点、发展趋势。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（七）第四章网络知识产权代理合同审查4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：审查网络知识产权代理合同；网络知识产权代理合同的修改。教学要求：了解网络知识产权代理合同的形式审查以及实质审查的具体程序；掌握网络知识产权代理合同的修改要求及技巧。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。（八）第五章网络知识产权侵权认定实务4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：对网络知识产权侵权的侵权原因、侵权背景、侵权结果进行讨论。教学要求：理解对网络知识产权侵权背景信息，掌握一般网络知识产权侵权认定标准与方法其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。四、教学重点、难点及教学方法重点：网络知识产权的概念及其基本特征；网络知识产权的各部分组成及各自基本特征；网络知识产权的撰写；计算机软件登记的结构及特征；网络知识产权的概念、特征；网络知识产权侵权认定的标准、方法难点：网络知识产权代理合同的各部分组成及各自基本特征；网络知识产权代理合同的撰写；网络知识产权侵权认定的标准、方法。教学方法：以教师课堂讲授为主，通过实战演练分析和课堂讨论、课堂练习及课外作业等方法加深学生的了解，籍以提高学生分析问题和解决问题的能力。主要有以下四个环节：一是教师导向，出示案例。二是学生思考，分析案例。三是集体交流，讨论案例四是教师总结，深化案例。此外，其他形式的实践教学主要包括：视频教学、网络知识产权代理机构交流教学、网络知识产权代理实务律师实操教学、法律咨询教学等，以增强学生解决实际问题的能力。五、考核方式及成绩评定方式课程考核办法：考查。总评成绩构成：平时成绩40%（包括作业、课堂讨论及其他方式考核）+实务测验60%。六、教材及参考书目1、齐爱民：《电子商务法》，东北财经大学出版社有限责任公司，2009年。2、齐爱民，徐亮：《电子商务法原理与实务》，武汉大学出版社，2014年。3、吴江水：《完美的合同》，北京大学出版社，2010年。4、郑成思：《郑成思知识产权文集》，中国人民大学出版社，2008年。5、[美]迈克尔·A.艾因霍