专题十一电路欧姆定律试题部分讲课课件

专题十一电路欧姆定律试题部分pptxA组2014-2018年河北中考题组五年中考1.(2017河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变,P置于中点,a为电流表或电压表,任意闭合

开关时,电路都是安全的。下列说法正确的是

()A.a是电压表B.只闭合S1,P向右滑动,a示数的变化量与A2示数的变化量的比值变小C.闭合S1、S3,断开S2,A1的示数大于A2的示数D.闭合S1、S2、S3,P向左滑动,A1的示数减小答案

AC分析题图可知,a是电压表,若a为电流表,当S1、S2闭合时,电流表将直接接到电源

两极,不符合电路安全原则,故A正确;只闭合S1,电阻R1与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻

器两端电压,滑片右移,电压表示数的减小量与电流表A2示数的增大量的比值等于R1的阻值,保

持不变,故B错误;当闭合S1、S3,断开S2,电阻R2与滑动变阻器并联后再与R1串联,电流表A1测量

干路电流,A2测量滑动变阻器所在支路的电流,故A1的示数大于A2的示数,C正确;当闭合S1、S

2、S3时,电阻R1和电流表A1被短路,电阻R2与滑动变阻器并联,电流表A2测量滑动变阻器所在支

路的电流,滑片向左移动,A1示数不变,仍为零,故D错误。解题关键正确分析各个状态下的电路连接情况。思路分析电压表并联在电路中,可以直接接在电源两端,电流表串联在电路中,不能直接接在

电源两端;串联电路等流分压,并联电路等压分流;欧姆定律I=

,且定值电阻等于其两端电压变化量与电流变化量的比值。2.(2014河北,22,3分)(多选)如图所示的电路中,电源电压保持不变。R1为滑动变阻器,R2、R3为

定值电阻。闭合开关S,将滑片P由a端向b端滑动一段距离后,电压表V1、V2示数变化的大小分

别为ΔU1、ΔU2,电流表示数变化的大小为ΔI。下列判断正确的是

()A.ΔU2大于ΔU1B.

与

的差值等于R2C.R2和R3消耗的电功率的和增加了ΔU2·ΔID.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,电流表示数变大答案

ABD由题图可知,电阻R1、R2、R3串联,电压表V1测量R1和R2的两端电压,电压表V2测

量R2和R3的两端电压。根据题意可得:R3=ΔU1/ΔI,R2+R3=ΔU2/ΔI,故ΔU2/ΔI与ΔU1/ΔI的差值等于R

2,选项B正确;又因ΔU1=ΔI·R3,ΔU2=ΔI·(R2+R3),故ΔU2>ΔU1,选项A正确;R2和R3消耗的功率之和增

加了ΔP=

/(R2+R3)-(U2')2/(R2+R3)=[

-(U2')2]/(R2+R3)=(U2+U2')·ΔU2/(R2+R3)=(U2+U2')·ΔI,故选项C错误;滑片P由a向b滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻减小,故电路中的电流变大,定

值电阻R2和R3的两端电压变大,R1和R2的两端电压变小,因此选项D正确。3.(2016河北,34,7分)小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。

(1)探究串联电路中电流的关系。①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导

线不许交叉)②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有

示数,电流表无示数。电路中的故障是

。小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串

联电路中各处电流相等。(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。①各开关的连接情况是

(填写各开关断开或闭合)。②分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是:

。

③电阻R1∶R2=

。(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:

。【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大∶P最小=

。答案(1)①如图②R2处断路(2)①断开S3,闭合S1、S2②并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和③1∶2(3)改变定值电阻的规格(或调节电源电压)【拓展】9∶2解析(1)①按要求只闭合S3时,R1、R2以及电流表串联,将S3接入电路,如答案图;②S3闭合时,电

流表、电压表均无示数,说明电路中出现了断路,将电压表接在R2两端时,电压表有示数,电流

表无示数,可见故障为R2处出现了断路。(2)①分析题图可知,要使R1、R2并联,应断开S3,闭合S1、S2;②电流表A1测量干路中的电流为2.4

A,A2测量R1的电流为1.6A,A3测量R2的电流为0.8A,分析各电流表读数可得,并联电路里干路中

的电流等于各支路中的电流之和;③根据并联电路的分流公式可得

=

=

=

。【拓展】在电源电压不变的情况下,实验中R1、R2并联时消耗的功率最大,P最大=

,R1、R2串联时消耗的功率最小,P最小=

,故P最大∶P最小=

=

=9∶2。评分细则

本小题(1)①1分;其余每空1分。本小题(3)为开放型试题,答案不唯一,合理即可。知识拓展两电阻R1、R2串联或并联在同一电路中:①串联时,

=

=

=

=

;②并联时,

=

=

=

=

。4.(2015河北,34,7分)学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探

究。器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。

【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录

的数据如下表。连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A

0.30.21.21.8回答下列问题:(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。A.电阻的大小与长度的关系是:

;B.电阻的大小与横截面积的关系是:

。(3)进行多次测量的目的是

。(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是

。【拓展】用上述合金材料制成长1m、横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω。而实验中所用

合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为

Ω,长度为

m。答案【实验过程】(1)0.6(2)A.材料和横截面积相同的导体,电阻的大小与长度成正比B.材料和长度相同的导体,电阻的大小与横截面积成反比(3)使结论具有普遍性(4)电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比【拓展】2.51.25解析【实验过程】(1)电流表所选量程为0~3A,则读数为0.6A;(2)温度一定时,导体电阻的

大小跟材料、长度、横截面积有关,叙述结论时注意控制变量,A.导体的材料和横截面积一定

时,电阻的大小与长度成正比;B.导体的材料和长度一定时,电阻的大小与横截面积成反比;(3)

探究性实验进行多次实验的目的是得到普遍规律;(4)此实验中,电源电压一定,分析电流与电

阻的关系得,电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比。【拓展】结合实验中的数据信息得,一根合金丝的电阻R=

=

=2.5Ω;根据“导体的材料和长度一定时,电阻的大小与横截面积成反比”的结论得:用上述合金材料制成长1m、横截

面积0.5mm2的电阻丝的阻值为2Ω,则实验中所用合金丝的长度为

=1.25m。评分细则

本小题(2)(4)中没有答出正、反比关系的不得分,(3)答案不唯一,合理即可。知识拓展实验探究时多次测量的目的可归纳为:①以测量数值为目的的实验中,多次测量是

为了求平均值减小误差;②以探究规律为目的的实验中,多次测量是为了避免偶然性,使结论更

具有普遍性。5.(2014河北,34,7分)探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒

为6V)各一个,电流表、电压表各一只,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”

并补画出正确的连线。

图甲图乙(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于

端(选填“A”或“B”)。(3)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据

误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入上述电路时,要保

持电压表的示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是

。改变连接

后,当电压表示数为4V时,电流表的示数为

A(如图乙所示)。表1电压U/V4电阻R/Ω201510电流I/A0.200.280.40综合分析数据可得:电压一定时,

。【拓展】小明又利用上述实验器材“探究电流与电压的关系”,将滑片从一端移动到另一端

的过程中,收集的实验数据填入了表2中。表2电阻R/Ω10电压U/V23456电流I/A0.20.30.40.50.6(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,

。(2)分析可知,小明使用的变阻器最大阻值为

Ω。答案(1)如图

(2)A(注:根据电路连线情况作答)(3)电流超过了电流表所选的量程0.8通过导体的电流与电阻成反比【拓展】(1)通过导体的电流与电压成正比(2)20解析(1)由图可知,电压表和电阻R被短路,因此电阻R的右接线柱和滑动变阻器之间的连线

错误,正确的接法应是滑动变阻器的一个下接线柱与电阻R的左接线柱连接;(2)闭合开关前,滑片应移动到最大阻值处;(3)当5Ω的电阻接入电路时,如果让电阻两端的电压仍保持4V,则通过电阻的电流就会达到0.

8A,此时超过了电流表接入电路的量程,因此实验无法进行,需将电流表量程改为0~3A,由电

流表的表盘指针所在位置可知,电流表的示数为0.8A;综合分析表格中的数据可以得出结论:

导体两端的电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比;【拓展】(1)分析表2数据可以发现:电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比;(2)根据表2数

据可知,滑片位于最大阻值处时,电压表示数为2V,电路中电流为0.2A,故电路总电阻为R=

=

=30Ω,滑动变阻器的最大电阻R滑=30Ω-10Ω=20Ω。6.(2018河北,38,7分)如图1所示,电源电压不变,小灯泡L的额定电压为10V,滑动变阻器R1的规

格为“10Ω1A”。闭合开关,当滑片P置于距左端三分之一处,灯泡正常发光,电流表指针

满偏,电表表盘如图2所示。

图1图2(1)求灯泡的额定功率和电源电压。(2)用定值电阻R2替代小灯泡,再将另一电压表V2接入电路,其他部分电路连接不变。闭合开关,

当滑片P置于某一位置时,两个电压表指针偏转的角度相同,且表V2示数大于表V1的示数,两种

电表指针偏转角度之比为2∶1。求R2可能的阻值。答案(1)6W12V(2)50Ω或40Ω解析(1)当电流表指针满偏时,因为R1允许通过的最大电流为1A,则量程为0~0.6A电路中电流:I=0.6A因为R1与L串联额定功率:PL=ULI=10V×0.6A=6WR1两端电压:UR1=I×

=0.6A×

=2V电源电压:U=UL+UR1=10V+2V=12V(2)由两个电压表指针偏转的角度相同,表V2示数大于表V1的示数,得表V2的量程为0~15V,表V

1量程为0~3V,表V2可能接在R2两端或电源两端当表V2接在R2两端时,U2=5U1

U=U1+U2=12V则U2=10V

U1=2V分析可知,电压表与电流表指针偏转角度之比为2∶1,所以I1=0.2AR2=

=

=50Ω当表V2接在电源两端时,U2'=4U1'

U=U1'+U2'=12V则U2'=9.6V

U1'=2.4V分析可知,电压表与电流表指针偏转角度之比为2∶1,所以I2=0.24A则R2'=

=

=40Ω解题关键

从电路安全角度考虑,根据R1允许通过的最大电流为1A,确定电流表量程为0~0.6

A,则“指针满偏”指电路中电流值为0.6A,此条件是计算灯泡的额定功率和电源电压的关

键。由两个电压表指针偏转的角度相同,表V2示数大于表V1的示数,得表V2的量程为0~15V,表V1量

程为0~3V,表V2可能接在R2两端或电源两端;分情况,根据电表同一刻度处大小量程的示数比

为5∶1,以及电源电压为12V,确定各电压表的具体示数;再根据电压表偏转角度和“两种电表

指针偏转角度之比为2∶1”确定电流表读数是计算R2阻值的关键。7.(2017河北,38,7分)如图1所示,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“30Ω1A”。在A、B

间接入规格为“12V12W”的灯泡,闭合开关,当变阻器的五分之一阻值连入电路时,灯泡

正常发光。

图1图2(1)求灯泡正常工作时通过的电流和电源电压。(2)R0是在如图2所示的Ra和Rb之间任意取值的电阻。在A、B间接入电阻R0后,闭合开关,在保证

电路安全的情况下,将滑片P从最右端向左滑动的过程中,电流表示数均出现过0.4A(电流表选

择0~0.6A量程)。求R0的取值范围及电压表示数的最大和最小值。答案(1)1A18V(2)15~25Ω12V3V解析(1)由P=UI得IL=

=

=1A(1分)由I=

得RL=

=

=12Ω(1分)电源电压U=IL

=1A×

=18V(1分)(2)由图像可得:Ra=

=

=10ΩRb=

=

=25Ω(1分)由电路图可知R0与R串联,若使电流表示数为0.4A则电路中的总电阻为:R总=

=

=45ΩA、B间接入R0的值最小为:R01=R总-R=45Ω-30Ω=15Ω故R0的取值范围为15~25Ω(1分)R0的取值最小和R的取值最大时,电压表示数最大,此时电流表示数为0.4AUmax=U-IR01=18V-0.4A×15Ω=12V(1分)当R0=25Ω且Imax=0.6A时,R0分压最大,电压表示数最小R0两端电压U0max=ImaxR0=0.6A×25Ω=15V<18V电压表示数最小值Umin=U-U0max=18V-15V=3V(1分)思路分析(1)根据灯泡的额定电压和功率,计算正常工作时的电流,由串联电路两端电压等于

各部分电路两端电压之和计算电源电压。(2)由R0在Ra和Rb之间取值,可得最大值等于Rb,当电

路中电流达到要求0.4A,且滑动变阻器连入电路的阻值最大时,可得最小值;当R0取值最小且

滑动变阻器连入电路的阻值最大时,电压表示数最大;当R0取值最大且电流表示数最大为0.6A

时,R0分压最大,电压表示数最小。B组2014—2018年全国中考题组考点1电路1.(2018北京,17,2分)(多选)下列说法中正确的是

()A.同种电荷相互排斥

B.光是电磁波C.电荷的移动形成电流

D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向答案

AB同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,A选项正确;光是电磁波,B选项正确;电荷

定向移动形成电流,C选项错误;正电荷定向移动的方向就是电流的方向,D选项错误。2.(2017广西柳州,9,3分)如图所示的电路中,开关S闭合后,两个灯泡都发光的是

()

答案

B

A图开关闭合后,发生电源短路,两盏灯都不能发光,故选项A错;图B开关闭合后,两

灯泡并联,两盏灯都能发光,故B正确;图C开关闭合后,左边灯泡L1被短路,只有L2发光,故C错误;

图D开关闭合后,灯泡L1被短路,只有L2发光,故D错误。3.(2017湖北咸宁,17,2分)塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的

原因与其相同的是

()A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上B.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上C.电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起答案

B塑料梳子梳头时,头发被梳子粘起来是静电现象。装满水的玻璃杯倒置,纸片粘在

杯口是大气压的作用,故A错误;干燥的天气,化纤衣服粘在身上,是静电现象,故B正确;棋子粘

在棋盘上,是磁现象,故C错误;铅柱底面挤压粘在一起,说明分子间有引力,故D错误。4.(2017湖南益阳,8,3分)如图,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1、L2均能正常工作。则下列说法

正确的是

()A.开关S1闭合、S2断开,电流流向为a→b→c→dB.开关S1、S2都闭合,灯泡L1、L2并联C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D.闭合开关S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光答案

B由电路图可知,开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a,故A错误;闭合

开关S1和S2,L1与L2两灯是并联的,故B正确;开关S1、S2都闭合,L1与L2并联,不知道两灯泡规格,

不能判断通过灯泡的电流大小,故C错误;开关S1在干路上,控制所有用电器,开关S2控制灯泡L1,

只闭合S2时两灯泡都不发光,故D错误。5.(2017甘肃兰州,6,3分)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L1和采暖

灯L2不能同时工作,下列电路图中符合要求的是

()

答案

A

A中只闭合S1时排气扇工作,S2闭合,S3接1时,灯L1工作,S3接2时,灯L2工作,A正确;B中

同时闭合S2、S3时,灯L1、L2同时工作,B错误;C中只断开S2时,灯L1、L2同时工作,C错误;D中闭

合S2,S3接2时,灯L1、L2同时工作,D错误。故选A。6.(2014江苏无锡,9,2分)下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判

断,其中不正确的是

()A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的答案

B

灭蚊网和照明灯可以单独工作,说明它们是并联的,故A正确;路灯是用来为行人照

明的,当其中一个灯泡不亮时,其他灯泡仍可以正常工作,即每个灯泡可以单独工作,互不影响,

因此路灯是并联的,故B错误;厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机可以单独工作,互不影响,因

此它们的连接方式为并联,故C正确;家庭电路中各用电器可以单独工作,互不影响,因此家庭电

路中各用电器是并联的,故D正确。7.(2014四川遂宁,6,3分)如图所示的电路,下列判断正确的是

()A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路答案

D闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2并联,A错误;闭合开关S2,断开开关Sl、S3时,

灯L1、L2串联,B错误;闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1被短路,不亮,L2亮,C错误;同时闭合开

关S1、S2、S3时,L1及L2被短路,电源短路,D正确。评析本题重点在于明确电路的三种状态,特别是局部短路状态;当S1、S2闭合时,L1被短路,而

当三个开关均闭合时,电源短路。8.(2018吉林长春,14,2分)如图所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可

以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是

联;用移动电源为手机充电时,

手机相当于电路中的

。

答案并用电器解析根据“可以单独或同时为手机充电”可知,两个输出端工作情况互不影响,则是并联的;

移动电源为手机充电时,手机消耗了移动电源的电能,故手机相当于用电器。9.(2017云南昆明,14,2分)用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被排

斥,则小球带

电。该小球之所以带这种性质的电荷,是因为它

了电子(填

“得到”或“失去”)。答案负得到解析毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,根据同种电荷相互排斥可知,小球带的也是负电。摩擦起

电的过程是物体核外电子转移的结果,核外电子带负电,得到多余电子,物体带负电。10.(2018四川成都,A26,6分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。

(1)在连接电路时,开关应该处于

状态。(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,按一

下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是

。(选填“L1灯丝断

了”、“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和

电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究

。答案(1)断开(2)L2与灯座接触不良(3)开关的控制作用与位置的关系解析(1)在连接电路时,开关应该处于断开状态。(2)因为L1、L2两只灯泡都不亮,所以电路可能发生断路。又因为按一下灯泡L2,两灯都亮,所以

L1、L2的灯丝没断。故障为L2与灯座接触不良。(3)实验中只改变了开关的位置,所以探究的是开关的控制作用与位置的关系。规律总结两只灯泡串联,如果两只灯泡都不亮,电路故障最大的可能就是其中一个灯泡断路;

如果一个亮一个不亮,电路故障最大的可能就是不亮的灯泡短路。考点2电流、电压和电阻1.(2018四川成都,A9,2分)如图所示的串联和并联电路,两个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电

路中的电流或电压关系,下列说法正确的是

()

A.甲电路中,U=U1=U2

B.甲电路中,U>U1=U2C.乙电路中,I=I1+I2

D.乙电路中,I>I1=I2

答案

C甲电路是串联电路,U=U1+U2,所以A错误;由于两个灯泡阻值不等,

=

≠1,所以B错误;乙电路是并联电路,I=I1+I2,所以C正确;并联电路

=

≠1,所以D错误。审题关键“两个灯泡阻值不等”说明串联电路中,这两个灯泡两端的电压不相等,并联电路

中通过这两个灯泡的电流不相等。解题关键掌握串、并联电路的电压和电流规律以及串、并联电路中电流、电压和电阻之

间的比例关系是解答本题的关键。2.(2017甘肃兰州,12,3分)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是

()A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B.电荷移动就能形成电流C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是在电路中产生自由电荷答案

C导体的电阻与它两端的电压和通过的电流无关,A错误;电荷定向移动形成电流,B

错误;电压是形成电流的原因,电路中有电流时,它两端一定有电压,C正确;电压的作用是使电

路中自由电荷定向移动形成电流,而不是产生自由电荷,D错误。故选C。解题关键电阻是导体本身的一种性质,它的大小由导体的材料、长度和横截面积决定,还与

温度有关;电压使自由电荷定向移动形成电流。易错警示可以通过电压和电流求得电阻,但电阻与电压和电流无关。3.(2017江苏连云港,9,2分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工

作。一段时间后,发现两个电表的示数都变大。则出现这种故障的可能原因是

()A.R1短路

B.R1断路

C.R2短路

D.R2断路答案

C如果灯R1发生了短路,电压表示数变为零,故A错误;如果灯R1发生了断路,电流表示

数变为零,故B错误;如果R2出现短路,电压表测量电源电压,示数变大,电路总电阻减小,电流表

示数增大,故C正确;如果R2出现断路,两电表示数均变为零,故D错误。4.(2017江苏南京,9,2分)如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯

泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转。造成此现象的原因可能是

()

A.甲灯泡短路

B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路

D.乙灯泡断路答案

C甲、乙两灯是并联的,一个灯亮,另一个不亮,只能是不亮的灯所在的支路断路,由于

两表都有示数,那只能是甲灯断路,故选C。5.(2016吉林长春,8,2分)如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流

表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为

()

A.1.2A1.2AB.0.3A0.3AC.1.2A0.3AD.1.5A0.3A答案

C由题图可知,两灯并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是L2所在支路的电

流,所以电流表A1的量程是0~3A,分度值为0.1A,示数为I总=1.5A;电流表A2选择的量程是0~0.6

A,分度值是0.02A,示数为I2=0.3A;则通过灯L1的电流I1=I总-I2=1.5A-0.3A=1.2A。故选C。6.(2015湖南郴州,15,2分)如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述

不正确的是

()

A.L1两端电压为2VB.L1两端电压为4VC.L2两端电压为4VD.L1和L2两端电压之和为6V答案

B由图可知,L1与L2是串联关系,

测L2两端电压,因此U2=4V,U1=U-U2=6V-4V=2V,故B项不正确。7.(2017浙江舟山,22,4分)小明在研究并联电路电流特点时,按图甲所示电路图连接好电路,闭

合开关S和S1,观察示数。再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是

(电源电压不变),同

时小明观察到电流表A的示数如图乙所示,为了测量更精确,断开开关后,接下来的操作是

。

答案

A1把导线从“3A”接线柱改接到“0.6A”接线柱解析闭合开关S和S1,电阻R1接入电路,电流表A、A1测量电路中的电流;再闭合开关S2,电阻R

1、R2并联,电流表A测量干路电流,A1仍测量通过电阻R1的电流,故示数不变。由题图乙可知,电

流表A所选量程偏大,故为了测量更准确,应把导线从“3A”接线柱改接到“0.6A”接线

柱。8.(2017天津,19,4分)图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转角度相同,指针位置

如图乙所示。电阻R2两端的电压为

V,电阻R1、R2的阻值之比为

。

答案1.64∶1解析

R1与R2串联,V1测总电压,V2测R2两端电压,故V1示数大于V2示数,指针偏转角度相同,则V1

用大量程,读数为U总=8V,V2用小量程,读数为U2=1.6V∴U1=U总-U2=8V-1.6V=6.4V串联电路电阻之比等于电压之比∴

=

=

=

解题关键

知道电压表V1测量总电压,电压表V2测量R2两端电压是解题的关键,在串联电路中

总电压一定大于其中任意一个电阻两端的电压,所以V1用大量程读数,V2用小量程读数。9.(2015福建龙岩,22,2分)如图所示电路,电源电压恒定,当开关S闭合后,电流表

的示数

,电流表

的示数

。(填“变大”、“变小”或“不变”)答案不变变大解析由题图可知,R1和R2并联,

测R1中的电流,

测电路总电流。当开关S闭合后,R1两端的电压为电源电压不变,电阻为定值电阻不变,由I=

得,通过它的电流不变,即

的示数不变。开关S闭合后,电路中总电阻变小,总电流变大,故

的示数变大。10.(2017上海,18)在图所示电路的⚫里填上适当的电表符号。要求:闭合电键S,两灯均能发

光。

答案如图所示

解析分析题图可知,闭合电键,两灯泡都亮,电路中的两灯泡应并联,故干路上的圆圈和与L1

串联的圆圈中应为电流表;与L1并联的圆圈中应为电压表。思路分析灯泡都发光,即两个灯泡需要形成通路,分析电路,电流从电源正极出发分两支路,

分别通过两灯泡,再回到负极,则知两灯泡并联。11.(2018天津,22,6分)在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用图所示的电

路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:

(1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是

(填导体代号);导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察

也可以判断导体电阻大

小,但不足之处是

。答案(1)BDE(2)灯泡的亮度不能较准确地反映电路中电流的变化解析(1)验证导体电阻与长度的关系,要控制材料、横截面积相同,改变长度,故选择B、D、

E三种导体。(2)灯泡越亮,说明电流越大,也说明电路中电阻越小,故通过灯泡亮度可以反映电路中接入电

阻的大小;但电路中电流变化较小时,灯泡亮度的变化用眼睛分辨不出来。方法归纳

通过灯泡亮度反映电阻大小的方法称为转换法。12.(2016河南,19,8分)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是

(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“

”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是

(选填“A”“B”或“C”)处的电

流。

(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:

(只

写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:

。(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更

换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线

框中画出电路图。位置ABC电流I/A0.300.240.54答案(1)(1分)C(2)(3分)如图1(或2)所示

A(或B)

图1图2(3)(2分)IC=IA+IB换用不同规格的灯泡再次进行实验(4)(2分)如图3所示图3解析(1)图乙中的电流表测量干路电流,对应图甲中电流表测的是C处电流。(2)改变支路中

导线的位置可改变电流表测量对象。(3)表中干路电流大小等于两支路电流大小之和。为了

得出普遍规律,应当换用不同规格的用电器进行多次实验。(4)设计电路如答案图所示。评析学生在物理学习过程中要加强对实验过程的体验,只有具备实际操作的经验,学生才能

准确识别和连接电路。试题的难度中等。考点3欧姆定律及其应用1.(2018天津,12,3分)(多选)图1所示电路,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一

端,R1、R2的U-I关系图像如图2所示;在上述过程中,滑片P从任意一点滑动到另外一点时,电流

表A的示数变化量为ΔI,电压表V1、V2的示数变化量分别为ΔU1、ΔU2,R1、R2的功率变化量分

别为ΔP1、ΔP2。则

()

图1图2A.R1的阻值为70ΩB.电源电压是18VC.

=

总成立

D.

=

总成立答案

BC分析电路图可知,R1与R2串联,V1测R1两端的电压,V2测R2两端的电压,故V1与V2示数

之和为电源电压,由图可知,当I=0.2A时,两电压表示数分别为14V和4V,故电源电压U=14V+

4V=18V,B项正确;R2阻值最大时,V2示数最大,R2阻值为0时,V2示数为0,故U-I图像中,上升图线

表示定值电阻R1的U-I图线,下降图线表示变阻器R2的U-I图线,当I=0.2A时,V1示数U1=4V,则R1

=

=

=20Ω,A项错误;滑片移动时,V1示数变化量与V2示数变化量的绝对值总是相等,即|ΔU1|=|ΔU2|,故

=

总成立,C项正确;设P移动前后,电流为I和I',R1两端电压为U1和U1',R2两端电压为U2和U2',则R1功率变化量ΔP1=|U1I-U1'I'|≠|ΔU1·ΔI|,R2功率变化量ΔP2=|U2I-U2'I'|≠|ΔU2·

ΔI|,故

=

不成立,故D项错误。选择B、C。2.(2017山东威海,8,2分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表

没有示数。则电路的故障情况可能是

()

A.灯L断路

B.灯L短路C.电阻R断路

D.电阻R短路答案

B由题图可知,电阻和灯泡串联,电压表测量灯泡两端电压。若灯L断路,电路断路,电

压表串联在电路中测电源的电压,则电流表无示数,电压表有示数,故A错;若灯L短路,灯泡不

亮,此时电压表被短路无示数,电流表测电路中的电流有示数,故B正确;若电阻R断路,电路断

路,电压表和电流表均无示数,灯泡不亮,故C错;若电阻R短路,电压表测电源的电压,电流表测

电路中的电流,则两电表都有示数,故D错。3.(2017甘肃兰州,15,3分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后向右移动滑片P,下列判断

正确的是

()

A.电流表的示数变大,电压表V2的示数变大,灯泡L2变亮B.电流表的示数变大,电压表V1的示数不变,灯泡L1变亮C.电流表的示数变小,电压表V1的示数不变,灯泡L1变亮D.电流表的示数变小,电压表V2的示数变小,灯泡L2变亮答案

C滑动变阻器与灯L1并联后再与L2串联,电压表V1测量电源电压,它的示数不变,电压

表V2测量灯L2两端电压,电流表测量干路电流,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的电阻变

大,总电阻变大,总电压不变,由I=

可知,干路电流变小,A、B错误;通过灯L2的电流变小,灯L2的实际功率变小,灯L2变暗,D错误;由U2=IR2可知,灯L2两端电压也变小,因为总电压不变,所以,灯L1

两端电压变大,实际功率变大,灯L1变亮,C正确。故选C。4.(2017四川达州,10,3分)如图所示,电源电压不变,当只闭合S1时,电流表A1示数为I1,电流表A2示

数为I2。当开关S1、S2都闭合时,电流表A1示数为I1',电流表A2示数为I2',I2∶I1=2∶3,I2'∶I1'=4∶7,

则电阻R1∶R2∶R3之比为

()

A.2∶3∶4

B.3∶4∶7

C.2∶1∶4

D.4∶2∶1答案

C由题图可知,只闭合S1,R1、R2两电阻并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的

是通过R2的电流,结合两表示数比I2∶I1=2∶3,可得通过R1、R2的电流比为1∶2,R1∶R2=2∶1;闭

合S1、S2,R1、R2、R3并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是通过R2的电流,结合两表

示数比I2'∶I1'=4∶7,则通过R1、R2、R3的电流比为2∶4∶1,R1、R2、R3电阻比为2∶1∶4,故

选C。5.(2016江西南昌,3,2分)如图所示,已知R1=R2,当开关S1闭合、开关S掷到2时,电压表与电流表的

示数分别为U1和I1;当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时,将滑动变阻器的滑片移到最左端,电

压表与电流表的示数分别为U2和I2,则以下判断正确的是

()

A.U1>U2

I1>I2

B.U1<U2

I1>I2C.U1=U2

I1<I2

D.U1<U2

I1<I2

答案

B当S1闭合、S接2时,

被短路,示数U1=0,R0和R2并联,

在干路上,测电路中总电流I1;当S1断开、S接1且滑片移至最左端时,电路中只有R1工作,且电路电阻R=R1=R2,比R0和R2并联的

总电阻大,由欧姆定律可知,电流表示数I2<I1,此时

测电源电压,故U2>U1。故选B。6.(2016宁夏,24,3分)小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,

他尝试设计了图示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是

()

答案

B四个选项图中A、B、C三图是串联电路,D是并联电路。D中并联电路各支路两端

电压相等且等于电源电压,又电源电压保持不变,则无论滑片如何移动,电压表示数不变,故排

除D项。C图中电压表测电源电压,滑片移动时电压表示数不变,所以C项错。A、B两图中滑

片向上移动时,电阻R'接入电路中的阻值变小,根据串联电路中各部分电压与电阻成正比可知

定值电阻R两端的电压会变大,所以B图正确,A图错。7.(2017湖北襄阳,31,2分)如图,电源电压5V,R1=5Ω,R2=10Ω,当闭合开关后,两电表有示数且保

持稳定,则甲电表的示数为

,乙电表的示数为

。

答案1A5V解析由于电压表内阻很大,可看做断路;电流表内阻很小,在电路中可看做一根导线;若两电

阻串联,根据电流的流向可知,乙应为电流表,甲应为电压表,则闭合开关后,R1短路,电流表无示

数,不符合题意;则两电阻只能是并联,乙为电压表,测电源电压,示数为5V;甲为电流表,甲测通

过R1的电流,根据并联电路电压的规律和欧姆定律,甲电流表的示数I=

=

=1A。8.(2017湖北咸宁,25,4分)如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,电压表V1的示数为4V,电压表

V2的示数为6V,电流表A的示数为1A,若将R2与R3互换位置后,发现三表示数均不变,则电源电

压为

V,电阻R2的阻值是

Ω。

答案73解析由题图可知,三个电阻串联,电压表V1测量R1、R2两端电压,电压表V2测量R2、R3两端电

压,“将R2与R3互换位置后,三表示数均不变”可知,R2=R3,故R2=

×

=3Ω;电源电压U=4V+1A×3Ω=7V。9.(2014河南,6,2分)图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像可知,电阻R的阻

值为

Ω。若将它们并联接在电压为2V的电源两端,电路中的总电流为

A。

答案200.35解析题图是I-U图像,图像上的任意一点都对应着电压值和电流值,根据R=U/I可以计算电阻

大小。电阻R对应的图像是通过原点的直线,所以是定值电阻,因此选任意点均可。电阻R=

=20Ω。当小灯泡与电阻并联时,两支路两端的电压相等且等于电源电压,即UR=UL=U=2V。在图像中查出对应的电流分别为IL=0.25A,IR=0.1A,干路电流I=IL+IR=0.25A+0.1A=0.35

A。评析本题属于图表信息题,重点考查学生从图像中获取物理信息的能力和对并联电路特点

的理解应用。解题的突破口在于明确图像的数学语言。10.(2018重庆A,17,9分)小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生

电源、电流表、电压表、标有“20Ω2A”的滑动变阻器R'、开关,导线和定值电阻R若

干。

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。(要求:向右移动滑动变阻

器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)(2)连接电路时,开关必须

;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如

果闭合开关,则

表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第

5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为

V。他们记录的数据如表1所示,分析

数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成

比。表1电流与电压关系实验序号12345电压/V1.01.21.82

电流/A0.200.240.360.400.44表2电流与电阻关系实验序号1234电阻/Ω10152025电流/A0.300.200.150.12(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行

探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第

组(选填实验

序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太

了(选填“大”或“小”)。(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在

一定时,通过导体的电流与导

体的电阻成反比。(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取

的措施(选填字母符号),完成这组拼凑数

据所对应的实验测量。A.降低定值电阻两端电压B.降低电源电压C.选用更大阻值的定值电阻答案(1)如图所示(2)断开电压(3)2.2正(4)4小(5)电压(6)B

解析(1)滑动变阻器与电阻串联,按“一上一下”接入电路。要求滑片向右移动时,电路中电

流变小,故应接左下接线柱。(2)连接电路时,为了保护电路,开关必须断开;电压表和电流表互换位置时,由于电压表电阻非

常大,所以电路中电流非常小,电流表示数几乎为0,电压表示数等于电源电压。(3)电压表量程为0~3V,故读数为2.2V;表1中数据显示,

=定值,故电阻一定时,I与U成正比。(4)将电源电压调为6V,表2中数据显示,I·R=3V,则当R=25Ω时,R'也应等于25Ω,题中所给变阻

器标有“20Ω2A”,不可能提供R'=25Ω,故第4组数据不真实。(5)表2数据显示,I·R=定值,故可得结论:在U一定时,I与R成反比。(6)降低电源电压,若保持所控制的电压为3V,则滑动变阻器所分电压将会小于3V,所给滑动

变阻器可以使用。11.(2017河南,19,8分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、2

0Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V。(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整。

乙甲丙(2)闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电

压,造成这一现象的原因可能是

。(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用4Ω的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为

A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向

(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数

,同时记下对应的电流值。

(4)根据实验数据,小强作出了如图所示的I-R图像,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断I

与R的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系。你认

为小强的改进方法是:

。答案(1)(2分)如图所示

(2)(1分)定值电阻断路(3)(3分)0.50

B保持不变(4)(2分)作出I-

图像解析(1)根据电路图连接实物图,定值电阻应当与变阻器串联在电路中;电压表应当与定值电

阻并联,因电源电压为3V,所以应连接电压表的0~3V量程。(2)当定值电阻断路时,电压表串

联在电路中,因为电压表自身电阻极大,这样会导致电路中的电流几乎为零,电压表测量电源电

压。(3)图中电流表选的是0~0.6A的量程,所以其示数应当为0.5A。实验采用的是控制变量

法,所以更换电阻的过程中应当保持定值电阻两端的电压不变,当更换为较大阻值的电阻后,根

据串联分压的比例关系U1∶U2=R1∶R2,可知滑动变阻器的阻值应当同步调大,所以应当将滑片

向B端调节。(4)如果I与1/R的关系图线是通过原点的倾斜直线,则可以说明两者关系是正比例

关系,这样就可判断I与R的关系为反比例关系。12.(2017湖北宜昌,29,5分)小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料:3.6V锂

电池一枚、10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器

一个,开关一个,导线若干。(1)请你根据如图甲所示的电路,用铅笔代替导线在图乙中,将电路元件连接完整,注意导线不

要交叉。(2)下面表格中是小明同学实验并整理的数据,请你在图丙坐标系中画出I-U的关系图像。通过

分析图像,你得出的实验结论为:

。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次电压/V11.522.53电流/A0.10.150.20.250.3(3)王老师查看了小明的实验数据后说:“小明,你的实验数据看上去很不错,不过,你有没

有编造数据呀?”小明不好意思地说:“对不起,王老师,确实有一组数据是编造的。”请你指

出小明的哪组数据是编造的?说出你的理由。

。

答案(1)如图1所示

(2)如图2在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比(3)第1次当滑动变阻器接入电路的电阻最大时,定值电阻两端电压超过1V解析(1)根据“先串后并”方法和实验数据,将电阻和电流表0.6A接线柱串联,与电压表3V

接线柱并联;(2)根据数据在图丙中画出I-U的关系图像,通过分析图像得出:电阻一定时,通过导

体的电流与电压成正比;(3)当滑动变阻器连入电路最大阻值时,电压表示数最小,已知定值电

阻为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,此时电压表示数为

×3.6V=1.2V,故第1次实验数据是编的。13.(2017江西,21,7分)如图所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6V0.5A”的字样(不考虑温

度对小灯泡电阻的影响),电流表量程:0~0.6A,电压表量程:0~3V,滑动变阻器规格为“20Ω

1A”。

(1)电源电压调至6V,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示

数为0.6A,则电压表的示数是多少?R0的阻值是多少?(2)电源电压调至8V,断开开关S1、闭合开关S2,为了保证电路安全,求滑动变阻器的阻值变化

范围。答案(1)0V60Ω(2)4Ω≤R≤7.2Ω解析(1)灯正常发光时,滑动变阻器接入电路中的阻值为0Ω,故电压表的示数为0V(1分)∵电流表示数I=0.6A∴R0=U/I0=U/(I-IL)=6V/(0.6A-0.5A)=60Ω(2分)(2)为了保证电路安全,当电压表示数U1=3V时,可求滑动变阻器连入电路的最大阻值。灯的电阻RL=UL/IL=6V/0.5A=12Ω(1分)电路中的电流I1=UL'/RL=(U-U1)/RL=(8V-3V)/12Ω=

ARmax=U1/I1=

=7.2Ω(1分)为了保证电路安全,当电路中电流I2=IL=0.5A时,可求滑动变阻器连入电路的最小阻值,Rmin=R总-RL=U/I2-RL=8V/0.5A-12Ω=4Ω(1分)滑动变阻器的阻值变化范围为:4Ω≤R≤7.2Ω(1分)评分意见:有其他合理答案均参照给分。14.(2015内蒙古包头,13,10分)如图所示是检测某一传感器的电路图,这种传感器上标有“6V

1.8W”的字样(该传感器可看做一个纯电阻电器),滑动变阻器上标有“10Ω1A”的字

样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。求:

(1)这种传感器的电阻R0是多少?(2)如果在a、b之间所加的恒定电压为6V,试分析当滑动变阻器的阻值变化时,电阻值为R0的

传感器两端的电压变化范围。(3)根据技术资料可知,如果测得该传感器的实际电阻值与第(1)问中的R0值(称为额定值)偏差

大于1Ω,则该传感器就不能正常使用。实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图a、b之间,

闭合开关S,调节滑动变阻器R1的阻值,改变电路中电流表和电压表的示数,检测数据记录如下表：通过计算分析,你认为这个传感器是否可以正常使用?此时在a、b之间所加电源的电压是

多大?检测次数电流表示数/A电压表示数/V第1次0.181.68第2次0.220.90答案(1)20Ω(2)4~6V(3)传感器可正常使用5.19V解析(1)R0=

=

Ω=20Ω(2分)(2)当滑动变阻器调为最大阻值R1=10Ω时,这种传感器两端的电压U1=IR0=

×20V=4V(1分)当滑动变阻器调为最小阻值R1'=0时,这种传感器两端的电压U2=6V(1分)所以传感器两端电压的变化范围为4~6V(1分)(3)设在a、b之间所加的电压为U',测得传感器的电阻为R,则有U'=1.68V+0.18A×R①

(1分)U'=0.9V+0.22A×R②

(1分)联立①②解得:U'=5.19V(1分)R=19.5Ω(1分)R0-R=20Ω-19.5Ω=0.5Ω0.5Ω<1Ω,所以该传感器可正常使用

(1分)评析本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的公式应用,结合串联电路特点以及

题中的已知条件和未知条件列式计算是解题的关键,此题综合性较强,属于难题。考点4电阻的测量1.(2018河南,19,8分)小芳利用图1所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5Ω。(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图2中完成实验电路的连接。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于

端(选填“A”或“B”)。

图1图2(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压

表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。如果电路连

接完好,只有一个元件有故障,该故障是

。(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图像,如图3所示。由

图像可得Rx=

Ω。

(5)小芳又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值。电路如图4所示,R0为阻值已知的定值电阻,电

源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:

图3图4①当开关

时,电流表读数为I1;②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;③待测电阻Rx=

。(用已知和测出的物理量符号表示)答案(1)(2分)如图所示

(2)(1分)B(3)(1分)滑动变阻器断路(4)(1分)4.0(5)(1分)①S1闭合、S2断开(2分)③

解析(1)分析电路图可知,待测电阻与变阻器串联,电压表与待测电阻并联,电流表与待测电

阻串联,电路中电流最大约为I=

=

=0.6A,所以电流表量程选0~0.6A;(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处,所以应在B端;(3)闭合开关后,电路连接完好,电压表和电流

表均无示数,只有一个元件有故障,所以应是电路出现断路。用完好的电压表检测,将电压表分

别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数,接在a、c之间,电压表无示数,故可判断是滑动

变阻器断路;(4)根据图像可知,当待测电阻两端电压为2.0V时,电流为0.5A,待测电阻Rx=

=

=4.0Ω;(5)当开关S1闭合、S2断开时,电源电压U=I1(R0+Rx),当开关S1、S2都闭合时,只有定值电阻R0工作,所以U=I2R0,电源电压不变,所以有I1(R0+Rx)=I2R0,即Rx=

。评分标准参考以上标准,其他答案只要合理同样给分。2.(2017山东东营,21,10分)物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时,准备了以下器材:

小灯泡(额定电压为2.5V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关、两节

干电池、滑动变阻器、导线若干。图甲为该小组连接的实物图。

(1)请指出实物图连接的两处错误:①

;②

。(2)正确连接电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如

图乙、丙所示,电流表示数为

A,则小灯泡电阻为

Ω(计算结果保留一位小

数)。(3)改变滑动变阻器滑片的位置,记录下不同时刻的电压值和电流值,并计算出小灯泡在不同电

压下的电阻值,数据处理表格如下所示,其中有一处是不恰当的,这一处是

,原因是

。实验次数电压/V电流/A电阻/Ω平均电阻/Ω11.00.175.97.721.40.187.831.80.228.242.00.238.7(4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器滑片使电压表示数

为

V,若此时电流表示数为0.25A,则小灯泡的额定功率为

W。答案(1)①电流表的正负接线柱接反了②滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(2)0.24

9.6(3)计算小灯泡的平均电阻小灯泡的电阻受温度影响会发生变化,不能用求平均值的

方法确定电阻值(4)2.50.625评分标准:第(1)小题指出错误或写出正确连接方法的均得分;第(3)小题答案只要合理均可得

分。解析(1)由图甲可知,电流从电流表的负接线柱流入,从正接线柱流出,故错误是:电流表的正

负接线柱接反了;滑动变阻器的两个接线柱同时接在金属杆上,没有按“一上一下”的方式串

联在电路中,故错误是:滑动变阻器同时接了上面两个接线柱。(2)由图乙可知,电流表选择的

量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表示数为0.24A,由图丙可知,电压表选择的量程为0~3V,

分度值为0.1V,电压表示数为2.3V,由欧姆定律得,小灯泡的电阻:R=

=

≈9.6Ω。(3)由表格数据可知,小灯泡在不同电压下的电功率不同,亮度不同,温度不同,灯泡的电阻值也不同,

求平均电阻没有意义,故不恰当之处是:计算小灯泡电阻的平均值。原因是:小灯泡的电阻受温

度的影响,且随温度的升高而增大,不能求电阻的平均值。(4)要测量小灯泡的额定功率,应调

节滑动变阻器滑片使电压表示数等于灯泡的额定电压2.5V;若此时电流表示数为0.25A,则小

灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W。3.(2017重庆A,16,8分)小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电

池,标有2.5V相同规格的小灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”,开

关、导线若干。

甲(1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P右移

灯泡变亮,且导线不交叉)。(2)闭合开关前,应将滑片P置于

(选填“A”或“B”)端。正确连接电路后,闭合开

关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因

可能