2021高考时政地理考点：水资源危机

2021高考时政地理考点：水资源危机

水是生存之本、文明之源。水安全是未来数十年深刻影响全球可持续发展

的重要议题，人类的生命健康、城乡发展、工农业生产、经济发展和自然生态系

统的维系都高度依赖水资源。早在1977年，联合国就曾向全世界发出严正警告:

水危机不久将成为继石油危机之后的下一个危机。据统计，地球的淡水资源仅占

总水量的2.5%,并且只有不到1%的淡水可为人类直接利用。

联合国水机制（UN-water）在2020年的世界水日发布了《世界水发展报

告》。报告显示，全球用水量在过去的100年里增长了6倍，水资源的需求正在

以每年1%的速度增长；并根据世界各地区地表水、地下水抽取的水量与可用总

水量的比值，制作了全球年度基准水压力图：目前全球有36亿人口（将近全球

一半的人口）居住在缺水地区。到21世纪中叶，将有超过20亿人生活在水资源

严重短缺的国家，约40亿人每年至少有一个月的时间遭受严重缺水的困扰，且

将会有22个国家面临严重的水压力风险。

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图片来源：2020年《世界水发展报告》

我国水资源的现状也不容乐观。国家发改委在2019年发布的《国家节水

行动方案》中提到：“我国人多水少，水资源时空分布不均，供需矛盾突出，全

社会节水意识不强、用水粗放、浪费严重，水资源利用效率与国际先进水平存在

较大差距，水资源短缺已经成为生态文明建设和经济社会可持续发展的瓶颈制

约。”我国31个省份中有16个面临水资源短缺问题，300个城市存在不同程度

缺水，每年因缺水造成的直接损失达2000亿元。保护水资源迫在眉睫。

【人口增长、气候变化与水污染】

人口增长是导致水资源短缺的重要原因之一，过去20年间，全球每年出

生人口约1.3亿，年人均淡水可供应量减少了20%以上。在中国，淡水资源短缺

已成为经济社会发展和人民生活的主要掣肘之一。根据世界水资源研究所发布的

报告显示，中国人口占世界人口的20%,而水资源仅占全球的7%,人均可利用淡

水资源量位列世界第109位。过去的十年里，我国人口增加了六千万，人均水资

源却由2310.4立方米/人下降至2077.7立方米/人。如何解决人口增长与水资源

短缺之间的矛盾，是未来需要关心的话题。

中国总人口数与人均水资源量

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2004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019

•总人口0万人）•人均水资源量位方米/人）

数据来源：国家统计局

制作：

全球气候变化是导致水资源短缺的另一重要原因，且二者互为因果、螺旋

演进。气候变化打破了地球亿万年来形成的热量和水份平衡，水循环加速，改变

了全球水资源分配，导致湿润的地区更加多雨，干旱的地区更加干旱，从而影响

了人们的生产、生活方式，进一步成为碳排放量增加的诱发因素。

与水源性缺水相对的是水质性缺水，水污染是水质性缺水的主栗原因。

工业、农业和城市产生的污染，导致越来越多的淡水无法被利用，也给生态系统

健康带来挑战。联合国发布的世界水资源发展报告称，自二十世纪九十年代以来，

在拉丁美洲、非洲和亚洲，几乎每条河流的水污染情况都进一步恶化。国家统计

局数据显示，2016年我国污水排放总量达7110953万吨。大面积的废水污染导

致河流湖泊的水污染严重，出现守着大江大河而无水用的情况。

【如何应对全球水危机】

在我国，水安全问题已被提升到前所未有的高度。2019年发改委印发《国

家节水行动方案》，方案要求到2035年，我国水资源节约和循环利用达到世界先

进水平，形成水资源利用与发展规模、产业结构和空间布局等协调发展的现代化

新格局。

节水是解决我国水资源短缺问题的重要举措。完善节水制度标准，加强

节水宣传教育，强化节水监督管理，让节约用水真正成为水资源开发、利用、保

护、配置、调度的前提。国家统计局数据显示，2019年我国年用水总量为6021.2

亿立方米，较前一年仅增长0.9%。；人均用水量为430.8立方米/人，较前一年

下降0.25%,真正实现了以用水总量的微增长保障了经济中高速增长。

用水总量与人均用水量

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2017

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2015

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2013

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2011

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2009

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2007

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・用水总量（亿立方米）/人均用水量（立方米/人）

数据来源：国家统计局

制作：新华媒体创意工场

增效减排是解决水危机更为直接有效的手段。提高农业效率，加快灌区

续建配套和现代化改造，分区域规模化推进高效节水灌溉，并根据水资源条件，

推进适水种植、量水生产，让每一滴水发挥更大价值。同时大力推进工业节