新教材高中政治部编版中国特色社会主义的创立发展和完善15张

第三课只有中国特色社会主义才能发展中国中国特色社会主义的创立、发展和完善第一，通过学习中国特色社会主义的发展历程及其所形成的理论成果，正确认识、理解和掌握中国特色社会主义理论体系的内容及其作用。第二，阐述中国特色社会主义的内容，理解中国特色社会主义四个内容之间的关系，坚定学生的道路、制度、理论、文化自信。教学重点1.正确认识改革开放以来党的全部理论和实践的主题。2.全面认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系。教学难点[探究与共享1]

坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新，是改革开放40年积累的宝贵经验。改革开放以来，我们党始终保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，开辟了马克思主义发展新境界。前进道路上，我们继续坚持解放思想和实事求是有机统一，用深邃的历史眼光、宽广的国际视野把握事物发展的本质和规律，紧密跟踪亿万人民的创造性实践，不断回答时代和实践给我们提出的新课题，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。结合材料，说明为什么中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题？回望历史，从党的十一届三中全会以后邓小平理论的创立，到党的十三届四中全会以后“三个代表”重要思想的形成，再到党的十六大以后科学发展观的形成，直至十八大以来创立习近平新时代中国特色社会主义思想，所有理论都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的。1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？2.中国特色社会主义的创立与发展：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。科学内涵把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路基本特征以民为本——是中国特色社会主义的出发点和落脚点市场经济——是中国特色社会主义的经济运行基础共同富裕——是中国特色社会主义的根本目的公平正义——是中国特色社会主义的内在要求民主政治——是中国特色社会主义的重要保障最本质的特征坚持中国共产党的领导，党的领导在中国特色社会主义中居于核心地位构成中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化要求坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信3、中国特色社会主义指导思想党的会议内容回答的问题邓小平理论党的十四大关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论；关于社会主义发展阶段的理论；关于社会主义根本任务的理论；关于改革开放的理论；关于社会主义政治、经济体制改革的理论；关于祖国统一的理论什么是社会主义、怎样建设社会主义“三个代表”重要思想党的十六大代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”创造性地回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题科学发展观党的十八大坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答习近平新时代中国特色社会主义思想党的十九大思想层面：明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务，新时代我国社会主要矛盾，社会主义事业总体布局，战略布局；明确全面深化改革总目标；明确全面推进依法治国总目标；明确中国特色社会主义最本质的特征；明确中国特色大国外交的要求；明确党在新时代的强军目标。概括为八个明确实践层面：14个坚持深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题【详解】A：“怎样建设社会主义”指的是发展道路问题，A项不合题意。

B：“什么是社会主义”，核心是科学认识社会主义的本质问题，B项符合题意。

CD：这两项是发展社会主义的具体问题，不是核心问题，CD不合题意。

故本题选B。邓小平理论的主题是建设中国特色社会主义。“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，是进行社会主义建设必须搞清楚的根本问题。“什么是社会主义”，核心是科学认识A.发展道路问题B.社会主义本质问题C.发展战略问题D.发展阶段问题【答案】B

【解析】科学发展观深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，强调以人为本、全面协调可持续发展，①④正确且符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想协调推进“四个全面”战略布局始终做到“三个代表”是中国共产党立党之本、执政之基、力量之源，②③不符合题意。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。在科学发展观的正确指导下①我们明确了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题

②我们开始协调推进“四个全面”战略布局

③中国共产党巩固了立党之本、执政之基、力量之源

④中国共产党强调以人为本、全面协调可持续发展A.①②

B.①④

C.②③

D.③④中国特色社会主义道路、理论、制度、文化意义改革开放以来中国取得一切成绩和进步的_____________内容①中国特色社会主义道路，就是在________________下，立足基本国情，以___________为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的_____________________②中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、__________________________________在内的科学理论体系③中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度这一_____________，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等_______________，中国特色社会主义____________，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项____________④发展中国特色社会主义文化，就是以____________为指导，坚守____________立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，__________________社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展根本原因中国共产党领导经济建设社会主义现代化强国习近平新时代中国特色社会主义思想根本政治制度基本政治制度法律体系具体制度马克思主义中华文化民族的科学的大众的地位①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的_________②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的_________③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的_______________④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的______________关系中国特色社会主义道路、理论、制度、文化______________、相互作用，统一于________________伟大实践要求我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定______________、理论自信、___________、文化自信必由之路正确理论根本制度保障强大精神力量相互联系中国特色社会主义道路自信制度自信结合所学知识，回答下列问题。改革开放40年来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，40年风雨同舟，40年披荆斩棘，40年砥砺奋进，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

——习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话（2018年12月18日）结合材料并运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”相关知识，分析中国改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？（6分）并分析在新时代中国，应怎样坚持和发展中国特色社会主义？（4分）【答案】改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因：中国共产党领导人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的领导，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(政治认同)“三个代表”重要思想创造性地回答的问题是(

) A.什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义 C.建设什么样的党、怎样建设党党的建设包括党务工作，党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。D.什么是发展、怎样发展解析

1956年就完成了社会主义改造，在“三个代表”重要思想提出之前，因此不选A，B是邓小平理论回答的问题，D是科学发展观回答的问题，因此本题选择C。答案

C(政治认同)中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合