2023年人教部编版初中七年级下生物复习提纲(二)

年人教部编版初中七年级下生物复习提纲一.1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.睾丸——产生精子，分泌雄性激素.女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素.子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体联系的纽带是脐带、胎盘.3、青春期是人生长发育发生重要变化的时期，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期的显著特点：身高突增。人体的营养。1.食物的营养成分：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素★2.、实验“探究馒头在口腔中的变化”所做的处理后的3支试管⑴试管馒头碎屑⑵试管馒头碎屑⑶试管馒头块加入液体加入唾液加入清水加入唾液加入稀碘液观察实验现象不变蓝变蓝变蓝分析实验现象形成的原因淀粉被消化了淀粉没有被消化一部分淀粉被消化提出的问题是：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关？如果⑴⑵为一组对照实验，实验探究的问题是唾液对馒头中淀粉的消化作用。如果⑴⑶为一组对照实验，实验探究的问题是牙齿和舌对馒头的消化作用，。分析实验现象，“馒头在口腔中的变化”实验得出的实验结论是：馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。3、三大产热物质（供能物质）糖类、脂肪、蛋白质。水：占体重的60%—70%。4.无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）中老年人，易患骨质疏松症。牛奶磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）动物肝脏、菠菜碘——地方性甲状腺肿海带、紫菜、碘盐锌——生长发育不良、味觉发生障碍种类缺乏症食物来源维生素A夜盲症,皮肤干燥动物肝脏、胡萝卜（胡萝卜素在人体内转化为维生素A）维生素D佝偻病、骨软化症鱼肝油（促进钙的吸收）维生素B1脚气病,神经炎糙米、种子皮维生素C坏血病,抵抗力下降等水果,新鲜蔬菜5、消化道（从上到下）：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。6、消化腺：（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）7,食物的营养成分在消化管内被分解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化8、营养物质的吸收是指食物中的水、无机盐、维生素以及小分子营养物质，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。9.食物的消化是通过多种消化酶的作用而进行的。从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。10、小肠的结构特点：（小肠是消化和吸收营养物质的主要场所）小肠细长，内表面有很多环行皱襞，皱襞上的小肠绒毛。小肠绒毛内有毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞构成。三1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。2、呼吸道：（鼻、咽、喉、气管、支气管）是气体进出肺的通道。呼吸道能使进入人体的空气清洁,温暖,湿润.肺：是人体与外界进行气体交换的场所。呼吸运动肋间外肌膈肌胸廓前后径、左右径肺肺容积肺内气压气流方向吸气收缩增大被动扩张增大变小（低于外界）外界肺内呼气舒张缩小弹性回缩缩小增大（高于外界）肺内外界四、血液的组成和功能1、血液——血浆（55%）、血细胞（红细胞、白细胞、血小板）2、血浆：黄色半透明液体.水（91%——92%）、蛋白质（7%）、葡萄糖（0.1%）、无机盐（0.9%）主要功能：运载血细胞，运送营养物质和废物3、血细胞的形态，血液有运输、防御保护功能、调节体温的功能。种类★形态特点功能病症两面凹的圆饼状，成熟红细胞中没有细胞核。数量最多。运输氧红细胞或血红蛋白减少时——贫血。比红细胞大，有细胞核可以变形。数量少。吞噬病菌，数量高于正常值时有炎症。个体较小，形态不规则，无细胞核。止血和加速凝血，过少：机体异常出血。4、动脉血：血液中氧含量丰富，颜色鲜红。静脉血：血液中氧含量底，颜色暗红。5、成年人的血量为体得的7%——8%。6、输血：一般而言，以输同型血为原则。6、血液流动的管道——血管类型功能结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉把血液从心脏送往全身厚大小速度快静脉把血液从全身送回心脏较薄小大（四肢血管内有瓣膜）速度慢毛细血管血液和组织细胞在此进行物质交换极薄（仅由一屋上皮细胞构成）小极小极慢（只允许红细胞成单行通过。7.血液流动有一定方向，这是由于心房与心室这间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。8.、体循环：左心室主动脉→全身动脉全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房（血液变化：由动脉血静脉血）9、肺循环：右心房肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房。（血液变化：由静脉血动脉血）五.1.排泄：人体将代谢废物（如：二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐）排出体外的过程称为排泄。2.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成3、肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三个部分.肾小球和肾小囊组成肾小体。4、肾小球：是一个血管球，血液从入球小动脉流入肾小球，由出球小动脉流出肾小球。5、血液（（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）肾小球的滤过在肾小囊腔形成原尿（水、无机盐、葡萄糖、尿素）肾小管重吸收（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）形成尿（水、无机盐、尿素、尿酸等）六.1.（1）眼球壁：外膜：角膜;巩膜——支持和保护作用。中膜：脉络膜——丰富的血管和黑色素虹膜——围成瞳孔。控制瞳孔的开大、缩小。调节进入睫状体眼内光线的多少。内膜：视网膜——（视细胞）光的感受器，与视神经直接相连。（2）内容物：房水：晶状体：玻璃体：2、视觉的形成：物体反射光线角膜瞳孔晶状体（折射）视网膜（成像，产生神经冲动）视神经（传导）大脑的特定区域（形成视觉）。3、近视、假性近视。晶状体眼球前后径成像位置矫正正常眼正常正常视网膜上假性近视曲度过大正常视网膜前方注意用眼卫生真性近视曲度过大过长视网膜前方凹透镜4、耳的结构：（外耳、中耳、内耳）（1）外耳：耳廓（收集声波）、外耳道（传送声波）（2）中耳：鼓膜（产生振动）、鼓室、听小骨（将振动传到内耳）（3）内耳：耳蜗（含有听觉感受器）、前庭、半规管6.、中枢神经系统：脑：大脑；小脑（维持身体平衡）；脑干和脊髓：7、周围神经系统：脑神经；脊神经。8、神经元（也叫神经细胞）是神经系统结构与功能的基本单位。9、神经元模式图：**（1）一个神经元由细胞体和突起组成。（2）突起分树突（多个）和轴突（一个）。（3）神经末梢分布在全身各处。（4）神经纤维：神经元的轴突或长的树突入套在外面的髓鞘称为神经纤维。10、由一些神经元突出集合成束、外被结缔组织膜组成的结构叫神经。11、反射是神经活动的基本方式。人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应叫做反射。反射弧：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。**简单的反射复杂的反射反射的形成生来就有的先天性反射生活中逐渐形成的后天性反射参与反射的中枢大脑皮层下的脑干和脊髓大脑皮层实例“吃梅止渴”“