商丘师范学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.非关注阶段C.任务关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D2.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.备课、上课、考核与评价【答案】：C3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德评价C.职业道德原则D.职业道德规范【答案】：C4.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法【答案】：D5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】：B6.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿【答案】：D7.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学情境B.教学设计C.职业生存D.学生发展【答案】：C8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重学生家长C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】：D9.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体个性化的发展B.培养合格公民C.促进个体生活能力的发展D.促进个体社会化【答案】：B10.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.敏感性C.强烈性D.狭隘性【答案】：A11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.加强基地建设和师资队伍建设C.培训思想政治教育基本能力D.不断扩大培训覆盖面【答案】：C12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.义务C.待遇D.权力【答案】：A13.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.格式塔B.人本主义C.认知主义D.机能主义【答案】：C14.不属于独立心理过程的是（）。A.思维B.注意C.记忆D.想象【答案】：B15.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）A.认同B.内化C.依从D.同化【答案】：A16.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.学校规定B.地方规定C.国家规定D.市场行情【答案】：C17.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.社会文化的重构过程C.善良意志的实践过程D.个人素质的提升过程【答案】：A18.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.认知主义B.行为主义C.存在主义D.人本主义【答案】：D19.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.主体性原则D.差异性原则【答案】：A20.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.惩罚B.强化C.逃避条件作用D.消退【答案】：D21.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律诉讼制度B.法律援助制度C.法律顾问制度D.法律救济制度【答案】：C22.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体凝聚力B.集体目标C.集体舆论D.集体规范【答案】：C23.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.依据B.保证C.基础D.示范【答案】：C24.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.专家生涯B.退缩生涯C.预备生涯D.更新生涯【答案】：B25.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.教学进度C.课程设置D.教学安排【答案】：A26.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.负迁移D.水平迁移【答案】：D27.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养的公益属性B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】：C28.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知信息加工学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.认知主义学习理论【答案】：B29.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：C30.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和王某共同D.司机和某寄宿学校共同负责【答案】：B31.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.二者关系甚为密切C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力【答案】：C32.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度B.其内容具有时代性和阶级性C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：A33.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十六周岁C.十八周岁D.十周岁【答案】：B34.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.强化法C.来访者中心法D.系统脱敏法【答案】：D35.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.博士研究生教育B.硕士研究生教育C.博士后教育D.学位与研究生教育【答案】：D二、多选题36.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.态度和品德都是一种内部状态D.品德的价值内化程度更高【答案】：ABCD37.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.身心状况及其他B.能力C.任务难度和运气D.努力【答案】：ABCD38.以下对气质的描述，正确的是（）。A.与生俱来的B.有好坏之分C.具有独特性D.具有稳定性【答案】：ACD39.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.冯特B.苛勒C.铁钦纳D.斯金纳【答案】：AC40.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.只讲道德品质即可不犯法D.职业道德与法律有着密切的联系【答案】：AC41.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.个体形象是整体形象的一部分C.没有个体形象就没有整体形象D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC42.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德知识B.职业道德实践C.职业道德规范D.职业道德品质【答案】：ACD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.教育违法C.监督权D.裁决权E.强制权F.治安违法G.处罚权H.刑事违法【答案】：ACDEG44.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.适应教育环境B.情绪体验积极C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】：ABCD45.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.树立奉献意识B.正确认识公与私的关系C.从自身利益为主，公私兼顾D.从细微处严格要求自己【答案】：ABD46.教师的道德理想内容包括（）。A.教书育人B.崇高的理想信念C.为人师表D.以人为本【答案】：ABC47.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.个人发展的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD48.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC49.加强职业道德修养的方式包括（）。A.学习职业道德规范B.以先进典型为榜样C.自我约束D.慎独【答案】：ABCD50.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.团结协作B.服从大局C.秉公办事D.爱岗敬业E.一专多能【答案】：ABCDE51.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.个人利益和集体利益在根本上是一致的B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.集体利益高于个人利益D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：BCD52.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.品行不良、C.体罚学生，D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成