15课有创意的书第一课时（设计应用）（教学设计）人教版（2012）美术四年级上册_第1页
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15课有创意的书第一课时（设计应用）（教学设计）人教版（2012）美术四年级上册一、教学目标通过本课的学习，学生应该能够：了解什么是设计应用；掌握一些常见的设计应用方式；运用所学知识，设计自己的创意书。二、教学内容1.什么是设计应用设计应用是指将设计知识和技巧应用到实际情景中，在解决实际问题的过程中发挥美学和艺术的作用。简单来说，设计应用就是要把设计的思想和技巧应用到生活中去，让人们的生活变得更加美好。2.常见的设计应用方式广告设计应用：将设计应用到商业广告中去，包括海报、名片、杂志封面等等。室内设计应用：将设计应用到室内装潢中去，包括家庭、写字楼、商场等等。平面设计应用：将设计应用到不同的平面介质中，包括书籍、杂志、画报等等。产品设计应用：将设计应用到产品的外观设计中，包括电子产品、家具、厨具等等。工业设计应用：将设计应用到工业制品的设计中，包括汽车、机械、建筑等等。3.设计自己的创意书设计应用的理论知识已经简单地介绍了一下，现在开始进入实战阶段。按照以下步骤进行：选题：首先，要让学生选择自己感兴趣的题材，例如动物、工具、自然风景等等。启发想象：老师针对每个不同的题材展开想象启发，鼓励学生大胆表达。创意涂鸦：根据自己的想象，让学生在图纸上制定一个大纲。预备稿：在大纲的基础上，让学生在图纸上进行预备稿的制作。成稿：最后，让学生根据预备稿的设计，进行完成的创意作品的制作。三、教学重点和难点教学重点什么是设计应用；常见的设计应用方式；设计4年级学生创意书。教学难点如何引导学生创造自由的创新灵魂；如何根据教学内容，寻找更加有趣的案例进行展示。四、教学方法本课程采用讲授、演示、讨论等多种教学方法。其中，讨论是课程学习中的重要部分，是学生自主学习的表现，老师应该引导学生进行多角度、多侧面的交流和探讨。在学习过程中，老师应该制定适合学生的教学活动，或者启发学生自主思考。五、教学展示本课程的教学展示可以通过以下几个环节进行：老师首先介绍设计应用的概念和常见方式，举一些典型的案例进行详细讲解。让学生自由发挥，根据自己的爱好和兴趣创作一本创意书。学生可以自由发挥，不受任何限

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