文学理论知识点

10/21文学理论学问点整理名词解释文学理论：文学理论是文艺学的一个重要分支。它以文学的普遍规律为争论作品分析的学科。视角：视角也称为聚焦，就是作品中对故事容进展观看和表达的角度。领悟：领悟是文学承受进入高潮阶段后的一种更高境地，是指读者在阅读文体悟人生真谛、提升精神境地等状况和过程。共鸣：是文学承受进入高潮阶段的一个标志，通常有两种含义：一是指在阅感动和审美趣味趋同现象。情节：情节是依据因果规律组织起来的一系列大事7.产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进展的对于自然、社会的观念活动。诗：诗是一种语词凝炼、构造跳动、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活态。文学消费：文学消费主要是指读者的阅读。点评：点评也叫评点，是我国一种传统批判文体。它不需要谋篇布局，细心有感悟的随便挥洒。性关联。者。合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说、散文等。这种文学与音乐、戏学形态。依据自己生疏生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进展观看和打量时所得到的一种独特的感知。抒情角色：是指抒情作家在抒情性作品中表现情感时所处的地位。刚健：刚健是刚毅、雄伟的风格形态。文学体裁。共鸣:文学承受的高潮阶段特有的一种状况，是读者与作品形成猛烈心灵感与作品中人物的情感和命运、与作者灌注于其中的情感与意义等形成猛烈的共鸣，二是指不同读者面对同一作品而产生出大体一样或相近的共鸣。32\制作和发行(流通)。代背景、历史条件以与作家的生活经受等与作品联系起来考察。养等精神特点的总和。意象：表意性的特别的艺术形象简析分析艺术觉察的心理特征〔每个小点2.5分。风格与创作共性的关系创作共性是作家在创作实践中养成并表现在他的作品中的性格特征(3分)。作家的世界观、(4分)。风格是作家创作共性的表达，时代则是培植创作共性的气候与土壤(3艺术真实与生活真实、科学真实有什么区分实是一种假定的真实，艺术情境的假定性是艺术真实的外在特征。其次、与科学真实不同，5形式制造应遵循的根本原则沉着动身去选择与制造形式4分3分身的独立的审美价值〔3。文学的审美意识形态性质文学的审美意识形态性质是对文学活动的特别性质的概括4分功利与功利、形象与理性、情感与生疏的综合特性的话语活动〔6文学消费与文学生产的关系文学生产规定着文学消费，文学消费也制约着文学生产〔4分。前者主要表现在文学的需要〔3分。后者表现在文学产品在消费中才能够得到最终实现、文学消费制约着文学生产的方式和规模、文学消费表达了文学生产的目的和动力〔3。意境的特征情景交融3分；虚实相生3分；韵味无穷4分〕分析审美意象的根本特征审美意象有以下的根本特征，审美意象的本质特征是哲理性2分；审美意象的表现特征是象征性2分；审美意象的形象特征是荒唐性2分思维的直接参与〔4如何对待文学承受过程中的误会文学承受过程中的误会有“正误”和“反误”两种〔4分。前者格外普遍，对于文学价值的实现格外重要，很多文学作品对于人类社会的意义，就是通过这样现的〔3。后者明显只能导致对文学艺术的损伤乃至粗暴践踏〔3。文学承受的主要动机文学承受的主要动机有审美动机、求知动机、受教动机、批判动机、借鉴动机等。承受联系的〔2。文学典型的美学特征：文学典型的特征性；文学典型的艺术魅力〔每一小点5分。文学典型的审美特征怎样理解文学批判的意识形态性质文学批判是一种与肯定的社会意识形态深刻联系的批判话语4分3分；它造就人，扶持创作，使批判者具有肯定的权威，以尽可能发挥其在意识形态评价上的作用〔3〕批判家的态度和素养其态度是首先应当有坚持实事的科学态度2分持客观全面的公正态度2分；再次要有坚持艺术的公平态度1分。主要的素养有思想理论修养〔2、专业艺术修养〔2、学问技能修养〔1。理智和情感在艺术构思中的作用在艺术构思中，情感是动力因素5分束和规动力的嚼勒，二者不行或缺。怎么考察风格的民族性民族风格是民族共性的表达，是不同民族的文学相互区分的重要标志〔5分。我们可以更是我们考察的重点〔5。网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？一种用电脑创作、在互联网上传播、供网络用户扫瞄或参与的型文学样式。背景是因特特的写作和阅读方式。1〕2〕超文本化。四．类型多样。比照现实型和抱负型文学作品的特点，并举例说明。都是直接，明确情感，但现实型：真实、客观、再现，小人物，冷静客观的逼真。取材于现实抱负型：抱负、情感、主观表现，英雄，绚丽多彩的夸。取材于神话。文学言语的审美性表现有哪些？指性、心理蕴含性、阻拒性。说说叙事的构成状况。表达容：被表达的故事〔讲什么〔讲的形式“表达”活动本身〔如何讲。抒情作品的特点是什么？1〕抒情作为一种主观表现，并不脱离现实，而是对现实生活的反映与评价，也是对现实的一种意识中的改造。主观+现实。对“化景物为情思”的理解：化实为虚和超时空的自由2〕个成功的抒情诗人，必定怀有一颗独一无二的心灵是没有价值的，这是文学铁的规律。3〕文学抒情是一种审美表现，需要适度的意识掌握与思维参与，需要制造有序的话语组日常情感区分：其一，细心选择、提炼和改造的结果；其二，有理性参与；其三，重打量和表现；其四，在自足的审美形式世界。三、具体阐述题〔每题10，共30分。1．结合实际，谈谈你对文学批判特点多样性的理解。科学理性。生疏论批判观。从生疏论动身，认为批判是一种生疏的过程，是一种科学的生疏活动，立足于批判对象，强调客观性，批判是一种科学。普希金“论批判批判是提醒文学艺术作品美和缺点的科学主体参与。表现论批判观。立足批判主体，批判的目的不是重建和阐释对象原来面目是我！识形态，在社会意识形态中评估其他文学现象，通过批判话语对社会意识形态起巨大作用。秀的思想家。别林斯基：公众是文学的最高审判、最高法庭。萨特：读者的承受水平如何，主观的，又是客观的；既是主体的，又是客体的；既是艺术的，又是社会的；既是学问的，化。极端的价值观批判论，过分主有用性，导致了非艺术化。叙事的意识形态功能表现在哪里？1某种解释，必定带有时代、民族等意识形态的印记。如《旧约》是希伯莱民族意识形态的表达。2约要素之一就是审美意识形态。譬如自然主义是19世纪实证主义意识形态的表达。批判现实主义文学的“真实的幻觉”和话语霸权。现实主义“写实”风格，是“自由、公平、公正、客观”观念的反映〔道格玛电影〕举例说明文学消费作为特别精神产品的表现。文学产品主要满足人们的精神生活需要，文学产品中作家的制造性劳动难以作定量评估，优秀的文学产品具有超时代性,价值损耗特别，文学产品的消费具有再制造(文化传播)的性质需要消费者的乐观参与有猛烈的意识形态性。 题材容更是我们考察的重〔5分。问答为什么文学起源上“劳动说比其他几种学说更有合理性文学活动在发生学上的根本缘由是人类最为根本的活动——劳动是文学发生的起点由于劳动供给了文学活动的前提条件劳动产生了文学活动的需要劳动构成了文学描写的主要容劳动制约了早期文学的形式〔每一小点3分〕典型环境与典型人物具有什么关系马克思恩格斯第一次以历史唯物主义的观点科学地说明白人们的生活环境与人物性格形成〔5分，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的进展变化〔5分。另一方面，典型人物与典型人物相互依存，彼此不能失去对方〔5分马克思主义文学批判的美学观点和历史观点的涵和关系是什么马克思主义文学批判提出的美学的观点和历史的观点是文学批判中具有宏观视野的一种原则和方法〔5分。美学的和历史的观点作为批判的最高标准即一种学这种特别的意识形态，即审美意识形态的特别规律5分；依据马克思主义文学批判的实践，美学的观点和历史的观点作为方法论思想和根本原则是有其根本涵并相互联系的〔5分。文学作品的本文层次包括些什么容文学作品的本文层次包括：文学话语层面；文学形象层面；文学意蕴层面三大层次。其中文学话语层面包括文学话语是指性的、文学话语具有心理蕴含性文学话语具有阻拒性文学形象层面包括主客观的统一假定与真实的统一、个别与一般的统一确定性与不确定性的统一；文学意蕴层面包括历史容哲学意味、审美意蕴等〔每一小点5分。风格与形象制造包括些什么容主要包括风格与题材选择和主题提炼、风格与人物塑造、风格与环境描写等〔每一小点5分。 论述分析文学叙事的根本特征叙事的容是社会生活大事过程即人的社会行为与其结果叙事是话语的虚构〔10。此题要求学员必需有对具体作品的具体分析。试述期盼遇挫与艺术魅力之间的关系在文学阅读中，读者的期盼视野与本文之间，常常呈现出顺向相应与逆向受挫两种状况〔10分。那些真正富于创意义，富有艺术魅力的作品，在阅读过程中，常常会伴随着期盼指向的遇挫〔5分。作品艺术成就的凹凸，明显与对读者期盼视野丰富补充的程度即超越读者期盼视野的程度有关〔10分。文学制造制造的客体；其次，社会生活是文学制造的唯一源泉。作为文学制造客体的社会生活的特别性。首先，文学制造的客体是整体性的社会生活；其次，文学制造的客体是具有审美价值〔10105〕延留在文学承受中的意义延留不仅表达为读者对作品的含英咀华和一时思想情感的变化，还表达在对读者审美趣味、精神气质、以与人格规潜移默化的长远影响〔15。它是文学作品产生直接社会效应的重要方式之一〔5分〔5分文学制造是对社会生活的一种情感把一〔10分。情感把握是文学制造的根本原则之一，它要求作家对自己的创作对象作情感性体验和评价〔5分。情感把握作为一种价值取向的把握，实际上就是对社会生活的主体性5分；文学“裁判”是“诗意”的，它以审美的视角和艺术的方式，把情感把握寄寓于“境”的制造中，并与“理”的阐发相交融课后习题全解〔第八章——第十六章〕第八章根本概念1．艺术真实：是作家在假定性情境中，以主观性感知与诗意性制造，到达对社会生活的蕴，特别是那些规律性的东西的把握，表达着作家的生疏和感悟。2．艺术概括：就是作家依据自己的体验和生疏，以主体的审美价值追求能动介入方式，对独特共性又具有相当普遍意义，表达着肯定审美价值取向的艺术形象之方法。3．情感评价：是文学的本质属性和文学制造的必定要求，它作为肯定的价值取向，隐着人的政治、经济、文化、伦理、和审美等社会性需要与态度，以与由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和推断。4．人文关心：是一种崇尚和敬重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神。它与关注人的全面进展，生存状态与其命运、幸福相联系。5．艺术形式：语言材料与各种艺术手段的有机结合，使艺术容的组织，生成与呈示，使艺术文本的存在形态，是文学审美价值的实现方式。思考问题1、怎样理解“真、善、美”与其统一是文学制造的审美价值追求？使之成为艺术文本，呈现美的境地，表达为“文体升华价值原则。精神世界：生疏、伦理和世界。且“善”与“美”的存在和呈现都要以“真”为依据和根底。④因此，真善美与其统一便构成了文学制造审美追求的价值追求。2、艺术真实有哪些主要特征？说明艺术真实区分于生活真实与科学真实的原理①艺术真实的主要特征：A、与生活真实不同，艺术真实以假定性情境表现对社会生活蕴的生疏和感悟；艺术真实是蕴的真实、假定的真实；B、与科学真实不同，艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。艺术真实是主观的真实、诗意的真实。②A、一切现实中存在的和历史上消灭过的事物与现象，都是生活真实，包括一些假象。生史理性”对社会生活蕴〔本质与其必定性〕的提醒，作为自己求“真”的审美价值取向，并活的能动性生疏和把握。B、就提醒和表现客体世界蕴的价值追求而言，文学制造与科学活动是相通的；但是科学活动讲求客观性。文学制造的认知则具有深厚的主观性〔主体性，即追求建立在人的生命体不同，艺术真实是作家“诗艺”性制造的产物，因而极富情感的感染力和心灵的震撼力。3、诠释艺术概括的价值意义并对下面一段话作出评述。所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是实行一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止〔鲁迅语〕特共性又具有相当普遍意义、表达着肯定审美价值取向的艺术形象之方法；活的普遍性、必定性相联系的；④艺术概括所开掘和表现的普遍性能制造巨大的艺术效应；径。鲁迅的这段创作谈道出了艺术概括的根本涵。4、怎样理解文学中情感的价值和意义?①文学制造既以艺术真实反响神火又以伦理情感的态度观看和评判生活，实现其价值功能。是文学制造的中心课题。性和文学制造的必定要求，它作为肯定的价值取向，隐含着人的政治、文化、伦理、和审美心灵和激发人们的心情的方式，发挥着它的审美意识形态作用。情感评价是文学制造的本质属性也向人们呈示着意义——尚“善”的审美价值追求。④情感评价中的价值取向，表达为真、善、美。高尚品德与功利取向就是善的价值追求。文学作品对表现对象的情感态度高尚与否值标准的。只有有了高尚品德与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。5、诠释情感评价的真诚情态与艺术呈现的含义。①真诚的情态，是指文学作品的情感评价属真情而非假意，不是“无病呻吟而是来自于是作家对生活的深刻体验。②艺术的呈示，即把情感评价寄寓于“境”的制造之中，并与“理”的诠释相交融，是文学精神上的享受。6、为什么说人文关心是“善”的终极价值表达？谈谈你对文学作品中的人文关心与历史理性之间的关系的理解。①人文关心是一种崇尚和敬重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全动，表达着人的尺度和目的成为其尚“善”的价值取向的核心，即终极价值追求。深情关注，同历史理性血肉般地联系在一起。两者你中有我，我中有你，或者换一种说法：“历史理性存在着人文的维度，人文关心存在着历史的维度点上去呈现人文精神；文学的价值在于对真善美的追求，真善美固然需要历史理性的支撑，视点的强调，不仅违反艺术规律，有时还会导致对人文精神的损害；文学是人文领域多一点向真向善向美的人文情怀的倾注，烧夷弹非艺术非审美视点的理性主义的偏执。7、谈谈审美抱负的含义和作用。又与个体的秉性、经受和修养亲热相关，因此具有显著的个体差异。观念的结合；是个体性与群体性的统一。崇高或卑下，悲或喜，都需要审美抱负的观照，也不管是否自觉现中，只有在审美抱负的照耀和穿透下，才能否认丑的同时确证美。8、阐释“容形式化”和“形式容化”的审美制造涵。容因此而深化或升华而产生审美质从而更人们的阅历而获得一种颖感。述，作为文学审美价值追求的最终完成，形式制造是一个容形式话语形式容化的过程。9、谈谈你对“有意味的形式”这一概念的见解。却由于能与人们在长期社会实践中形成的审美阅历和审美心理构造相对应们以“有意味”的审美感受，从而到达情感上的沟通。第九章根本概念1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，根本特征是再现性和逼真性。2．抱负型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观抱负的文学形态。它的根本特征是表现性和虚幻性。3．象征型文学：是一种侧重以示意的方式寄寓审美意蕴的文学形态。根本特征是示意性和模糊性。4．诗：是一种语词凝练，构造跳动，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。5．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映冲突冲突的文学体裁。小说：是一种侧重刻画人物形象，表达故事情节的文学样式。散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，构造敏捷，留意抒写真实感受、境遇的文学体裁。报告文学：是一种在真人真事根底上塑造艺术形象，与时反映现实生活的文学体裁。思考问题1．现实型、抱负型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断进展，是抱负型、现实型和象征型文学得以独立充分的进展，也消灭了各种文学思潮与文学运动，浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为抱负型、现实型和象征型文学的典型形态。2而象征型文学突出文学形象的意义的超越性示意客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了模糊性。3．试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学，由于那些作料，突出社会冲突，描写生活中存在的人和事。4．现代主义文学的类型特征是什么？答：现代主义文学各流派在艺术技巧上有很多重要开拓，丰富了文学的艺术表现力，然而，分强调非理性、自我表现，散布着悲观、无望、颓废的心情和危机感。5．从诗歌的根本特征看其抒情表现的艺术特长。整齐的感官审美效果，也可以促进情感的抒发和意境的制造。6．比较散文与报告文学的真实性：散文写的是实人、实事、实物，重在抒写真实感受、境实的感受，使散文艺术表现的核心，在描写真情实感的根底上，他运用剪裁、取舍、提炼和塑造艺术形象，反映现实生活。10．比较小说与剧本在反映生活方面的异同。答：一样点：反映的都是现实的社会生活。不同点：戏剧受舞台时空的限制，不能容纳大量的情节，反映更广泛的生活容。第十章根本概念1．典型：作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格，他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。2．特征化：作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程。3．意境：是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统与其所诱发和开拓的审美想象空间也是文学形象的高级形态之一。4．意象：是指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒唐性为其根本特征的，在某些理性观念和抽象思维的指导下制造的具有求解性和多义性的到达人类审美抱负境地的表意之象。思考问题1．举例说明文学言语与一般言语的不同。留意表现功能，文学言语具有阻拒性。2．文学形象的特征：文学形象是主观与客观的统一；文学形象是假定与真实的统一；是个别与一般的统一；是确定性和不确定性的统一。3．文学典型的审美特征：文学典型的特征性，文学典型必需具有贯穿其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征的灵魂的深度。系还有相互依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在。4．文学意境的特征：情景交融是意境制造的表现特征，情景交融包括景中藏情式，情中见景式和情景并茂式；虚实相生是意境制造的构造特征；韵味无穷是意境的审美特征。5．审美意象与一般的意象的不同之处：一般意象以再现生活为目的的典型和以抒情为目的的，而审美意象是以表达哲理观念为目的的。性；思维特征是抽象思维的直接参与；鉴赏特征是求解性和多义性。第十一章根本概念1．叙事学：争论叙事艺术的理论和批判方法。大事：由所表达的人物行为与其后果构成，是最小的叙事单位。个要素与故事之外的文化背景之间的关系。前者为表层构造，后者称之为深层构造。4．行动元与角色：行动元的意识说人物是推动故事情节进展的行动的行动要素。角色的意思是指具有的形象和性格特征的人物。5．文本时间与故事时间呈现出来的时间状态，是作者对故事容进展创作加工后供给应读者的文本秩序间”是指故事发生的自然时间状态，是故事容中虚构的大事之间的前后关系。6．行动规律：一般行动规律的根本形式是以下三段是序列，可能性，变为现实，取得结果。视角：是作品种对故事容进展观看和表达的角度，特征通常是由表达人称打算的。表达者的声音：故事中表达者的存在不仅表现于表达的容以与表达话语本身，而且表现于表达的动作，即用什么口气或什么态度表达，这就是表达者的声音。9．表达承受者：作者在为表达者讲故事时，心目中总有一个隐含的承受者即表达承受者。思考问题1．如何理解叙事的特征？活的进展变化过程与其意义；叙事是话语的虚构，叙事文学用话语来虚构艺术世界。2．情节与大事的关系：情节是依据因果规律组织起来的一系列大事，而且在大事的进展中表现出人物行为的冲突冲突，由此而提醒人物命运的变化过程。3．叙事作品的行动序列的形式：首尾连接式；中间包含式；左右并连式。4．叙事节奏与时间的关系：不同的时距可以影响叙事速度向两个方向变化：一是变快，故是用较长的文字来表达很短时间里发生的故事。5．表达角度的变换对于阅读的意义：第三人称表达的传统特点是无视角限制；第一人称表达人称表达的一种变体。从读者与表达承受者二者之间距离拉大。6．表达者声音的特点：传达容意义，更准确、生动地表达容的情感底蕴，凸现出表达者，把其推到前台，先是个人魅力。第十二章根本概念1．抒情：一种审美表现需要适度的意识掌握与思维参与需要制造有序的话语组织形式，偏于表现个人心感情的文学类型。2．抒情性作品：指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品。3．抒情话语：是一种表现性话语。它具有象征性地表现情感的功能，通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面组织来表达难以言传的主观感受过程。4．抒情性作品的构造：即声音、画面和情感阅历。5．声情并茂：将抒情作品通过听觉和视觉的节奏给情感节奏赐予外形，并将它直接有力地传达出来，这就是声情并茂。6．情景交融：作家、艺术家借景物描写，写出独特微妙的感受过程，到达情感的表现。情景交融就是意境，古代诗人追求的最高境地。7．节奏：是抒情性作品的重要表现手段，它是指一种有规律的，连续进展的完整的运动形式。隐喻：修辞方法比方的一种，说明喻体与喻本的相合关系，不用喻词。象征：是以具体事物间接表现思想感情的修辞手法。思考问题1．文学抒情与叙事的区分：抒情偏于表现作者自己的主观世界，叙事偏于再现客观世界；抒情用话语的声音组织和画面组织来象征地表现情感，叙事则用话语的意义来讲故事。2．抒情话语突出语言的表现功能的方式：主要突出了直接呈示情感运动形式的功能，具体有的语言规，制造极富有表现性的抒情话语。为什么说“一切景语皆情语”？答：情与景是中国传统诗学中的一对重要概念。诗中之景是由抒情话语组织和表现出来的，语皆情语”第十三章根本概念1．文学风格：是指作家的创作共性在文学作品的有机整体过言语构造所显示出来的，能引起读者长久审美享受的艺术独创性。2．创作共性：是作家气质禀赋、思想水平、艺术才能等主观因素综合而成的习惯性行为方依据，支配着文学风格的形成和显现。3．日常共性：是人在日常生活中表现出来的人格构造方面的独特性。风格构成：风格是作品的容形式经创作共性的有机整合后所呈现的独特的艺术风格和风格，创作共性是风格的灵魂。风格的简分法：是将风格分为“刚”和“柔”两大类。文学的时代风格：是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点，审美要求和审美抱负在作家作品中的表现。7．流派风格：指一些在思想感情、文学观念、审美情趣、创作主、取材围、表现方法、语言风格方面相近的作家在创作上所形成的共同特色，是一种群体文化的表现。思考问题1．如何正确理解“文如其人”与“风格即人”的观点。风格的特征，具有言语分析所不与的一面，无疑是必要的。所以“文如其人2．文学风格与创作共性的关系：创作共性属于文学风格的主观方面，在与客观方面结合之共性是文学风格形成的在依据。3．创作共性与日常共性的关系：日常共性人皆有之，是人在日常生活中表现出来的人格机上，进一步进展实践和积存，才能成为创作共性的有机构成因素。4．风格的根本涵是：一般指人的共性、作风、气度以与习惯化的行为特点：创作共性是文是风格呈现的外部特征。5．为什么说“风格是文体的最高畴和表达”？切和惊异，它给某一文体的僵硬躯体里注进生气，获得了艺术生命。6．文学风格的特征：文体特色和言语组织是风格呈现的外部特征：风格是文体的最高畴和表达；语言编码、特定修辞在作品中的分布与风格亲热相关。7．如何理解风格的审美价值？答：不同的风格具有不同的审美价值，由于人们的心理根底不同，也有特定的语境或心境，得到实现，却又受到时代的价值取向的影响和制约。8．如何理解文学的地域风格？境、社会环境亲热相关，地域文化的差异也必定导致地域风格的差异。第十四章根本概念1．文学消费：泛指文学阅读活动。2．文学传播：泛指文学作品的出版与流通，准确地说是文学生产者借助肯定的物质媒介和传播方式赐予文学信息以物质载体，从而将文学信息或文学作品传递给文学承受者的过程。3．群众传播媒介：用于群众传播的物质媒介和技术手段。文化市场：文化商品交换活动的总和。高雅文学：一种典型正统、经典、精巧、纯粹的，具有较高思想艺术价值的文学类型。群众文学：浅易、通俗、平易、流行、消费性的文学类型。文学承受：以文学文本对象，以读者为主体，力求把握文本深层意蕴的乐观能动的阅读或抛弃。8．文学赏识：常有一种意识的、膜拜的、静观的或审美的性质的读者阅读活动。9．文学承受的审美属性：文学作品的从感官感受、心情情感和思想深度方面吸引、感染、震撼读者并给读者带来精神愉悦、人格自由和心灵净化的价值属性。文学承受的生疏属性：文学作品通过语言文字描写生动的艺术形象，反映社会生活的各的价值属性。文学承受的价值诠释属性：文学承受具有一种多方面满足读者进展文化价值阐释、品尝货品凭兴趣的属性。文学承受的沟通属性：文学作品作为一种审美的社会话语作品，具有增进人们的彼此了解、沟通与沟通的属性。思考问题1．文学消费与文学生产的关系：文学生产规定着消费，生产为消费供给消费对象，规定消学生产的方式和规模，表达为文学生产的目的和动力。2．文学传播方式对文学生产与消费有何影响？精神生活需要，也是读者迅猛增加，使依附于作家的观念形态的文学之本取得了物质外壳。3．文化市场对文学生产与消费的意义：文化市场促使文学生产与消费之间的联系，艺术生产者要按文化市场的需求安排生产促进艺术的多文化市场的竞争机制推动艺术家对文艺观念和写作方法的探究。4．为什么说文学消费既是一种商品消费，又是一种特别的精神产品消费？要。文字消费者所支付的货币只能与分散在文学产品的物质化生产过程中的劳动消耗相等价，文学作品具有超时代性，具有再制造的性质。5．怎样理解文学消费与承受的意形态性质？受市审美体验、生疏、诠释、沟通的统一。6．文学消费与文学承受的区分和联系：文学消费具有物质消费和精神消费二重性，文学接究具有综合的多视角的特点，而文学承受争论则偏重于审美阅历或艺术心理这一独特视角。7．怎样理解文学承受是一种审美体验活动？到现实生活与文学世界的某种差异而震惊、警醒，从而产生的情感体验。8．怎样理解文学承受是一种审美生疏活动？答文学在肯定意义上起源于人类仿照和求知的本能价值，为读者供给了一条了解世界，丰富生活阅历，洞悉人生真谛的有效途径。9．怎样理解文学承受是一种价值诠释活动？与作家对话，以寻求或建构自己期望的文化价值，从而使自己更有意义地生活。10．怎样理解文学承受是一种审美沟通活动？通、自由共性之间的时机和确证，乃正彼此全身心的相互拥抱和拥有。第十五章根本概念1．期盼视野：在文学阅读之先与阅读过程中，作为承受主体的读者，基于个人与社会的简单理图式，叫做期盼视野，分为文体期盼、形象期盼和意蕴期盼三个层次。2．承受心境：在现实生活中，人们总处于肯定的心情状态，在文学阅读活动开头时，这种态就叫承受心境。3．隐含的读者：指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。4．正误与反误：正误指读者的理解虽与作者的创作本意有所抵牾，但作品本身却显示了读品非艺术视角的歪曲等。5．共鸣：在阅读时，读者为作品中的思想感情、抱负愿望与人物的命运遭际所打动，从而形成的一种猛烈的灵感应状态。领悟：潜思默想、东西宇宙微妙、体悟人生真谛、提升精神境地等状态与过程。延留：继共鸣、净化和领悟后连续留存于脑际并使其不断回味的状况。思考问题1．读者的阅读期盼视野是怎样形成的？趣味、情感倾向、人生追求、政治态度等等；肯定的文学艺术素养；特定的生理机制。2．文学承受的主要动机：审美动机、求知动机、受教动机、批判动机、借鉴动机。如何理解承受心境与承受效果之间的关系？程的开放而得以转变，两者相互作用。隐含的读者怎样形成的？答：作家的创作动机；作家赐予文本的思想涵；作家的选材与文体特点。5．文学承受为审美需要填空、对话与兴味？答：孤立的拘束的文学作品需要经过读者的再制