河北省承德市兴隆县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

2022-2023学年河北省承德市兴隆县八年级（下）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）1.在国际单位制中，功的单位是(

)A.帕斯卡(Pa) B.牛顿(N) C.焦耳(2.下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是(

)A.飞来的垒球被球棒击回 B.用力挤压气球，气球变瘪

C.用力拉弹簧，弹簧变长 D.跳水运动员将跳板压弯3.体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图(忽略空气阻力)，其中正确的是(

)A. B.

C. D.4.足球运动员在足球比赛中时，下列有关说法错误的是(

)A.运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变

B.滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦力

C.运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力

D.用头顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力5.如图所示关于自行车的四个事例中，目的是为了减小摩擦的是(

)A.刹车时用力捏闸

B.车胎上刻有花纹

C.轴承中装有滚珠

D.用力握紧车把6.物理书放在水平桌面上并保持静止，下列几对力中属于一对平衡力的是(

)A.书受到的重力与桌子对书的支持力 B.书受到的重力与书对桌子的压力

C.桌子受到的重力与书对桌子的压力 D.桌子受到的重力与桌子对书的支持力7.下列体育运动的事例中，关于惯性的说法正确的是(

)A.投出去的铅球最终落回地面，是因为铅球具有惯性

B.短跑运动员冲刺到终点时不能立即停下，是因为运动员具有惯性

C.扣球后排球加速下落，是因为排球受到惯性的作用

D.射中球门框的足球碰到门框时被反弹回来，说明足球失去了惯性8.如图是短道速滑女子3000米接力赛中的场景。在完成接力的过程中，后方运动员乙用力向前推前方运动员甲，甲在冰面上加速滑行。下列说法正确的是(

)A.甲在冰面上加速滑行的过程中，运动状态保持不变

B.甲在冰面上加速滑行的过程中，所受的合力不为零

C.甲能够加速滑行，是因为甲受到惯性的作用

D.乙用力向前推甲时，乙对甲的力大于甲对乙的力9.如图所示的事例中，为了增大压强的是(

)A.压路机的碾子很重

B.书包背带做的较宽

C.滑雪时穿滑雪板

D.推土机有宽大的履带10.如图所示的实例中，属于连通器应用的是(

)A.轮船 B.高压锅

C.船闸 D.飞艇11.下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是(

)A.

起子 B.核桃夹

C.

钳子 D.

食品夹12.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是(

)A.功率大的机械，做功时用的时间一定少 B.做功少的机械，机械效率一定低

C.做有用功多的机械，机械效率一定高 D.做功快的机械，功率一定大13.如图所示的四幅图中，能利用流体压强与流速的关系解释的是(

)A.用吸管将饮料吸到嘴中

B.热气球腾空而起

C.从瓶子里流出的水射程不同

D.b管中吹气，a管中的水面会上升14.如图所示为我国最新研制的096型核潜艇，其满载排水量为16000t，下潜深度可达600m。下列说法正确的是(

)

A.该潜艇悬浮时受到的总重力比它漂浮时受到的总重力大

B.在下潜过程中，海水对潜艇底部的压强不变

C.悬浮时，潜艇受到海水压力的合力为零

D.在上浮过程中，潜艇受到的浮力一定逐渐变大15.2023年5月30日早上9时30分许，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。在火箭加速上升的过程中，神舟十四号飞船的(

)A.动能减小，重力势能增加 B.动能增加，重力势能增加

C.动能不变，重力势能增加 D.动能增加，机械能不变16.如图所示，将一块橡皮泥放入水中，橡皮泥会下沉。将橡皮泥从水中捞出，捏成小船的形状，再放入水中，橡皮泥就可以漂浮在水面上。两次实验中橡皮泥所受的重力为G甲、G乙，排开水的体积为V甲、V乙，所受的浮力为F甲、F乙，排开水的重力为G排甲A.G甲=F甲，G乙=F乙 B.G甲=G乙二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）17.关于运动和力的关系，下列说法正确的是(

)A.不受力的物体，一定处于静止状态

B.受平衡力作用的物体，一定做匀速直线运动

C.物体的运动状态改变了，它一定受到了力的作用

D.物体所受力的合力不为零，它的运动状态一定改变18.如图甲、乙所示，利用小桌、海绵和铁块探究“影响压力作用效果的因素”。已知正方体铁块重G1，桌面面积为S1，小桌重G2，桌腿的总面积为S2。下列说法中不正确的是(

)

A.本实验探究的是压力作用效果与压力大小的关系

B.本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果

C.甲图中铁块对小桌的压力就是铁块的重力

D.乙图中小桌对海绵的压强大小为G19.如图甲所示，已调零的弹簧测力计下悬挂一物块，静止时，弹簧测力计的示数为F1；如图乙所示，盛满水的溢水杯放在水平桌面上；如图丙所示，将物块一半的体积浸在溢水杯内的水中(不接触溢水杯)，溢出的水流入小烧杯，物块静止时，弹簧测力计的示数为F2。下列说法正确的是(

)A.乙、丙两图中，水对溢水杯底部的压强相等

B.小烧杯中水受到的重力G=F2-F1第II卷（非选择题）三、填空题（本大题共9小题，共24.0分）20.意大利科学家

最早测出了大气压的值。大气压随高度的升高而

(选填“升高”、“降低”或“不变”)。21.在世乒赛的决赛中，运动员用球拍将迎面飞来的球扣回，这一现象表明力的作用效果是球受到的作用力改变了球的______，该力的施力物体是______。球离开球拍后，由于______仍向前运动。22.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为______Pa；若将该玻璃管竖直放置，则水对玻璃管底部的压力将______(填“变大”“不变”或“变小”)。

23.如图所示，长木板重10N，底面积为1.5×10-3m2，现将其底面积的23与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为______Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个移动过程中，木板对桌面的压强______，木板所受摩擦大小______(选填“变大”、“变小”24.如图所示，将空的饮料罐开口朝上，缓缓按入装满水的桶中(饮料罐未浸没)，桶中水不断溢出，此过程中手用力的大小将______，饮料罐受到浮力的大小将______，水桶底部受到桶内水的压强将______。(以上均选填“变大”“不变”或“变小”)

25.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)，当船由内河驶入大海后，船受的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)，船相对于水面将______(填“上浮”“下沉”或“不变”)。26.小明同学用20N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了5m，所用时间为10s，在此过程中小明对书箱做功

J，功率为

W，书箱的重力做功

27.如图所示是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把______点看作支点，此时夹子可近似看作______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

28.在世界杯足球赛中，球员传球时足球的运动轨迹如图所示，在不计空气阻力的情况下，足球从离开脚后从A点运动到B点过程中，脚对足球______(选填“做了功”或“没做功”)。球的重力势能______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，A点的动能______(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的动能。四、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）29.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。

(1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面几乎不动，说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气”)；

(2)使用完好的装置进行实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为______Pa；(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(3)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______；

(4)分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大；

(5)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：

A.右侧待测液体到容器底的深度h1

B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2

C.左侧水到容器底的深度30.如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：

(1)如图甲所示，杠杆静止时左端低右端高，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)侧调节。实验中将杠杆调成水平平衡的目的是______。

(2)杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂1个重为1N的钩码，如图乙所示，然后可以用弹簧测力计在______(选填“B”或“C”)点竖直向上拉杠杆，使杠杆再次水平平衡，此时弹簧测力计的示数为______N。

(3)多次改变力和力臂的大小进行实验，数据记录如表。分析数据得出杠杆平衡的条件是：______。实验次数动力F动力臂L阻力F阻力臂L12.0153.01023.0202.03034.051.020(4)如图丙所示，不改变A点所挂钩码的数量，若在B点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。31.小致同学做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示。

(1)小致用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲所示。弹簧测力计的示数是0.6N，根据______原理，则木块A与桌面之间的滑动摩擦力是______N。

(2)小致把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙所示。比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关。

(3)请在乙图中画出物体B受力的示意图。

(4)小致把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙所示。比较图乙和图丙实验，发现弹簧测力计示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。32.如图是某一小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验，根据图回答下列问题：

(1)从①、②两图可知物体A在水中所受的浮力大小是______N；

(2)若选用的操作是①②③，可得出结论：浮力的大小与______有关；

(3)若选用的操作是①④⑤，可探究浮力的大小与______的关系；

(4)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是______(填序号)；

(5)另一小组在实验结束后，绘制了弹簧测力计对物体B的拉力和物体B所受浮力随浸入液体深度变化的两条图线，如图2所示。分析图象可知：

①曲线______(选填“a”或“b”)描述的是物体B所受浮力的变化情况；

②物体B所受重力为______N，物体B的密度为______kg/m3。五、计算题（本大题共2小题，共11.0分）33.在老旧小区改造中，工人利用滑轮组将重380N的建筑材料提升到楼顶，如图所示。已知工人对绳子的拉力为200N，建筑材料在5s内匀速上升5m，不计绳重及摩擦。求：

(1)滑轮组所做的有用功；

(2)动滑轮所受重力；

(3)

34.水平桌面上放有底面积S为200cm2的柱形薄壁容器，将边长L为10cm的正方体物块用细线(不计细线的体积和质量)与容器底部连在一起。向容器中注水，当水面高度h为25cm时停止注水，此时物块有一半体积浸在水中，细线对物块竖直向下的拉力F为1N，如图所示。已知水的密度ρ水=1.0×l03kg/m答案和解析1.【答案】C

【解析】解：在物理学中，

A、帕斯卡是压强的单位，故A不符合题意；

B、牛顿是力的单位，故B不符合题意；

C、焦耳是功和各种能量的单位，故C符合题意；

D、瓦特是功率的单位，故D不符合题意。

故选：C。

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。

此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。

2.【答案】A

【解析】解：A、飞来的垒球被球棒击回，球棒对垒球的力改变了垒球的运动状态，故A正确；

B、用力挤压气球，气球变瘪，力改变了气球的形状，故B错误；

C、用力拉弹簧，弹簧变长，力改变了弹簧的形状，故C错误；

D、跳水运动员将跳板压弯，力改变了跳板的形状，故D错误。

故选：A。

(1)力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

(2)物体运动状态的变化表现在：速度大小的变化，运动方向的变化。

知道物体的变化是形状的改变还是运动状态改变是本题解题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：因为不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故A正确，BCD错误。

故选：A。

空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的。

解决此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。

4.【答案】D

【解析】解：A、运动员将足球顶出，足球的运动方向发生了改变，这是力改变了足球的运动状态，故A正确；

B、滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦力的作用，故B正确；

C、弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的；足球发生的是弹性形变，所以产生弹力，故C正确；

D、物体间力的作用是相互的，顶球时，运动员给球一个力，球同时也给运动员一个力，故D错误。

故选：D。

(1)(2)力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状；

(3)外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用。这种力叫弹力；

(4)物体间力的作用是相互的。

本题考查的是有关力学的基础内容，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。

5.【答案】C

【解析】解：A、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故A不合题意；

B、车胎上刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B不合题意；

C、轴承中装有滚珠，是滚动代替滑动，可减小摩擦，故C符合题意；

D、用力握紧车把，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力，可增大摩擦，故D不合题意。

故选：C。

减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动代替滚动。

本题考查了对增大和减小摩擦的方法在生活中的应用，能将知识与实际应用相结合，是解答的关键。

6.【答案】A

【解析】解：

A、书受到的重力与桌子对书的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；

B、书受到的重力与书对桌子的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；

C、桌子受到的重力竖直向下，书对桌子的压力垂直于水平桌面，二者方向相同，不是一对平衡力，故C错误；

D、桌子受到的重力与桌子对书的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。

故选：A。

平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

此题考查了对平衡力的辨别，正确理解平衡力的条件是解题的关键。

7.【答案】B

【解析】解：A、掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用，故A错误；

B、一切物体在任何情况下都有惯性，短跑运动员冲刺到终点时不能立即停下，是因为运动员具有惯性，故B正确；

C、扣球后排球加速下落，是因为受到力的作用，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；

D、射中球门框的足球碰到门框时被反弹回来，因为受到力的作用，足球没有失去惯性，故D错误。

故选：B。

(1)地面附近的物体都受到重力作用。

(2)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，惯性不是力；

(3)力的作用效果：改变物体的形状及改变物体的运动状态。

本题考查了学生根据比赛项目结合所学知识进行分析的能力，体现了物理知识的广泛性，难度不大。

8.【答案】B

【解析】解：A、甲在冰面上加速滑行的过程中，速度增大，运动状态改变，故A错误；

B、甲在冰面上加速滑行的过程中，处于非平衡状态，所受的合力不为零，故B正确；

C、甲能够加速滑行，是因为甲具有惯性，但不能说受到惯性的作用，故C错误；

D、乙用力向前推甲时，乙对甲的力与甲对乙的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。

故选：B。

(1)物体处于静止或匀速直线运动状态时，运动状态不变；

(2)物体处于平衡状态时受平衡力，平衡力的合力为零；

(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；

(4)一对相互作用力的大小相等。

本题考查了对运动状态的判断、平衡状态的理解、惯性和相互作用力的掌握等，属力学基础题。

9.【答案】A

【解析】解：A、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A符合题意。

BCD、书包背带做的较宽、滑雪时穿滑雪板、推土机有宽大的履带，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不合题意。

故选：A。

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

10.【答案】C

【解析】解：A、轮船是利用浮力漂浮在水面的，与连通器无关，故A不合题意；

B、高压锅是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理来煮熟食物的，与连通器无关，故B不合题意；

C、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，故C符合题意；

D、飞艇是利用空气的浮力飞上天空的，与连通器无关，故D不合题意。

故选：C。

连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。

此题考查的是连通器在生活中的应用，这就要求我们平时要多观察、多思考。

11.【答案】D

【解析】解：A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆，故A不合题意；

B、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆，故B不合题意；

C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆，故C不合题意；

D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力、省距离杠杆，故D符合题意。

故选：D。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

12.【答案】D

【解析】解：A、功率表示物体做功的快慢，功率大的机械，做相同多的功所用的时间越少，故A错误；

B、机械效率是表示有用功所占总功的百分比，单知道做功少，而不知道有用功的多少，无法判断机械效率的高低，故B错误；

C、机械效率是表示有用功所占总功的百分比，只是有用功的多少不能判断机械效率的高低，故C错误；

D、功率表示物体做功的快慢，做功快的机械，功率大，故D正确。

故选：D。

(1)物体在单位时间内所做的功叫功率，用功率来表示物体做功的快慢；

(2)机械效率是表示有用功所占总功的百分比，即机械效率越高，有用功所占的比例就越大；

(3)功率和机械效率是无必然联系的。

知道功率和机械效率的物理意义，并知道它们之间无必然联系，是解决该题的关键。

13.【答案】D

【解析】解：A、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强，不能利用流体压强与流速的关系解释，故A不符合题意；

B、热气球升空，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球受到的浮力大于重力，利用的是空气的浮力，不能利用流体压强与流速的关系解释，故B不符合题意；

C、瓶子中装有水，液体密度相同，水的深度不同，液体压强不同，所以从瓶子里流出的水射程不同，不能利用流体压强与流速的关系解释，故C不符合题意；

D、a管中水面上升，是因为向b管中吹气时，a管上方的空气流速增大、压强减小，能利用流体压强与流速的关系解释，故D符合题意。

故选：D。

(1)大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”；

(2)热气球是利用浮力升空的；

(3)液体的压强随着深度的增加而增大；

(4)流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

本题考查了大气压的应用、液体压强的特点、浮力的利用、流体的压强跟流速的关系等，是一道综合题。

14.【答案】A

【解析】解：A、由于悬浮时排开水的体积大于漂浮时排开水的体积，根据F浮=ρ液gV排知悬浮时的浮力大于漂浮时的浮力，又因为该潜艇悬浮时和漂浮时受到的总重力等于其受到的浮力，所以该潜艇悬浮时受到的总重力比它漂浮时受到的总重力大，故A正确；

B、核潜艇下潜时，深度增加，根据p=ρgh得受到海水的压强变大，故B错误；

C、根据浮力产生的原因知悬浮时潜艇受到海水压力的合力为浮力，由于悬浮时浮力等于重力，所以悬浮时，潜艇受到海水压力的合力不为零，故C错误；

D、在上浮过程中，在浮出水面前，核潜艇排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排得所受浮力不变，从开始出水面到完全出水面的过程中，排开水的体积逐渐减小，根据F浮=ρ液gV排得所受浮力减小，故D错误。15.【答案】B

【解析】解：在火箭加速升空的过程中，神舟十六号载人飞船，质量不变、速度变大，动能增加；质量不变、高度变大，重力势能增加。

故选：B。

动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；

重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。

16.【答案】C

【解析】解：根据题意可知，甲乙为同一块橡皮泥做成不同形状的物体，因此两物体的质量相等，由G=mg可得，二者所受的重力相等；

甲沉入水底，则F甲<G甲，乙漂浮在水面上，则F乙=G乙，所以F甲<F乙；

甲受到的浮力小，根据由F浮=ρ水gV排可得，两次橡皮泥排开水的体积大小关系为：V甲<V乙。

根据17.【答案】CD

【解析】解：A、不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故A错误；

B、物体受平衡力作用时，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故B错误；

C、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生了改变，它一定受到了力的作用，故C正确；

D、物体所受力的合力不为零，它的运动状态一定改变，故D正确。

故选：CD。

(1)一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；

(2)物体受平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；

(3)力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定受到力的作用；

(4)物体受非平衡力作用时，运动状态发生改变。

此题主要考查的是力与运动的关系，需要注意的是：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。

18.【答案】ACD

【解析】解：A、压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，实验中压力大小不变，改变了受力面积，是用来探究“压力作用效果跟受力面积的关系”，故A错误；

B、本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果，海绵形变越大，压力作用效果越明显，故B正确。

C、甲图中铁块对小桌的压力大小等于铁块的重力，压力、重力是不同性质的力，故C错误。

D、图中小桌和铁块对海绵的压力等于铁块和小桌的总重力G1+G2，受力面积是S1，所以小桌和铁块对海绵的压强大小为G1+G2S1，故D错误。

故选：ACD。

(1)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，压力和受力面积的变化引起压力作用效果的变化；

19.【答案】AD

【解析】解：A、乙、丙两图中液面相平，且液体均为水，根据p=ρgh可知，水对溢水杯底部的压强相等，故A正确；

BC、F1为物块浸没水中前的拉力(等于物块的重力)，F2为物块浸没水中后的拉力，根据称重法测浮力可知，物块受到的浮力F浮=F1-F2，

丙图中，根据阿基米德原理可知，物块所受浮力等于排开水的重力，所以小烧杯中水的重力(排开水的重力)G=F浮=F1-F2，故BC错误；

20.【答案】托里拆利

降低

【解析】解：大气压的测量是托里拆利实验完成的，在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱；大气压随高度的增加而减小。

故答案为：托里拆利；降低。

托里拆利实验测量出了大气压的值，在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱；大气压随高度的增加而减小。

21.【答案】运动状态

球拍

惯性

【解析】解：由题意知，运动员用球拍将迎面飞来的球扣回，这是因为球拍对球施加了力，这个力改变了球的运动状态；

球离开球拍后，由于惯性仍会保持原来的运动状态，继续向前运动。

故答案为：运动状态；球拍；惯性。

力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。

本题考查了对力的作用效果、惯性等的理解与应用，属基础题。

22.【答案】800

变大

【解析】解：由图可知，此时细玻璃管内水的深度h=8cm=0.08m，

则水对玻璃管底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.0823.【答案】1×104

变小【解析】解：(1)木板静止时对桌面的压力F=G=10N，

受力面积S=23×1.5×10-3m2=1×10-3m2，

对桌面的压强p=FS=10N1×10-3m224.【答案】变大

变大

不变

【解析】解：将空的饮料罐开口朝上，缓缓按入装满水的桶中，饮料罐浸入水中的体积变大，根据F浮=ρ水gV排饮料罐受到浮力变大，此时饮料罐受到向下的重力、手向下的压力、水向上的浮力，所以此过程中手用力的大小将变大；

桶中水不断溢出，则桶中水的深度不变，根据液体压强公式p=ρgh可知水桶底部受到桶内水的压强将不变。

25.【答案】变大

不变

上浮

【解析】解：由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，由F浮=ρ水V排g可知，船受到水的浮力变大；

当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，船受到的重力不变，所以船受到的浮力不变；

又F浮=ρ液V排g26.【答案】100

10

0

【解析】解：小明同学用20N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了5m，

推力对箱子做的功为：W=Fs=20N×5m=100J；

已知该过程所用时间为10s，则功率为：

P=Wt=100J10s=10W；

书箱在水平面上运动，虽然受重力，也有距离，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为0J。

故答案为：100；10；027.【答案】B

等臂

【解析】解：当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于AB=BC，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆。

故答案为：B；等臂。

杠杆可以绕其转动的点为支点，当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。

28.【答案】没做功

变大

大于

【解析】解：足球离开脚，足球不再受到脚的踢力作用，足球由于惯性继续运动，脚对足球没有做功；

从A点到B点的过程中，球的质量不变，高度增加，球的重力势能变大；

从A点到B点的过程中，球的质量不变，速度变小，动能变小，A点的动能大于B点的动能。

故答案为：没做功；变大；大于。

功包含两个必要因素：作用在物体上的力；物体在这个力的方向上移动的距离，功等于力乘以在力的方向上通过的距离；

动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；

重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；

动能和势能之和称为机械能。

本题考查了做功的两个必要因素和机械能的转化，属于基础题。

29.【答案】漏气

800

增加

密度

ρ水【解析】解：(1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面几乎不动，说明该装置漏气；

(2)U形管左右两侧水面的高度差h=8cm=0.08m，

则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa；

(3)分析图2、图3的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加；

(4)分析图2、图4的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；

(5)实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，橡皮膜相平，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左=p右，根据液体压强公式得ρ水gh4=30.【答案】平衡

右

为了便于测量力臂，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响

B

2.5

动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L【解析】解：(1)实验前发现杠杆静止时，左端低、右端高，此时杠杆处于平衡状态。接下来应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，使杠杆处于水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；

(2)设杠杆一格长为L，杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了重力均为1N钩码1个，杠杆会逆时针转动，为使杠杆保持水平平衡，在B处用弹簧测力计竖直向上拉，根据杠杆的平衡条件可得1N×5L=F×2L，

故F=2.5N；

(3)由表中实验数据可知，

分析两组数据实验序号1中，F1L1=2.0N×15cm=30N×cm，F2L2=3.0N×10cm=30N×cm；

实验序号2中，F1L1=3.0N×20cm=60N×cm，F2L2=2.0N×30cm=60N×cm；

实验序号3中，F1L1=4.031.【答案】二力平衡

0.6

压力大小

不变

【解析】解：(1)在实验中，应在木板上