固体物质的溶解度曲线

固体物质的溶解度曲线第1页，课件共18页，创作于2023年2月S/g温度/℃0从图中你获得怎样的信息？A2550你能叙述出A点的意义吗？甲第2页，课件共18页，创作于2023年2月t/℃S/gm(质)m(剂)m(液)ω(质)溶液状态A溶液在一定温度下该物质的饱和溶液中，溶解度和溶质质量分数有什么样的关系？

50252510012520%饱和第3页，课件共18页，创作于2023年2月A温度/℃S/g探究活动：温度、溶质的变化在溶解度曲线上的反映50250BCDE根据所给信息，你能找出相应的点吗？温度升高(20℃)B温度降低(20℃)C溶质增加(30g)D溶质减少(10g)E30701050F第4页，课件共18页，创作于2023年2月A温度/℃S/g探究活动：温度、溶质的变化在溶解度曲线上的反映50250BE根据所给信息，你能找出相应的点吗？温度升高(20℃)B温度降低(20℃)C溶质增加(30g)D溶质减少(10g)E30701050F第5页，课件共18页，创作于2023年2月比较数据的变化情况t/℃S/gm(质)m(剂)m(液)ω(质)溶液状态A→B溶液

升高增大不变不变不变不变不饱和t/℃S/gm(质)m(剂)m(液)ω(质)溶液状态A→F溶液

降低减小减小不变减小减小饱和第6页，课件共18页，创作于2023年2月探究活动：温度、溶质的变化在溶解度曲线上的反映A温度/℃S/g50250BEFG30701050第7页，课件共18页，创作于2023年2月升高温度，增加溶质升高增大增大不变增大增大饱和t/℃S/gm(质)m(剂)m(液)ω(质)溶液状态A→G溶液

第8页，课件共18页，创作于2023年2月溶解度曲线的应用甲乙P0t1t2t3温度/℃溶解度/g501、左图是甲乙两种物质的溶解度曲线图，据图回答：⑴P点表示的意义__________

该温度下甲乙饱和溶液溶质质量分数为__________；⑵在t3℃时甲的溶解度____乙的溶解度；⑶将t1℃时等质量的甲乙饱和溶液升高温度到t2℃，溶质的质量分数甲

乙；⑷大量的甲物质中含少量的乙，可用

的方法提纯甲物质。第9页，课件共18页，创作于2023年2月B2、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，据图回答：20

60

温度/℃溶解度/g30AC⑴20℃时三种物质溶解度大小关系________________；

⑵20℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是

g；⑶将20℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到60℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_________。第10页，课件共18页，创作于2023年2月讨论：上图中的C能表示氢氧化钙的溶解度曲线吗？第11页，课件共18页，创作于2023年2月温度/℃0℃20℃40℃60℃80℃100℃溶解度/g0.1850.1650.1410.1160.0940.077利用表中数据在上图中大致画出氢氧化钙的溶解度曲线。第12页，课件共18页，创作于2023年2月第13页，课件共18页，创作于2023年2月1、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。补充练习⑴t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解

g乙，溶液达到饱和。⑵t2℃时，比较两物质的溶解度大小：

。⑶若要将t1℃时甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是

（写出一种即可）。⑷若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是

。第14页，课件共18页，创作于2023年2月2、下面的表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度：温度/℃01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6⑴由上表可推出溶解度曲线的变化规律是

；⑵在20℃时，向100g水中加入50gNH4Cl，形成

（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到60℃时，该溶液中溶质与溶剂的质量比为

。溶质质量分数为

。第15页，课件共18页，创作于2023年2月3、右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)A.从N→M：先向N中加入适量固体A再降温B.从N→M：先将N降温再加入适量固体AC.从M→N：先将M降温，滤出晶体，再将其升温D.从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水第16页，课件共18页，创作于2023年2月

甲乙丙丁4、以下图示中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线，丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线，丁图表示氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线。请将甲图分别与上述其它曲线对比，回答下列问题。(1)由甲、丁得出：影响固体物质溶解度的因素是______。(2)由甲、丙得出：影响固