教师资格证考试《综合素质(小学)》备考模拟卷及答案卷3

教师资格证考试《综合素质(小学)》备考模拟卷及答案卷3一、单选题1．创作出了名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是（）。A.孔子B.屈原C.诸葛亮D.曹操2．（2021年下半年）许多以现实生活为题材创作的美术作品,富有感人的艺术魅力。右图这座著名雕塑是老一辈革命者不屈不挠的奋斗精神和革命乐观主义精神的真实写照，其名称是（）。A.天伦之乐B.艰苦岁月C.畅想未来D.音乐之魂3．1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国教师法》4．中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。A.苏绣B.顾绣C.蜀绣D.湘绣5．“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是()。A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀6．在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。A.巴赫B.莫扎特C.海顿D.贝多芬7．（2022下半年）家长王某对教师李某批评其儿子心怀不满，认为李某对其儿子有偏见。一天，王某在路上截住下班回家的李某，对其进行殴打，造成李某肋骨多处骨折。对此伤害事件，下列说法不正确的是（）。A.可以依法追究王某的刑事责任B.可以依法追究王某的民事责任C.依法给予王某行政处罚D.李某所在学校应给予王某行政处罚8．有一个学生经常上课打瞌睡，对此，教师最不恰当的处理方式是()。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着全班同学面训斥他，使他清醒9．（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。A.教师职业道德B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志D.教师职业道德信念10．以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。A.张大千B.黄宾虹C.徐悲鸿D.齐白石11．运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名如果不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次比赛与以前比赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”比赛结束后，发现四名评委中，只有一人的预测是正确的。根据上述信息，以下哪项最可能是该项比赛的结果（）A.前三名都是甲班的B.第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的C.第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的D.第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的12．新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。A.研究B.实践C.理论D.制度创新13．下列文学常识的表述不正确的一项是（）。A.章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B.“论”是一种以论证为主要议论方式，以分析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》C.“疏”也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的《论积贮疏》是“疏”中的名篇D.唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一14．小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法（）A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，对学生体罚应适度C、正确，这是教师惩罚学生的权利D、错误，不能对学生体罚或变相体罚15．万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为""全天候广播员"",可教学效果一直不好,万老师需要反思的是：（）A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件16．据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（）A.现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多B.尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性C.在农村，儿童上学获得家人更多的支持D.在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校17．下列说法中正确的是（）。A.只有成绩优良的学生才是好学生B.学生在教学中处于从属的地位C.成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好18．对于Windows，下面以（）为扩展名的文件是不能运行的。A.COMB.EXEC.BATD.TXT19．下列关于诗经的表述不正确的是（）。A、我国第一部诗歌总集B、作品在当时可做配唱C、表现爱情的诗占绝大数D、主要艺术手法“赋、比、兴”20．""三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是()。A.下棋B.战场C.戏台D.房间21．我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式信息传递。下列与烽燧传递信息的途径相似的是（）①交通信号灯②电子邮件传递③轮船旗语④手机短信A.①③B.①④C.②③D.②④22．推动教师专业发展的巨大动力是（）A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我23．生物是自然界中有生命的物体，包括植物、动物和微生物，生物不仅具有多样性、而且具有一些共同的特征和属性。下列关于生物特征的表述，不正确的是()。A.都需要呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳B.都进行物质和能量代谢，得以生长发育C.都会对外界的刺激做出反应D.都会通过遗传保留种族特性24．你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着全班同学面训斥他，使他清醒25．李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（）A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求26．教师专业发展的不竭动力是（）A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生27．簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（）A.风琴B.口琴C.唢呐D.小号28．根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“不良行为”的是A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安29．第二次鸦片战争中，（）是侵占我国领土最多的国家。A.美国B.英国C.俄国D.法国二、材料分析题30．岳桦任林举第一次去长白山，是1995年的夏天。也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。这些树的名字，就叫做岳桦。本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。想当初，所有的桦树都是长白森林里白衣白马的少年，峰项谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦树便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路;而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。一旦选择了返身向上.桦就变成了岳桦.而今.不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦.岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，它们看起来却更像一场风;与那些各种形态的物质存在相比，岳桦更像一种抽象的精神。(有删节)[问题1][简答题]第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什么作用?[问题2][简答题]作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。31．某县教育局实行机构改革，将原来的勤工俭学管理站改为县教育服务公司，并决定于6月18日上午(星期四)举行挂牌仪式。为了营造热闹氛围，县教育局提前半个月通知县城内各小学腰鼓队排练节目，届时到场助兴。6月18日上午，教育服务公司挂牌仪式如期举行，县城7所小学的小学生共计两百多人参加典礼，一时鼓乐喧天、歌舞翩翩，县教育局的领导们十分满意，感觉效果好极了。问题：(1)本案例中，县教育局的行为侵犯了学校的哪项权利侵犯了学生的哪项权利(2)县教育局应该为自己的行为承担哪些法律责任32．材料：11岁的时候，她上六年级，成绩并不好，在班上显得很普通。一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过，他们用一样的卷子。那是张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得98分呀，只有数学老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她差点流泪，她没有想到老师会相信她。从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起老师那句话，她发奋学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩竟然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。十几年后，她回到母校做报告时。坦率的给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。”问题：请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。三、写作题33．阅读下面材料。根据要求作文。法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的。尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。【参考答案】一、单选题1．B解析：出自屈原《离骚》。2．：B解析：：《艰苦岁月》是1956年潘鹤创作的铸铜雕塑，现收藏于中国美术馆。在艰苦岁月里，老战士仍然吹奏起快乐的笛子，嘴角微溢着笑意，小战士托腮倾听，憧憬着未来美好的生活。一种积极乐观的精神深深地感染了观看的人。3．A解析：1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。4．B解析：中国的传统刺绣工艺品中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”、中国西部四川省的“蜀绣”、产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。故选B。5．B解析：略。6．C解析：弗朗茨-约瑟夫?海顿(FranzJosephHaydn,1732年3月31日-一1809年5月31日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父。7．D解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故AC正确。民事责任，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条【人身损害赔偿范围】侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。故王某殴打教师李某，可以依法追究王某的民事责任，B正确。学校不是国家机关，不具有行政处罚权。故D不正确。题干选择不正确的选项，故本题正确答案为D。8．D解析：遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。9．A解析：题干描述的是教师职业道德的概念。10．D解析：齐白石是近现代中国绘画大师．世界文化名人，他主张艺术“妙在似与不似之间”．衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。11．D解析：假设A项成立，则评委一的话为真，评委三的话也为真．与题干中“四名评委中，只有一人的预测是正确的”矛盾，所以A项不成立。假设B、C项成立，则评委二、三、四的预测是正确的，与题干矛盾，所以B、C项不成立。故选D。12．B解析：一个新的教育思想从形成、发展到成熟，不是一朝一夕的，需要具体的教育实践去检验，而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。13．D解析：《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》，属拟话本，不是传奇。14．D解析：题干中老师的行为是对学生进行体罚，属于教师违法（侵权）行为。15．B解析：万老师教学态度认真，教学目的明确，在同样教学条件下，可能出问题的就是教学方式问题，万老师需要反思自己的教学方式，从而改进教学效果。故选B。命题分析本题考查的是教师的教学方式。万老师辛苦教学，态度认真，教学目的明确，在同样教学条件下，可能出问题的就是教学方式问题，万老师需要反思自己的教学方式，从而改进教学效果。在素质教育理念下，在教学方式方面，倡导改变以往过于注重教师讲授的倾向，引导学生自主、合作和探究，培养学生的自主学习能力。技巧点拨理解素质教育理念倡导的教师的教学方式。16．D解析：题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。其余各项均不能削弱题干的论证。17．C解析：好学生并不等于成绩好的学生，因此A项错误；学生在教学中处于主体地位，因此B项错误；教育家陈鹤琴曾经说过：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”作为一名教师，有责任把每个学生都教好，因此D项错误。成绩差的学生也是可以获得成功的，故本题选C。18．D解析：COM为程序格式，EXE为可执行程序格式，BAT为批处理文件格式，TXT为文本文件格式。前三种格式均可以通过双击鼠标或以命令方式直接执行，但TXT不可以直接执行，而只能通过文字处理软件来打开。19．C解析：《诗经》是我国第一部诗歌总集，作品在当时是以配唱的方式吟诵的，主要艺术手法是赋、比、兴。《诗经》分三部分，《风》《雅》《颂》，所以不是爱情诗是大多数。20．C解析：“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。21．A解析：本题考查的是信息的传播途径。22．A解析：教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。23．A解析：本题考查科学常识。生物进行新陈代谢必须进行呼吸，但不都吸入氧气呼出二氧化碳，因为生物的呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种。在微生物中常将无氧呼吸称为发酵。其不完全氧化产物为酒精和二氧化碳时，称为酒精发酵;为乳酸则称为乳酸发酵。24．D解析：遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。25．B26．B解析：【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。27．D解析：簧乐器里用金属或其他材料制成的发声薄片，一般通过让薄片振动发声。小号里面没有簧片，是通过把嘴唇贴近号嘴，震动嘴唇并带动管身内之空气震动而发声。所以，正确答案是D。28．A解析：第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：??(一)旷课、夜不归宿；??(二)携带管制刀具；??(三)打架斗殴、辱骂他人；??(四)强行向他人索要财物；??(五)偷窃、故意毁坏财物；??(六)参与赌博或者变相赌博；??(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；??(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；??(九)其他严重违背社会公德的不良行为。【多次】拦截殴打他人或者强行索要他人财物属于严重不良行为，参考《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条29．C解析：沙皇俄国通过《瑷珲条约》等一系列不平等条约侵占我国150多万平方公里的领土,是侵占中国领土最多的国家。二、材料分析题30．1.①补充解释旅行中的印象;②为下文描写岳桦作铺垫。2.①它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境;②它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐;③它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。31．(1)县教育局的行为侵犯了学校的办学自主权以及学生的受教育权。从材料可知，在整个事件中，县教育局以行政机关的名义下发通知，让其所辖县城各小学学生在正常的学习时间内排练节目，参加商业庆祝活动。这种行为严重干扰了学校的正常教育教学秩序，侵害了学校的办学自主权和学生的受教育权。(2)县教育局应当承担行政责任和民事责任，责任形式为赔礼道歉、赔偿。32．材料中数学老师的做法符合新课改背景下的“以人为本”的学生观，值得我们学习。首先，新课改的学生观强调学生是发展的人。学生处在发展过程中，每一个学生都具有巨大的潜能。材料中，面对学生的舞弊事件，老师没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是鼓励学生、给予学生改正错误的机会，这样的做法不仅保护了学生的自尊心，还取得了良好的教育效果。其次，新课改的学生观强调学生是独立意义的人，学生具有主观能动性，不以教师的意志而转移。材料中，教师了解到学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，因而对于学生的舞弊问题，教师没有把事情挑明，也没有当众指责学生，而是鼓励学生。相信学生之后能考出更加优异的成绩。这样的做法说明教师看到了学生的主观能动性，促进了学生自我学习和自我发展，有效地解决了教育过程中存在的问题。因此，作为教师，要践行以人为本的学生观，了解学生身心发展的特点，发挥学生的主观能动性，因势利导地促进学生身心发展。三、写作题33．用爱奏响生命之歌伟大的教育家苏霍姆林斯基