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北师大版生物七年级上册第一单元

第一章生命的世界第二节生物与环境的相互影响第一课时

桂林中心学校程春华北师大版生物七年级上册第一单元

第一章生命的世界第二1在一定自然区域内，所有

及其生活的

共同构成生态系统。什么是生态系统?生物环境就是生物生活的空间

什么是环境？

是最大的生态系统。生物圈在一定自然区域内，所有及2一、环境对生物的影响

环境中影响生物形态、生理、分布的因素统称为

。生态因素一、环境对生物的影响环境中影响生物形态、生3

金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?探究问题一:答:这说明了环境影响生物的生存。

探究问题一:答:这说明了环境影响生物的生存。

4在这个空间里有哪些因素影响到了鱼的生活？

阳光、空气、水、温度、植物、动物、人

在这个空间里有哪些因素影响到了鱼的生活？5非生物因素生态因素（光、水、温度、空气、土壤等）生物因素（影响某种生物生活的其他生物。）非生物因素生态因素（光、水、温度、生物因素（影响某种生物生活6

互助关系竞争关系同种生物之间互助关系竞争关系同种生物之间7狐狸捕食老鼠海葵和蟹的互利共生不同的生物种之间草和稻子竞争空间狐狸捕食老鼠海葵和蟹的互利共生不同的生物种之间草和稻子竞争空8非生物因素生态因素（光、水、温度、空气、土壤等）生物因素同种生物之间：互助；斗争不同种生物之间：互惠互利；竞争；捕食（影响某种生物生活的其他生物。）非生物因素生态因素（光、水、温度、生物因素同种生物之间：互9条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。实验预测实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋10温暖环境低温环境(５－７天后)温暖环境低温环境(５－７天后)11讨论：

2、该实验说明了什么问题？

1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？

答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。

答：霉菌适于生活在温暖的环境里。讨论：2、该实验说明了什么问题？12对照试验：在研究一种对象对研究对象影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是变量探究温度对霉菌生活影响的实验中变量是温度对照试验：在研究一种对象对研究对象影响时，所进行的除了某种条13

讨论：你能

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