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文档简介
第8课百家争鸣一、老子1.生平:
后期楚国人,
学派的创始人。
2.思想主张(1)万物运行有其自然的法则,人们应
。
(2)世间的事物都有其
,对立的双方是可以相互转化的。
(3)政治上主张“
”,人们与世无争,天下就能太平。
3.老子的学说集中在《老子》(又称《
》)一书中。这部书成为道家的经典。
春秋
道家
顺应自然
对立面
无为而治
道德经
二、孔子和儒家学说1.生平:
后期鲁国人,
家、
家,______学派的创始人。
2.思想主张(1)孔子的核心思想是“
”,他提出“
”,即要有爱心和同情心,将“
”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
(2)政治上推崇西周的制度,主张
,要求统治者爱惜民力,体察民意。反对
,认为统治者只有实行
,使人民心悦诚服,社会才会稳定。
3.教育成就(1)他创办
,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“
”,促进了教育在民间的发展。
春秋
大思想
大教育
儒家
仁
仁者爱人
仁
以德治国
苛政
德政
私学
有教无类
(2)教学中,注重
教育与
教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。
4.在文化上的贡献(1)晚年整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。(2)他的思想后来由弟子整理成《
》一书。
5.影响:孔子的学说对中国
的发展有非常重要的影响,他所提出的一些
对中国社会的发展也具有深远的影响。
道德
文化知识
论语
古代文化
道德规范
三、百家争鸣1.背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“
”。
2.著名的学派和思想家(1)墨家:
是墨家的创始人,他主张“
”“
”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。
(2)儒家:战国时期有很大影响的一个学派。①孟子:主张实行“
”,要求统治者不要过分盘剥人民;提出“
,社稷次之,
”的思想,认为取得民心才能得天下,反对一切非正义的战争。
②荀子:主张实行“
”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
诸子百家
墨子
兼爱
非攻
仁政
民为贵
君为轻
礼治
(3)道家:战国时期道家的代表人物是
,他强调治国要顺应自然和民心。
(4)法家:
是战国末期法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调
,树立君主的权威,建立
统治。
3.形成和影响(1)形成:各家学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“
”。
(2)影响:促进了思想和学术的
,成为中国古代第一次思想文化发展的
,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
庄子
韩非
以法治国
中央集权专制
百家争鸣
繁荣
高峰
【问题1】
诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用?探究:(1)孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”。(2)孔子关于教育的主张。(3)老子认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。(4)墨子的“兼爱”“非攻”。(5)韩非的法治思想。【问题2】
百家争鸣中哪一家学说对战国时期封建统治者最有用?为什么?探究:(1)法家的思想对战国时期的统治者最有用。(2)①战国时期,我国处于奴隶制进一步瓦解和封建社会初步形成的大变革时期;另外,长期战争给人民造成深重灾难,人民渴望统一。②在这种形势下,韩非提出:历史是向前发展的,当代必然胜过古代;人们应该按照现实需要进行改革,不必遵循古代的传统;主张建立中央集权专制统治,由君主任用的官吏代替世袭的贵族,国家大权集中在君主一人手里;主张“法治”。③综上所述,韩非的思想既符合当时的历史发展趋势,又符合封建统治者建立中央集权的需要,所以深受秦国国君的赏识。一、选择题1.小明想了解老子的言论,他应该阅读下列的(
)A.《论语》 B.《道德经》C.《孟子》 D.《韩非子》2.在中华传统美德里,最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是(
)A.孔子
B.老子C.墨子
D.韩非3.《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论
(
)A.老子
B.孔子C.韩非
D.墨子BAB4.“知之为知之,不知为不知。”这句话属于孔子的(
)A.礼治思想 B.教育思想C.仁政思想 D.法治思想5.战国时期,法家学派的代表人物是(
)A.韩非
B.孔子
C.墨子
D.老子6.诸子百家中,对后世影响最大的学派是(
)A.儒家
B.道家C.法家
D.墨家BAA二、选择搭配题7.把下列人物前的序号填到下面相应内容前的括号里。A.孔子B.墨子C.孟子D.庄子E.韩非(1)(
)治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由,要保持独立的人格。(2
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