夯实基础 2026年秋季七年级历史部编版上学期期中测试卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季七年级历史部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.蓝田人2.下列原始居民中，最早种植粟的是（）A.河姆渡人B.半坡人C.大汶口人D.良渚人3.传说中，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是（）A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜4.“公天下”变为“家天下”的标志性事件是（）A.禹建立夏朝B.启继承父位C.商汤灭夏D.武王伐纣5.商周时期，青铜器铸造工艺高超。目前世界上出土最重的青铜器是（）A.四羊方尊B.司母戊鼎（后母戊鼎）C.利簋D.毛公鼎6.春秋时期，首先称霸的诸侯国是（）A.齐国B.晋国C.楚国D.秦国7.战国时期，使秦国成为最强盛的诸侯国的改革是（）A.管仲改革B.吴起变法C.商鞅变法D.王安石变法8.孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是（）A.“兼爱”“非攻”B.“仁”和“礼”C.“无为而治”D.“法治”9.战国末期，法家集大成者韩非主张（）A.实行仁政B.以法治国，建立中央集权专制统治C.顺应自然和民心D.强调“有教无类”10.秦朝统一六国后，为了巩固统治，秦始皇采取的措施不包括（）A.统一文字B.统一货币C.焚书坑儒D.分封子弟11.陈胜、吴广起义爆发的根本原因是（）A.遇雨误期B.秦朝的暴政C.戍边路途遥远D.秦二世昏庸12.公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称（）A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋13.汉武帝时期，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，其作用是（）A.削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权B.增加了国家的财政收入C.促进了民族融合D.扩大了疆域范围14.丝绸之路开通的标志性人物是（）A.张骞B.班超C.甘英D.郑和15.东汉末年，曹操“挟天子以令诸侯”，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。奠定这一基础的战役是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.中国历史上第一个王朝是______，它的建立标志着我国早期国家的产生。17.战国时期，秦国蜀郡太守______主持修建了闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰。18.秦始皇为了抵御匈奴，修筑了西起临洮、东到______的万里长城。19.西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，出现了政治清明、经济发展的盛世局面，史称"______”。20.东汉光武帝刘秀为了稳定社会局势，多次下令释放奴婢，减轻农民负担，他统治时期的局面被称为"______”。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术，懂得人工取火。（）22.禅让制是指将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度。（）23.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。（）24.秦始皇推行郡县制，在全国范围内设立郡和县，由皇帝直接任免官吏。（）25.张骞出使西域的主要目的是寻找盟友夹击匈奴，并促进东西方经济文化交流。（）四、材料解析题（本大题共2小题，第26题10分，第27题10分，共20分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料二：子曰：“己所不欲，勿施于人。”材料三：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”（1）材料中的“子”指的是谁？他是哪个学派的代表人物？（2分）（2）根据材料一，概括孔子的政治主张。（2分）（3）材料二中体现了孔子怎样的道德观念？（2分）（4）材料三中反映了孔子怎样的学习态度或教育方法？请结合所学知识再列举一条孔子的教育名言。（4分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。——贾谊《过秦论》材料二：秦朝统一后，废除了分封制，全面推行郡县制。郡守和县令都由朝廷直接任免，不得世袭。（1）材料一中“始皇”是谁？他建立了中国历史上第一个统一的什么性质的国家？（2分）（2）根据材料一，指出秦始皇采取了哪些措施来巩固边疆？（2分）（3）材料二反映了秦始皇在地方行政制度上进行了怎样的创新？这一制度的实施有什么积极意义？（4分）（4）综合上述材料并结合所学，简述秦始皇的历史功绩。（2分）五、简答题（本大题共1小题，共10分）28.三国两晋南北朝时期，虽然政权分立，但民族交融不断加强。请结合所学知识，回答以下问题：（1）三国时期，魏、蜀、吴三个政权分别定都在哪里？（3分）（2）北魏孝文帝改革是民族交融的典型代表。请列举孝文帝改革的两项主要措施。（4分）（3）你认为民族交融对中华民族的发展有何重要意义？（3分）______________________________参考答案一、选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.D11.B12.A13.A14.A15.B二、填空题16.夏朝17.李冰18.辽东19.文景之治20.光武中兴三、判断题21.√22.√23.√24.√25.√四、材料解析题26.（1）孔子；儒家学派。（2）为政以德（或以德治国）。（3）“仁”的思想（或推己及人、关爱他人）。（4）态度：温故知新（或乐于学习、虚心求教等，言之有理即可）；名言：三人行，必有我师焉/学而不思则罔，思而不学则殆/知之为知之，不知为不知，是知也（任写一条即可）。27.（1）嬴政（或秦始皇）；封建专制主义中央集权国家（或统一多民族的封建国家）。（2）派蒙恬北击匈奴，修筑长城；南征百越，设置郡县。（3）创新：推行郡县制；意义：打破了贵族世袭特权，加强了中央对地方的控制，有利于国家统一和社会稳定。（4）结束了长期分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了一套大一统的政治制度（如皇帝制、三公九卿制、郡县制），奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；统一文字、货币、度量衡等，