【奥鹏】吉大19秋学期《现代远程学习概论》在线作业一2答案

【奥鹏】吉大19秋学期《现代远程学习概论》在线作业一[2]答案吉大19秋学期《现代远程学习概论》在线作业一一、单选题（共20题，40分）1、每个电子邮件用户名都是本网站唯一的用户名。2、利用下载工具软件FlashGet下载文件时，最直接的调用方式是右键单击要下载文件的链接，在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”。3、正确高效地阅读一篇文章的顺序是先泛读再精读。4、常用的视频（音频）播放器不包括LeapFTP。5、一般来讲，网站中的FAQ是指常见问题解答。6、IP数据广播指的是采用IP协议，基于DVB标准来传送数据流。7、养成错题分类的学习习惯，与下列哪一项没有直接关系集中攻克薄弱环节。8、下列关于毕业、结业和肄业的说法不正确的是只要在规定年限内参加了全部课程的学习，不管其学分是否达规定，均可以拿到毕业证书。9、与学习伙伴进行互动交流不仅会影响学生的认知，更重要的是会产生情感上的交流。这种交流可以促进学生之间的合作，增强彼此之间的信任和理解。10、协作学习是指两个或两个以上的个体在一起从事学习活动，相互交流、相互促进，从而提高学习效果的一种学习形式。在这种学习形式中，学生可以分享彼此的经验和知识，共同解决问题。11、在《远程学习导引》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方法。其中“A”代表的是假设，即对学习内容进行猜测和推测，以便更好地理解和掌握学习内容。12、奥鹏教育服务热线400-810-6736是7*24小时的热线，随时为学生和家长提供咨询和服务。13、OutlookExpress是一种邮箱工具软件，可以帮助用户管理和发送电子邮件。14、在使用Word时，选择一段文字，然后使用格式刷可以快速将这段文字的格式应用到其他文字上面。但是Word并不支持直接使用聊天工具，也不能处理可执行文件。此外，新建的Word文档可以被其他人修改。15、人能够集中精力的时间限度是25分钟。这也是著名的番茄工作法中设定的工作时间段，每个工作时间段结束后需要进行短暂的休息，以便更好地恢复精力和注意力。16、情绪并不是天生定型的，它会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变。情绪的本质是我们对生活的一种内在的体验和感受，它并不是围绕着自我中心产生的一种执著心。17、在学习平台的个人中心中，如果个人的实际情况发生变化，比如手机号码变更，就必须要及时进行更改，以便学校和老师能够及时与学生取得联系。8、下列哪些是远程教育的特点（）。A学习者与教师分布在不同地区B学习者的学习时间和地点可以自主选择C教学过程中缺乏实时互动D教学内容和方式具有多样性[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABD9、下列哪些是远程教育的优点（）。A覆盖面广，受众大B节省时间和成本C教学资源共享D教学过程具有灵活性和个性化[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD10、下列哪些是远程教育的缺点（）。A缺乏面对面交流B学习者的自主性和自律性要求高C技术设备和网络条件要求高D学习效果难以评估[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD11、下列哪些是远程教育的评价指标（）。A教学质量B学习者满意度C教学成本D教学过程的实时性和互动性[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD12、下列哪些是远程教育的课程设计原则（）。A以学习者为中心B注重课程整合和创新C注重课程的可持续发展D注重课程的标准化和一致性[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABD13、下列哪些是远程教育的教学方法（）。A讲授B讨论C案例分析D实验[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD14、下列哪些是远程教育的教学手段（）。A视频课件B网络直播C电子邮件D传真[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD15、远程教育的教学评估包括哪些方面（）。A学习者的学习成果B教学过程的实时性和互动性C教学资源的利用效率D教学成本的控制[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：A16、下列哪些是远程教育的学习者特点（）。A年龄跨度大B学习动机强烈C学习经验丰富D学习时间和地点自由[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD17、下列哪些是远程教育的教师特点（）。A教学经验丰富B具备信息技术技能C能够灵活运用教学方法D能够满足学习者个性化需求[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD18、下列哪些是远程教育的管理要素（）。A教学管理B学习者管理C教师管理D财务管理[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD19、下列哪些是远程教育的课程开发流程（）。A需求分析B课程设计C教学实施D教学评估[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD20、下列哪些是远程教育的教学管理任务（）。A制定教学计划B招生和宣传C学习者评估D教学资源管理[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：ABCD8、学习平台可以用来完成哪些操作？A.浏览课件B.完成课程作业C.进行教学交互D.查看学籍信息改写：学习者可以通过学习平台来进行浏览课件、完成课程作业、进行教学交互和查看学籍信息等操作。9、远程教育起源的原因是什么？A.大量的专业人才需求B.国家的教育政策扶持C.完善的公共信息系统D.经济的萧条衰退改写：远程教育起源的原因是国家教育政策的支持和公共信息系统的完善。10、激发学习动机的策略有哪些？A.激发学习兴趣B.制订学习目标C.自我谈话D.寻求外部支持改写：激发学习动机的策略包括激发学习兴趣、制订学习目标、进行自我谈话和寻求外部支持等。11、以下关于学习动机的表述，哪些是正确的？A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机改写：学习动机是指激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力，强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性，学习动机对自主学习具有更强的维持作用，根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机。12、接入Internet必备哪些硬件？A.多媒体计算机B.网卡（或Modem或ISDN卡）C.电话线、专用电缆、光纤或微波D.音箱改写：接入Internet必备的硬件包括多媒体计算机、网卡（或Modem或ISDN卡）、电话线、专用电缆、光纤或微波等。13、优秀的网上信息搜寻工具应当具有哪些特点？A.查询速度快B.时效性好C.查准率高D.简单易用改写：优秀的网上信息搜寻工具应当具有查询速度快、时效性好、查准率高和简单易用等特点。14、判断目标是否有效的标准是什么？A.判断目标是否具体明确B.判断目标是否可衡量C.判断目标是否可以达到D.目标必须有明确的截止期限改写：判断目标是否有效的标准包括目标是否具体明确、可衡量、可以达到和有明确的截止期限等。15、互联网上的共享资源包括哪些？A.视频公开课B.网上百科全书C.数字图书馆D.学习网站改写：互联网上的共享资源包括视频公开课、网上百科全书、数字图书馆和学习网站等。16、网上信息评估的标准包括哪些？A.可读性B.有趣性C.时效性D.准确性E.相关性改写：网上信息评估的标准包括可读性、时效性、准确性和相关性等。17、搜索引擎大致由哪三个部分组成？A.搜索系统B.索引系统C.检索系统D.操作系统改写：搜索引擎大致由搜索系统、索引系统和检索系统三个部分组成。18、面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是什么？A.面对B.接受C.发泄D.放下改写：面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是面对、接受、放下，而不是发泄。19、现代远程学习的特点主要表现在开放性、自主性、交互性和灵活性。现代远程学习具有开放性，学生可以随时随地进行学习，不受时间和空间限制；具有自主性，学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习；具有交互性，学生和教师之间可以进行互动交流，学生之间也可以进行合作学习；具有灵活性，学生可以根据自己的需要选择不同的学习方式和学习资源。20、关于网