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人教新课标版五年级数学上册第五单元解方程

例2复习旧知x+3.2=4.6x-1.8=4

等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式的性质1：复习旧知2、x=2是方程5x=15的解吗？X=3呢？检验：方程左边=5x=5×2=10

≠方程右边所以，x=2不是方程的解。检验：方程左边=5x=5×3=15=方程右边所以，x=3是方程的解。复习旧知

等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。等式的性质2：1、如果a=b，根据等式的性质填空ax10=bx（）a÷（）=b÷5

2、5x=15，则x=（）等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。10533x=18xxx例2：解方程：解方程：3x=18xxx解：3x÷（）=18÷（）x=6331.解方程

1.6x=6.45x=7.5x÷7=0.3x－20=9问题：1.请你试着用不同的方法解这个方程。解方程20－x＝9

2.你遇到了什么困难？请你和同学讨论一下。例3x－20=9x–20+20=

9+20x=29解：解：20－x－20＝9－20x＝9－2020－x＝9

比较：请仔细观察这两个方程，你有什么发现？被减数减数2.怎样调整？能不能把新知识转化为我们学过的知识来解决呢？9－20不够减。20－x＝9x＝11解：20－x＋x＝9＋x20＝9＋x9＋x＝209＋x－9＝20－9

1、根据“等式的性质”解方程解方程（根据例3的解题过程，完成下面的填空。）方程两边先同时（），得到20=9+X，接下来把20和9+x的位置（），变成9+x=20，方程两边再同时（），这样刚好把左边变成1个（），最后得到方程的解x=11。加上X交换减去9

X解方程

2.5-x=1.58

10-x=7.515－x

=22.1÷x

=3对比提升:x÷2.1＝3解方程。

2.1÷x＝3x元x元x元x元11.2元4x=11.21、数学藏于生活中，列出方程并解答。课堂检测x元1.2元x元x元x元4元8.4元解方程并解答。2、判断：（1）等式就是方程。（）（2）含有未知数的式子叫做方程。（）（3）方程一定是等式，等式不一定是方程。（）（4）x=0是方程8x=0的解。（）（5）方程的解和解方程的意义相同。（）√√╳╳╳3、选择题：(1)3.3＋x=3.3,方程的解是（）A.x=6.6B.x=0C.x=1(2)5x=0.2，方程的解是（）x=25B.x=0

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