文学陌生化手法

似花非花似雾非雾文学创作陌生化手法第三讲形象与题材陌生化一、变形法

为了达到一定的目的，调动想像力、创造力，对思维对象作合乎创作情理的变形处理。比如把思维对象变大（如巨人国）或者变小（如小人国）；把不同的对象根据需要粘合在一起，构成一种奇特的形象（如孙悟空）；或者突出思维对象的某一个特征，使之变形，给人留下深刻印象（如唐吉德）；或者有意夸大思维对象的某些方面的特征，使之达到惊人或者可笑的效果等等。如《儒林外史》第五回：自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。……病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

记叙文中的变形意象：

就是不改变故事的基本框架和内容，而变化故事的人物，或增或减或变，续写变换角色后的故事，阐述新的内涵。细节扩展法是其中最常见的手法。传统名著的成名要素中，有时可能就是一个精彩的细节描写，倘若据此进行合理的扩展，便又是一个生动的故事，甚至是一篇绝妙的佳作。

1、意象变形

在2001年以“诚信”为话题的作文中，江苏一考生仅据《三国演义》中一个细节“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”，就巧妙构思了轰动一时的《赤兔之死》。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题。

诗歌中的变形意象：

我，站在这里代替另一个被杀害的人为了每当太阳升起让沉重的影子像道路穿越整个国土

——北岛《结局或开始——献给遇罗克》）这是北岛《结局或开始》的开头一节。这里的变形意象是“影子”，“影子”的意象被做了无限夸大处理。

从星星的弹孔中，将流出血红的黎明

……

也许有一天

太阳会萎缩成花环垂放在每一个不屈的战士

森林般生长的墓碑前

乌鸦这夜的碎片纷纷扬扬

——北岛《宣告——献给遇罗克》

这是北岛《宣告》的结尾。这两行的意思不难理解，它写的是正义的献身与光明的到来之间的必然联系。诗的意义并不新鲜，新鲜的是它的意象生成的奇特。对原有的故事情节进行改编，或增加情节，或改变情节，或保留一部分情节后再按需要设计其他的情节。

如《南郭先生不要走》：

南郭先生一下子跪在地上：“夫人救我！”夫人叹口气说：“你们男人的事，按理我一个妇道人家不该介入，可是这危难关头，我岂能见死不救。先生啊，你以为三十六策，走为上策，殊不知有的时候三十六策，走为下策呀。你想想，这社会上滥竽充数的人还少吗？哪个不活得理直气壮。那三百人中，滥竽充数的不会就你一个。再说了，铁打的衙门流水的官，现在领导越换越频，为什么？哪个新上任的领导都来一通招聘上岗，优化组合，又是为什么？那些通过各种关系进机关的，哪个因为换领导而吓跑的，这又是为什么？那些越是没学问越是不懂业务的就越是吃得开，提拔得快，这又是为什么？2、情节变形

改变原有故事发生的时间，或提前，或推后，设想故事在不同的时间有不同的结果。

例如，孟母三迁的千古佳话，放在现在可以说是推动“择校风”，助长了“应试教育”，不利于教育平等和教育创新。

3、时间变形

如2004年高考安徽一考生写的《西游后记》：

话说唐僧师徒四人取得真经并领取了“神仙身份证”后，分手前吃了一顿“散伙饭”。四人谈起了各自的发展前景：悟空计划回花果山开旅游公司，八戒要开洗头店、洗脚店和桑拿中心，沙僧打算开运输公司，只有唐僧一脸愁容不知道能做什么。无奈之上八戒请师傅美容院当摸特儿。一年后相聚，悟空腰别手机，沙僧手提电脑，八戒一边一个美眉，独不见唐僧。原来这年头不流行小白脸了，八戒早就把师傅辞了。正当徒儿们为师傅孤苦流浪悲伤时，唐僧穿着锃亮的皮鞋走来，一副金丝眼镜，文绉绉的说：“我也发挥了自己的特长嘛，如果全听你们的，我一点长处也没有。还是相信我自己，自己是最有力量的，我现在已是××大学的特级教授了，……走自己的路，创自己的奇迹！”此文巧在以《西游记》故事情节做蓝本，把小说中的师徒四人及其西天取经故事只是作为写作的依托，但却把新故事发生的时间放在了当代结尾唐僧一段话，巧妙地点明了“相信自己与听取别人意见”的话题。文章充满幽默、风趣的喜剧效果，让人忍俊不禁。

即把已有故事的人物放在其他的空间，或从事其他工作，想象会有什么新的结果。如《八戒当官》：

玉皇大帝心血来潮，决定成立个新的部门，名称是“取经学术研究会”。该会会长享受正部级待遇，人选尚未确定。

猪八戒得到这一信息，心中大喜。他心想：这个部门级别高，待遇好，工作又轻松，要是能当上会长，岂不是名利双收？再说，自己参加过取经，完全有资格当会长。不过，自己的名声不是很好……那没关系，舌头是软的，只要关键人物讲几句好听的，还怕玉皇大帝不点头？

4、空间变形对历史或名著中的人物进行变形应注意两点：

一、联系原著，熟悉史实。

人物是从古典名著或其它作品中借来的，人物的言行、性格应与原著相一致，因此必须熟悉原著，只有这样，变形的人物才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与原著基本情节续连得上。

如写孔乙己一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙的小聪明，那就离了谱，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是合情合理地去编。

二、联系现实，暗扣主旨。

故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是折射现实社会。如2001年高考佳作中，有人借鲁迅先生的《阿Q正传》而写成《阿Q新传》，文章以二十一世纪改革开放为大背景，塑造了一个“制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则”的新阿Q，针砭时弊，寓意深刻很有现实意义。二、重组法1965年获得诺贝尔生物学及医学奖的法国遗传学家雅各布说：“新东西来自先前未察觉到的旧材料的连结。创造就是重新组合”。写作者通过对日常生活中的普通材料或已经出现的旧材料，以新的思维路径进行重组和加工，使之变成具有崭新意义的新的事物，产生陌生化的效果。

1、以现实中多个人物为原型重组成一个形象鲁迅小说中的人物就是通过组合而成，“往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”这种拼凑，就是对生活中原型材料的重组与创新。

2、将名著中的人物聚合在一个时空

古今中外文学画廊里的典型人物，或中外历史上的传奇人物精彩纷呈，搞一个典型（或传奇）人物的杂色拼盘，也是作文创新的好佐料。穿越时空的限制，链接各色人物，使文章具有了极广阔的背景，主题也有了深度。有同学在构思《诚信》时，请来了葛朗台、阿Q和马蒂尔德，一个见利忘义贪婪攫取，一个金钱障眼混混沌沌，一个虽债台高筑仍能自力更生，在一场金钱官司中他们各显其性，栩栩如生。三、逆向法

立意新奇往往取决于作者思考的方向、把握问题的角度。中国古诗中,对于同一主题或题材,经常有“倒用其意”,“反其道而用之”的说法,从而创造出一个全新的、陌生的艺术境界。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云去,便引诗情到碧霄。”“悲秋”一向是古代诗人的主题,但刘禹锡却反其道而作之。

阳光中的向日葵芒克你看到了吗你看到阳光中的那棵向日葵了吗你看它，它没有低下头而是把头转向身后就好像是为了一口咬断那套在它脖子上的那牵在太阳手中的绳索你看到它了吗你看到那棵昂着头怒视着太阳的向日葵了吗它的头几乎已把太阳遮住它的头即使是在太阳被遮住的时