2023学年完整公开课版神奇的鸟岛

神奇的鸟岛神奇的鸟岛

我会读读碧波万顷色彩艳丽锦绣画卷眼花缭乱小巧玲珑十分融洽铜墙铁壁奋起回击遍体鳞伤掠取幼雏神奇的鸟岛

读

教学目标1.通过学习课文，使学生感受到鸟的颜色多、数量多、种类多，和鸟类在遇到敌人来犯时能共同对敌。从而体会到鸟岛的神奇。2.理解第2自然段的内容，体会总——分——总的写法。3.有感情地朗读课文，背诵第二自然段

1.学习课文，感受鸟的颜色多、数量多、种类多，和鸟类在遇到敌人来犯时能共同对敌。从而体会到鸟岛的神奇。2.理解第2自然段的内容，体会总——分——总的写法。3.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。神奇的鸟岛

读

1.通过学习课文，使学生感受到鸟的颜色多、数量多、种类多，和鸟类在遇到敌人来犯时能共同对敌。从而体会到鸟岛的神奇。2.理解第2自然段的内容，体会总——分——总的写法。3.有感情地朗读课文，背诵第二自然段

放声朗读课文第2自然段，划出作者是从哪几方面来写描写鸟岛上的鸟多的？

抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。T

dhZ比较句子，体会表达的不同

抬头望，天空中的飞鸟，组成色彩夺目的锦绣画卷。

抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。

抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。最后有带领冲锋的。

抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。

低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。

低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。

湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……

湖水里，那披着彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……斑头雁披着彩色花衫的是燕鸥小巧玲珑的是环嘴鹜张着长长的嘴东张西望的是凤头潜鸭美丽的天鹅洁白的黑颈鹤迈着长腿踱步觅食的

斑头雁棕头鸥

鸬鹚

赤麻鸭

鱼鸥

想象鸟岛上还可能有哪些鸟？它们会是什么样子的？你能填写吗？（）的是（）（）的是（）

群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋，围住了两只黑鹰。时而上，时而下，时而疏，时而密，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，向远方逃去。返

天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！60年代，鸟岛上鸟类数量达十多万只，目前数量为五万多只。

你知道出现这种现象的原因吗？说说我们应该怎样爱护鸟类？你自己是怎么珍惜爱护鸟类的？

踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑鹤······我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！

想想本段是按什么结构方式描写的？

总——分——总

真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！练习填空

踏上鸟岛眼前的景色令人（）踏上鸟岛眼前的景色令（）。抬头望，天空中是（）的飞鸟，（）、（）、（）、（），组成一幅幅色彩夺目（）。低头看，满岛都是（）的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎（）。湖水里，那（）的是斑头大雁，（）的是燕鸥，（）的是环嘴鹬，还有（）的天鹅，（）的凤头潜鸭，（）的黑颈鹤······我们大概数了一下，就有（）鸟呢！真是（）的是鸟，（）的是鸟，（）的是鸟，好一个鸟的乐园哪！默读课文4、5自然段思考：1.在这场“鸟岛保卫战”中，谁是当之无愧的英雄？他们的任务是什么？大雁————报警斑头雁群——挡住鸬鹳群———回击鱼鸥——带领冲锋2.在“鸟岛保卫战”中它们为什么是当之无愧的英雄？

（1）用“——”标出描写黑鹰的词句。用“～～”标出描写群鸟的词句。（2）说说你是从哪些词句中体会到了鸟岛是神奇的？当两只黑鹰企图掠取岛上的幼雏时，有报警的。当一只黑鹰俯冲下来时，有挡住的。当另一只黑鹰冲向地面时，有回击的。最后有带领冲锋的。

2.在“鸟岛保卫战”中它们为什么是当之无愧的英雄？

（1）用“——”标出描写黑鹰的词句。用“～～”标出描写群鸟的词句。（2）说说你是从哪些词句中体会到了鸟岛是神奇的？

当两只黑鹰企图掠取岛上的幼雏时，有报警的。

当一只黑鹰俯冲下来时，有挡住的。

当另一只黑鹰冲向地面时，有回击的。

最后有带领冲锋的。2.在“鸟岛保卫战”中它们为什么是当之无愧的英雄？

（1）用“——”标出描写黑鹰的词句。“～～”标出描写群鸟的词句。（2）说说你是从哪些词句中体会到了鸟岛是神奇的？

当两只黑鹰企图掠取岛上的幼雏时，有报警的。当一只黑鹰俯冲下来时，有挡住的。当另一只黑鹰冲向地面时，有回击的最后有带领冲锋的。作业：1、仿照课文第二段的写法写一段话。如：公路上的车真多!

早市真热闹！

……2、背诵课文第二自然段。

群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋，围住了两只黑鹰。时而上，时而下，时而疏，时而密，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，向远方逃去。

群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋，围住了两只黑鹰。时而上，时而下，时而疏，时而密，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，向远方逃去。返

60年代，鸟岛上鸟类数量达十多万只，目前数量为五万多只。

你知道出现这种现象的原因吗？说说我们应该怎样爱护鸟类？